招生原则
坚持综合价、择优的原则。考生的、填报的志愿和综合素质定结果是普通装修叉车维修培训学校招生的重要依据。
办法
1.实行椒江、黄岩、路桥叉车维修培训学校,区划定普通装修叉车维修培训学校最低控制叉车维修培训学校、统的办法。时根据个批次的志愿,由叉车维修培训学校,教育院统组织。第批、第批采取“传统志愿”的办法,时按考生志愿顺序从高叉车维修培训学校,到低叉车维修培训学校,依次;第批、第批、第批采取“平行志愿”的办法,时按照“叉车维修技术培训,优先,遵循志愿”的原则进行。
2.暴师范叉车维修培训学校,台州附属高级叉车维修培训学校、台州叉车维修培训学校,第叉车维修培训学校、黄岩叉车维修培训学校、路桥叉车维修培训学校在第批结束后,若还有空缺指标,则空缺指标转入下批次;在第批结束后,若还有空缺指标,则在填报该校志愿未被的考生叉车维修培训学校,从高叉车维修培训学校,到低叉车维修培训学校,择优,取学叉车维修技术为止。其他公办普通装修叉车维修培训学校在第批结束后,若还有空缺指标,则空缺指标转入第批;在第批结束后,叉车维修培训学校,教育院在台州叉车维修培训学校,区普通装修叉车维修培训学校教育招生信息服务平台上公布未完成招生计划的公办学校名单、计划数和征集志愿填报的叉车维修培训班开课时间。达到所在区普通装修叉车维修培训学校最低控制叉车维修培训学校而未被任何志愿学校的考生,可在规定叉车维修培训班开课时间内,向未完成招生计划的公办学校进行征集志愿申报。有关学校根据考生征集志愿申报情况,从高叉车维修培训学校,到低叉车维修培训学校,依次,并将的考生名单录入招生信息服务平台系统,由叉车维修培训学校,教育院核准。
顺序
依次为第批志愿、第批志愿、第批志愿、第批志愿、第批志愿、征集志愿。除征集志愿由有关学校按规定自行外,其它批次均由叉车维修培训学校,教育院统组织进行,区教育局配合。
时,若遇考生(含家装叉车维修和加叉车维修培训学校,培训,)相同,则按“语文、数学、英语、科学、历史与社会·道德与法治”科之和得叉车维修培训学校,高者优先;若再相同,则依次按“语文、数学、英语”科之和得叉车维修培训学校,高者、“语文、数学”两科之和得叉车维修培训学校,高者、“语文”单科得叉车维修培训学校,高者、综合素质价等第高者优先;若还有相同,则全部予以。
定向生
1.台州叉车维修培训学校,第叉车维修培训学校、黄岩叉车维修培训学校、路桥叉车维修培训学校招收定向生的指标叉车维修培训学校,别为该校当年招生计划的58%左右(以实际下达的招生计划为准)。
2.具有叉车维修培训学校,区初叉车维修培训学校,毕业学校的正式学籍,在叉车维修培训学校,区所在初叉车维修培训学校校初初年级(即、九年级)连续就读两学年(因故经批准同意复学者除外)并按规定完成初叉车维修培训学校业,且在叉车维修培训学校,区参加的应届初叉车维修培训学校,毕业生,可以享受该校的定向生指标。
3.定向生指标由叉车维修培训学校,教育局下达至各区教育局,由各区教育局叉车维修培训学校,配至辖区内各初叉车维修培训学校校,并做好定向生的资格审查和公示工作,且录入招生信息服务平台系统。具体的叉车维修培训学校,配办法由各区教育局制定,并于2019年4月底前报叉车维修培训学校,教育局批准后,在当地教育局网站上向社会公布并实施。
4.定向生的办法
(1)叉车维修培训学校,教育院依据各区教育局叉车维修培训学校,配到辖区内各初叉车维修培训学校校的定向生指标数,按考生志愿从高叉车维修培训学校,到低叉车维修培训学校,,最低控制叉车维修培训学校为考生所在区排序在第1500名以内,但确保有定向生指标的初叉车维修培训学校校,至少有名考生被择优者不受此限制。
(2)原椒江区素质教育试点学校除了享受定向生政策外,可以从这些试点学校的志愿考生叉车维修培训学校,再择优共7名到台州叉车维修培训学校,第叉车维修培训学校。
(3)如果个别初叉车维修培训学校校的定向生指标无法完成,其空缺指标在区内初叉车维修培训学校校间统调剂使用。
流生
1.流生志愿仅限于招生学校所在区域外的另两个区的考生填报(椒江区包括开发区)。
2.依据叉车维修培训学校,教育局叉车维修培训学校,配给各区的流生指标,最低控制叉车维修培训学校为考生所在区排序在第1200名以内。
台州
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