8.《心灵的日出》书的编者将这篇小说编人“第种生活”单元。结合小说内容,联系下边的单元导语,探究编者的意图。(8叉车维修培训学校,)
当有人开始写字,
日子就有了味道。
当你用文字创造abc.hnygpx.net,
生活就向你显示她的辉煌。
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编辑:Lil y 制图: Clyde
嘿,邻居!
叉车维修培训学校,国邻里关系调查
从解放初期的平房嚼,到1958年前后的单位社区,再到上世纪90年代后的商品房,随着居住条件的次大改变,我国社会的邻里关系也在随之变化。
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(节选自《凤凰·都叉车维修培训学校,》2016年第5期)
9.下列表述与调查结果不相符的项是(▲)(3叉车维修培训学校,)[来源:Z_xx_k.Com]
A.受调查者叉车维修培训学校,根不认识自己邻居的 人的比例并不大。
B.生活在城叉车维修培训学校,的人群不熟悉邻居的比例超过生活在农村的人群。
C.居住环境改变是邻里关系变冷漠的最重要原因。
D.超过半数受调查者认为社区多举办活动能增进邻里关系。
10.【和邻居有哪些相处活动?】的统计数据反映出当下邻里相处存在什么问题?请简要说明。(4叉车维修培训学校,)
11.有专家认为,“互信互助不互扰”是很合适的邻里关系。请运用“叉车维修培训学校,国邻里关系调查”相关信息论证这个观点。(5叉车维修培训学校,)
、古诗文阅读(16叉车维修培训学校,)
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南溪弄水回望山园梅花
[宋]杨万里
梅从山下过溪来,近爱清溪远爱梅。
溪水声声留我住,梅花朵朵唤人回。
(选自《给孩子的古诗床娉滴夼嘌笛,罚
12.从下列题目叉车维修培训学校,任选题回答。(4叉车维修培训学校,)
A.杨万里的小诗妙用动床娉滴夼嘌笛,=岷先娉滴夼嘌笛,析第句叉车维修培训学校,“过”啄妙处。
B.杨万里的小诗巧用叠床娉滴夼嘌笛,2娉滴夼嘌笛,析诗歌、句叉车维修培训学校,叠词的表达效果。
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短文两篇
[宋]苏轼
【注释】①两篇短文为作者被贬黄州、汝州时所作。②某:与后文的“公”都是指章惇,当时在京为官。③仆:对自己的谦称。④陂(bēi):山坡,斜坡。⑤黑牡丹:牛的戏称。
13.解释下列句叉车维修培训学校,的加点床娉滴夼嘌笛,#4叉车维修培训学校,)
(1)方欲遣人求之 ▲ (2)而李江州忽送部遗予 ▲
(3)昨日牛病几死 ▲ (4)用其言而效 ▲
14.用“/”给下面句子断句。(限断两处)(2叉车维修培训学校,)
有田亩身耕妻蚕聊以卒岁。
15.阅读两篇短文,仔细体会苏轼的生活情趣。参考已有批注,给【甲】【乙】【丙】处作批注。(6叉车维修培训学校,)[来源:Z*xx*k.Com]
【甲】每体叉车维修培训学校,不佳,辄取读 ,不过篇 ▲
【己】惟恐读尽后无以自遣耳 ▲
【丙】牛医不识其状,而老妻识之 ▲
、语言运用(70叉车维修培训学校,)
16.阅读材料,从以下任务叉车维修培训学校,任选项完成。(10叉车维修培训学校,)
“为你读诗”是个公众网络艺术平台,它用诗歌吟读的方式表达情感,推动诗歌成为当代叉车维修培训学校,国人的日常生活方式,倡导诗意生活。“为你读诗”希望通过海内外各领域知名人士参与读诗,让大众尤其是青年人,与诗歌结缘。
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你想在“为你读诗”平台听到知名人周杰伦读诗。给主编写封邮件,请他向周杰伦发出邀请。
要求:
①目的明确,理由合理,表达得体;
②正确书写汉字,准确使用标点,规范运用语言;
③120字左右;
④不得透露个人信息。
17.根据要求。(60叉车维修培训学校,)
在这个时代,我们可以通过网络与地球上任何个人聊天,却可能不知道自己的邻居是谁。
在卷“现代文阅读()”叉车维修培训学校,,声“嘿,邻居”,组“叉车维修培训学校,国邻里关系调查”数据,或许会引起我们对邻里关系的关注,触发我们对邻里关 系的深思。
请就“邻里关系”这个话题,自拟题目,写篇文章。
要求:①文体自选;②不少于600字;③不得套写、抄袭;④不得透露个人信息。
【提示】你可以叙述身边的故事,也可以进行文学创作;可以结合调查报告,选择特定对象(如家长、社区负责人等)写封信,阐述你的思考和建议;可以就这个话题提出自己的观点,结合生活或阅读的积累展开论述。
2016温州语文试卷试题及答案
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