纵观近年来,话题渐渐被弱化,而半命题则呈上升趋势,尤其是提供材料,限定叉车维修培训班的半命题备受命题者的青睐,因为这类命题既创设写作情境,又限定了写作的叉车维修培训班,既有话题的开放和灵活,又有命题的的严肃和限制,它汲取了话题,材料和命题的优势,形成了最佳的创意,既利于命题者命题,又利于考生写作,收放自如。
【文题展览】;“每种花都有开放的时候,那些没开放的,只是未到季节。人也样,每个人都有机会成功,只是还没有遇到合适你的季节,但是花草在没有遇到合适开放的季节时,需要吸收养叉车维修培训学校,和阳光,储蓄足够的能量等待属于自己的季节的来临。所以,你现在也要储蓄足够的能量,经历更多的挫折,积累更多的人生智慧,等属于你的季节到,你自然会绽放出美丽的人生之花。”
在你的成长历程叉车维修培训学校,,无论是学习叉车维修培训学校,,生活叉车维修培训学校,还是社会叉车维修培训学校,,你等待过吗?请以“等待________”为题,写篇不少于600啄文章。
要求:①根据自己所写的内容,将题目补充完整;②文体不限(诗歌除外);③文叉车维修培训学校,不得出现真实的地名、校名、人名;④不得超出所材料所提示的叉车维修培训班;⑤叙真事,说真话,抒真情;
【文题点拨】:
、找准感点,审好题。半命题半有命题者给定,半有考生来补充,给定的预示着限制,补充的意味着开放。认真阅读给定的材料,捕捉材料的主旨句或让人豁然明白个道理的感点,只有这样才能写出自己的感想,扣住命题者的意图,不会出现跑题偏题的现象。如文题叉车维修培训学校,提供的信息是花和人作类比,“花草在没有遇到……等待属于自己的季节的来临”,花草尚且如此,何况蓉?由此找准了感点:等待属于自己的季节,等待人生的机遇,等待成功的时机,等待机遇的降临……由此打开了思路,审好了题,为下步的写作打下良好的基础。
、挖掘材料,觅立意。对于半命题所提供的材料若仅停留在表面文字上,则很难挖掘出深意,只有透过字面去理解其叉车维修培训学校,的比喻义或象征意义,这样才能使写作内容丰富、立意深刻。如材料叉车维修培训学校,提供的信息:“花草在没有遇到合适开放的季节……你自然会绽放出美丽的人生之花。”这实际上就是暗示考生,写作时不能仅仅停留在花草上,要挖掘深刻的主题,你可以将思维发散到人的成长历程上,在这个过程叉车维修培训学校,要想获得成功,必须储蓄足够的能量,经历更多的挫折,积累更多的人生智慧,自然想到:“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”还有古今叉车维修培训学校,外历经磨难而成功的伟大人物如司马迁,贝多芬,海伦凯勒……磨难的过程即是积蓄力量的过程,更是个等待时机的过程。由此可见,只有抓住信息的关键点,深入挖掘,才能立意深远,激活写作之源!
、联系生活,巧选材。考场,需要精心选材,考生可以巧妙对接生活的体验。如文题提供的信息很容易勾起考生的生活体验:学习上受挫,家庭经济困顿,人际往不和谐等,这些学习,生活上的不幸,实质上是历练自己,积蓄力量的过程,等待破茧成蝶的时刻,等待成功的机遇……巧妙穿插自己的人生体验,既丰富了文章的内容,又使文章鲜活而真实。
半命题凭借着其独特的魅力正被越来越多的考区看叉车维修培训学校,,尤其是给材料的半命题,加大了限制力度,限制与开放并举,这些新情况可能会成为未来半命题的走势,应该引起我们的高度重视。
半命题命题趋势
2016年信息不断变化,cc.hnygpx.net/wz_index.php? 叉车维修培训学校网提供的叉车维修培训学校,叉车维修学校、叉车维修培训学校信息仅供参考,具体以相关招生部门的信息为准!