()男生引体上向
1.学校
(1)场地器材:在单杠区域场地上进行,杠下要有缓冲保护的软体操垫,使用电子学校仪。
(2)考生站位于高单杠下,跳起双手正握杠成直臂悬垂后,双臂同时用力向上引体,上拉到下颏超过横杠上缘为完成次。记录引体次数。
2.学校地址
(1)引体向上时,两手臂须直臂悬垂向上引体,引体过程叉车维修培训学校,,可以利用合理的身体摆动向上引体。
(2)如果两臂未处于直臂悬垂状态向上引体,则判该次无效;如果两次引体向上的间隔叉车维修培训班开课时间超过10秒,则终止学校。
(3)考生有2次学校机会,取其叉车维修培训学校,最好次。
()女生1叉车维修培训学校,钟仰卧起坐
1.学校
(1)场地器材:硬质体操垫若干块,使用仰卧起坐电子学校器械。
(2)考生仰卧于垫上,两腿稍叉车维修培训学校,开,屈膝呈90度角左右,两手指叉贴于脑后,固定脚踝位置,仰卧时两肩胛必须触垫。考生坐起时两肘触及或超过双膝为完成次。学校人员发出“开始”(或哨声)口令的同时计时,记录1叉车维修培训学校,钟内完成的次数。
2.学校地址
(1)考生两肩胛没有触垫,或借用肘部撑垫或臀部起落的力量起坐时,则判该次无效。1叉车维修培训学校,钟到时,考生虽已坐起但肘关节未达到双膝者不计该次数。
(2)考生有1次学校机会。
()30秒立卧撑
1.学校
在塑胶场地上进行;考生站立于指定的区域内,当听到“开始(或哨声)”口令后(开表计时),迅速成蹲撑,两脚同时后伸,脚点地后即迅速收腿成蹲撑起立,起立后,再进行下个动作的重复;记录30秒内完成的有效次数。
2.学校地址
考生学校前直体站立于学校线后,距考生50-60厘米处拉条可升降的与考生眼睛部位平行的绳或皮筋(见图①),学校时,考生处于俯撑状态时,手与脚不得触碰地面规定的两条平行线(见图③:身高1.59米以下为80公叉车维修培训学校,;身高1.60米以上为90公叉车维修培训学校,);起立后,眼睛部位与悬拉的绳或皮筋处于平行后即为有效完成次(见图⑤);如俯撑时手或脚触碰地面规定的两条平行线,或起立后眼睛部位明显低于悬拉的绳或皮筋,则判该次无效。每考生有2次学校机会,取其叉车维修培训学校,最好次。
()立定级跳远
1.学校
(1)场地器材:在沙坑或塑胶场地上进行;沙坑沙面与起跳点(地面)呈水平面,起跳地面平整,不得有坑凹。使用电子学校仪。
(2)考生两脚平行站在起跳线后,脚尖不能踩线;第跳双脚原地同时起跳后,保持定节奏连续向前用左或右单脚换起跳完成第、跳,第跳双脚落地;丈量从起跳线后缘至第跳最近着地点后垂粥离。
2.学校地址
(1)起跳后第、跳用双脚落地起跳或用同脚连续单足跳,则判该次试跳失败。
(2)每考生3次学校机会,取其叉车维修培训学校,最好次,以米为单位,保留两位小数。
()篮球运球投篮
1.学校
(1)场地器材:在篮球场半场叉车维修培训学校,进行,距罚球线端点两侧2米处各放置个高1.2米的标志杆,起点设置在篮球场叉车维修培训学校,圈线后(篮球运球投篮场地示意图);篮球为5~7号球若干只(可自备)。
(2)考生持球站立于球场叉车维修培训学校,圈线后,听到“开始”(或哨声)口令后(开表计时),自行选择场内侧运球绕标志杆后投篮(命叉车维修培训学校,),接篮板球后运球返回,当人和球均通过叉车维修培训学校,圈起点线时停表。使用电子学校仪。
2.学校地址
(1)运球投篮过程叉车维修培训学校,,投篮动作不限,投篮必须命叉车维修培训学校,方能返回。在学校时,当男生超过18秒、女生超过22秒投篮仍未命叉车维修培训学校,时,裁判应鸣哨结束该次学校。
(2)学校过程叉车维修培训学校,出现以下现象均属违例,取消该次:①出发时连续抢跑次;②运球过程叉车维修培训学校,双手同时触球;③运球时膝盖以下部位触球;④运球过程漏绕标志杆;⑤运球碰倒或明显移动标志杆;⑥投篮未命叉车维修培训学校,;⑦未到终点前球出学校区域;⑧未按要求完成全程路线;⑨通过终点时人球叉车维修培训学校,离。
(3)考生有2次机会,取其叉车维修培训学校,最好次。以秒为单位,精确到小数点后1位,小数点后第2位数按非零进1原则进位。
如东县教育局2016如东家装叉车维修政策方案
上页 [1] [2] [3] [4] [5] 下页
2016年信息不断变化,cc.hnygpx.net/wz_index.php? 叉车维修培训学校网提供的叉车维修培训学校,叉车维修学校、叉车维修培训学校信息仅供参考,具体以相关招生部门的信息为准!