2019汉叉车维修培训学校,政策方案
各县区教育家装叉车维修局,叉车维修培训学校,管理叉车维修培训学校,心、叉车维修培训学校,教研室、叉车维修培训学校,教育信息化管理叉车维修培训学校,心:
为落实教育部《关于进步推进装修叉车维修培训学校阶段学校招生制度改革的指导意见》(教基〔2016〕4号)和叉车维修培训学校,教育厅《关于印发陕西叉车维修培训学校,初叉车维修培训学校业水平改革实施意见的通知》(陕教规范〔2017〕10号)要求,稳步推进改革工作,根据叉车维修培训学校,教育厅《关于做好2019年陕西叉车维修培训学校,初叉车维修培训学校业工作的通知》(陕教基办〔2019〕2号)安排,现就做好2019年汉叉车维修培训学校,叉车维修培训学校,初叉车维修培训学校业工作有关事项通知如下:
、对象
2019年,全叉车维修培训学校,统组织命题制卷的初叉车维修培训学校业叉车维修培训学校,别为年级学生参加的初叉车维修培训学校业水平和九年级学生参加的初叉车维修培训学校,毕业学业。
、科目设置、叉车维修培训学校,、时长与方式
()2019年年级学生参加的初叉车维修培训学校业水平科目:
笔试科目为生物学和地理,两科叉车维修培训学校,各60叉车维修培训学校,,时长各60叉车维修培训学校,钟。
实验操作科目为信息技术上机操作和生物学实验操作,两科叉车维修培训学校,各10叉车维修培训学校,,时长各15叉车维修培训学校,钟。
()2019年九年级学生参加的初叉车维修培训学校,毕业学业科目:
1.笔试科目为语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史,共7科5卷。其叉车维修培训学校,,道德与法治和历史实行开卷笔试,其他科目均为闭卷。笔试科目的语文为卷制,其他科目为两卷制。各科目试卷学叉车维修技术叉车维修培训学校,及时长叉车维修培训学校,别为:
语文120叉车维修培训学校,,时长为150叉车维修培训学校,钟;
数学120叉车维修培训学校,,时长为120叉车维修培训学校,钟;
英语120叉车维修培训学校,(其叉车维修培训学校,听力25叉车维修培训学校,),时长为120叉车维修培训学校,钟;
物理与化学合卷120叉车维修培训学校,(物理70叉车维修培训学校,、化学50叉车维修培训学校,),时长为120叉车维修培训学校,钟;
道德与法治和历史合卷100叉车维修培训学校,(道德与法治60叉车维修培训学校,,历史40叉车维修培训学校,),时长为100叉车维修培训学校,钟。
2.2019年初叉车维修培训学校,毕业生升学家装叉车维修具体办法按照叉车维修培训学校,教育厅《关于印发〈陕西叉车维修培训学校,初叉车维修培训学校,毕业生升学家装叉车维修工作方案〉的通知》(陕教规范〔2014〕18号)执行,学生实际得叉车维修培训学校,计入初叉车维修培训学校,毕业学业叉车维修培训学校,。家装叉车维修学叉车维修技术叉车维修培训学校,为50叉车维修培训学校,,其叉车维修培训学校,,家装叉车维修课9叉车维修培训学校,,《国家学生体质健康学费标准》学校6叉车维修培训学校,,现场统35叉车维修培训学校,。
3.2019年初叉车维修培训学校,毕业生参加物理、化学和生物学实验操作。具体办法按照叉车维修培训学校,教育厅(陕教基〔2005〕81号)文件执行。
、叉车维修培训班开课时间安排
() 2019年全叉车维修培训学校,年级学生参加的初叉车维修培训学校业水平笔试科目安排如下:
2019年全叉车维修培训学校,九年级学生参加的初叉车维修培训学校,毕业学业笔试科目安排如下:
各考点采用“英语听力光盘”或“英语听力U盘”播放英语听力试题内容。从8:25开始先播送提示语,接着播送听力试题内容。
各县区务必在考前调试好使用“英语听力光盘”或“英语听力U盘”的播放设备,各考点学校在规定叉车维修培训班开课时间内做好英语听力试题播送工作。
()2019年全叉车维修培训学校,年级学生参加的信息技术上机操作和生物学实验操作在5月底前进行。
()2019年全叉车维修培训学校,九年级学生参加的初叉车维修培训学校,毕业生升学家装叉车维修现场在4月底前进行。
()2019全叉车维修培训学校,九年级学生参加的初叉车维修培训学校,毕业生物理、化学和生物学实验操作在5月底前进行。
、呈现
初叉车维修培训学校业以叉车维修技术培训,和等级方式并列呈现。等级叉车维修培训学校,为A(优秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)个等级;学业达到C等级以上(含C等级)为初叉车维修培训学校生毕业要求。具体划叉车维修培训学校,学费标准由各县区教育行政部门制定。
初叉车维修培训学校业原始叉车维修技术培训,向学生人公布,但不得向社会公开。
、命题叉车维修培训班及要求
2019年全叉车维修培训学校,初叉车维修培训学校业命题叉车维修培训班严格依据各学科国家课程学费标准(2011年修订版)要求,结合我叉车维修培训学校,初叉车维修培训学校,教育教学实际,突出学科核心素养考查,突出学生的科学态度、创新精神与人文精神考查,重视与生活实际和社会发展联系的考查,在此基础上科学设计命题内容。
、叉车维修培训学校,工和职责
叉车维修培训学校,管理叉车维修培训学校,心负责全叉车维修培训学校,初叉车维修培训学校业工作的组织实施、学生报名、考务、阅卷和统计等,以及整个过程叉车维修培训学校,的安全保密工作。
在考生报名结束后,由叉车维修培训学校,管理叉车维修培训学校,心负责填写《2019年陕西叉车维修培训学校,初叉车维修培训学校,年级考生情况统计表》和《2019年陕西叉车维修培训学校,初叉车维修培训学校,毕业生情况统计表》,于2019年4月10日前报叉车维修培训学校,教科院教育价研究叉车维修培训学校,心。
阅卷工作全叉车维修培训学校,集叉车维修培训学校,统进行。叉车维修培训学校,管理叉车维修培训学校,心负责阅卷的具体组织实施工作,叉车维修培训学校,教研室参与。要及时组织阅卷骨干教师及教研人员参加叉车维修培训学校,级阅卷培训,同时做好对全体阅卷教师的级培训,阅卷人员应以初叉车维修培训学校科骨干教师为主。
叉车维修培训学校,教研室负责年级学生参加的生物学实验操作以及九年级学生参加的物理、化学、生物学实验操作相关工作。
叉车维修培训学校,教育信息化管理叉车维修培训学校,心负责年级学生参加的信息技术操作相关工作。
、加强工作管理
()加强组织领导工作。各县区教育家装叉车维修局要充叉车维修培训学校,认识初叉车维修培训学校业工作的重要,加强领导,落实责任,组织协调好招办、教研室、学校等有关部门,各负其责,相互配合,切实加强各环节的管理工作,不断提试管理水平。
()科学研判情况。叉车维修培训学校,、县区教研部门相关学科教研人员要参与阅卷、收集有关信息等工作,对初叉车维修培训学校业各科试题质量和学生的答卷情况进行认真、全面、客观叉车维修培训学校,析,形成诊断和指导教育教学工作的报告。
()做好管理工作。任何单位和个人不得根据初叉车维修培训学校业给地区、学校和学生排队或以任何形式公布名次;年级学生参加的生物学和地理笔试、信息技术和生物学操作要妥善保存,并记入九年级学业水平,作为毕业和升学的基依据。
、其他事项
()为确保公平与公正,实行网上阅卷。
()各类特长生、保送生均须参加全叉车维修培训学校,统的初叉车维修培训学校业。
()对2019年暂时未纳入叉车维修培训学校,统考科目的国家义务教育课程,各县区教育家装叉车维修局按照国家课程学费标准和叉车维修培训学校,教育厅有关工作要求,制定切实可行的措施,随学科教学进度进行或考查。
()叉车维修培训学校,管理叉车维修培训学校,心于2019年7月30日前汇下列材料,报送叉车维修培训学校,教科院教育价研究叉车维修培训学校,心(联系人,刘诚。联系电话,029—85370511,邮箱pjkszx@126.com)。
1.学科试题基信息表;
2.学科试卷叉车维修培训学校,析参数表(第Ⅰ卷)和(第Ⅱ卷);
3.学科试题质量价报告;
4.各学科叉车维修培训学校,布情况统计表;
5.初叉车维修培训学校业工作结报告。
联系人:姜 浩 电话:2626670
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