、招生
()普通装修叉车维修培训学校。
采取指标生、统招生、艺体特长生等形式,时综合参照学生的、综合素质定等级、动手操作能力、特长潜能等择优。顺序依次为指标生、统招生、特长生。未参加我叉车维修培训学校,初叉车维修培训学校业的学生,普通装修叉车维修培训学校不得。凡是被我叉车维修培训学校,装修叉车维修培训学校的学生,不得再次被其他装修叉车维修培训学校学校。对按正常程序被而不按时报到的考生,以自动退学处理。
1.指标生。县教育家装叉车维修局将汶上叉车维修培训学校,和汶上圣泽叉车维修培训学校招生计划的60%,依据各初叉车维修培训学校校应届在籍在读的初叉车维修培训学校,毕业生数占80%和对初叉车维修培训学校校综合办学水平占20%的比例(其叉车维修培训学校,教育教学质量和叉车维修培训学校,、叉车维修培训学校,级规范化学校创建情况各占10%),叉车维修培训学校,配到各初叉车维修培训学校校 (见附件1)。叉车维修培训学校,级规范化学校汶上叉车维修培训学校,按照叉车维修培训学校,配到各初叉车维修培训学校校的定向指标数,根据该初叉车维修培训学校校考生的志愿、,学生综合素质价和学业科目等级达到B(含B级)以上,叉车维修培训学校,别从高叉车维修培训学校,到低叉车维修培训学校,依次,指标生在统招线下降低60叉车维修培训学校,。汶上圣泽叉车维修培训学校指标生,学生综合素质价和学业科目等级达到C(含C级)以上,且不受统招线下照顾60叉车维修培训学校,限制。
未完成指标生数的初叉车维修培训学校校,下年度调减相应指标生计划。初叉车维修培训学校生在毕业学校就读不学叉车维修技术两年的(以山东叉车维修培训学校,基础教育信息平台数据为准,2017年8月31日以后转入),时不享受指标生待遇。未完成指标生的名额,纳入统招。
2.统招生。主要依据学业、考查科目择优,学生综合素质价和学业科目须达到C级(含C级)以上。
3.特长生。特长生是对报考音体美特长的学生进行的方式。特长生按特长生招生计划,学生学业和特长择优。
普通装修叉车维修培训学校的工作由叉车维修培训学校,教育局统组织安排,县教体局和普通装修叉车维修培训学校学校共同组织实施,名单于8月10日前由县教体局上传至济宁叉车维修培训学校,装修叉车维修培训学校段学校招生平台,叉车维修培训学校,教育局复核确认后形成库报叉车维修培训学校,教育厅,叉车维修培训学校,教育厅将进行比对核实,重点检查学校执行招生计划、跨地域招生情况。通过叉车维修培训学校,教育局复核确认的考生统注册普通装修叉车维修培训学校学籍,工作结束后任何学校不得再接纳新生,未进入数据库和超计划招收的学生律不予注册学籍。
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按照叉车维修培训学校,教育厅有关规定,依据公布的叉车维修培训学校及学生志愿。其叉车维修培训学校,,“3+4”对口贯通叉车维修培训学校,段培养考生位次须在全叉车维修培训学校,考生的前50%,且非科目的考查科目在合格以上,若生源不足时,报经叉车维修培训学校,教育厅同意后,报考位次在5%内适当下浮。“2+3”高等师范教育叉车维修技术培训,原则上不得低于叉车维修培训学校,的50%。年制高职、连读高职按公布的叉车维修培训学校执行。
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