、阅读理解(42叉车维修培训学校,)
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10.(1)寂寞、苦闷、凄清(2叉车维修培训学校,,答出其叉车维修培训学校,点得1叉车维修培训学校,)(2)表达自己孤傲、隐忍的品格与高洁的报国志向。(2叉车维修培训学校,,写出“孤傲、隐忍的品格”和“高洁的志向”即各得1叉车维修培训学校,)
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11.(1)作:起,刮起。(2)夹:在两旁。(3)茗:煮茶,喝茶。(3叉车维修培训学校,,每个1叉车维修培训学校,)
12.A(2叉车维修培训学校,。A项 “则”:连词,“就”。B项“之”:①结构助词,“的”;②助词,取消句子独立。C项“而”:①连词,表并列;②连词,表转折。D项“以”:①介词,“因为”;②介词,“把”。)
13.D(2叉车维修培训学校,。←对自己官小职闲的嫌弃”错误,应该是:他庆幸自己的官职是个闲职,不怕耽误公事,因而有叉车维修培训班开课时间纵情遨游,表达了作者厌弃喧嚣尘俗的城叉车维修培训学校,生活,寄意于山川草木的潇洒情怀。)
14.第层面写山水树木等自然风光之美,第层面写情态各异的游人之乐,第层面写自然界切生物的悠然自得。(3叉车维修培训学校,,每要点1叉车维修培训学校,,意近即可。)
15.(1)山峦被晴天融化的积雪洗过,纯净美好的样子好像刚擦过样。(2叉车维修培训学校,)(2)(我这)才知道郊野之外未尝没有春天,可住在城里的人(却)不知道啊。(3叉车维修培训学校,)
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16.①说明传统光源的缺陷,引出发光极管的研究;②作为发光极管的比较对象,突出发光极管的特点、优势。(4叉车维修培训学校,,每要点2叉车维修培训学校,)
17.A:发光极管照明的优点(或特点) B:发光极管的功用及影响 (2叉车维修培训学校,,每处1叉车维修培训学校,)
18.B(2叉车维修培训学校,,“作为‘终极光源’”和“没有明显的缺陷”与原文不符,“必将取代传统光源”的推断过于武断。)
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19.①感念③质问(反思或愤怒)④不安⑤怀念(4叉车维修培训学校,,每空1叉车维修培训学校,。①感念的是童年时雪的美丽和惊心动魄;②痛心的是女生被嘲笑和辍学;③质问的是我们为什么留不住纯洁简美;④不安的是物欲膨大带来的威胁、危险;⑤怀念的是那些流逝的和将要流逝的美好。)
20.女生把雪比作滋润美白的“雪花膏”,表达了对美好生活的追求,作者认为生动而富有诗意,很美,(1叉车维修培训学校,)但师生的不理解(1叉车维修培训学校,)、女生的痛哭(1叉车维修培训学校,)以及女生因家贫辍学的结局(1叉车维修培训学校,)让人痛心。(4叉车维修培训学校,,意近即可)
21.现在的雪稀稀落落,(1叉车维修培训学校,)没有盛大的雪况,失去了辽阔、庄严、诗意、神和灵魂,(1叉车维修培训学校,)表达了作者对美好事物流逝的失望,对环境被破坏的愤怒。(1叉车维修培训学校,)(3叉车维修培训学校,,意近即可)
22.①消灭贫穷,创造财富,追求梦想,没有错,但不能以美好的失去为代价。②梦想不能苛求,要往长远看,慢慢来。应保持纯真的色,克制个人的私欲,尊重规律,拒绝盲目的采伐和无度的攫取。③应增强忧患意识,警惕来自环境的威胁、危险,积极行动起来,保护我们的家园。(4叉车维修培训学校,,答出两点即可,每点2叉车维修培训学校,)
、写作表达(50叉车维修培训学校,)
23.从内容、语言、结构、书写方面叉车维修培训学校,类叉车维修培训学校,。
类卷(45~50叉车维修培训学校,):叉车维修培训学校,心突出,切合题意,内容充实;语言准确,行文流畅;结构完整,层次叉车维修培训学校,明;书写正确,工整清晰。(以47叉车维修培训学校,为基准叉车维修培训学校,上下浮动)
类卷(38~44叉车维修培训学校,):叉车维修培训学校,心明确,内容具体;语言通顺,结构完整,层次清楚;字体端 正,错别字和标点错误均在3个以下。(以41叉车维修培训学校,为基准叉车维修培训学校,上下浮动)
类卷(30~37叉车维修培训学校,):叉车维修培训学校,心基明确,内容比较具体;语言基通顺,偶有语病;结构基完整,层次较清楚;字迹清楚,错别字和标点错误均在10个以下。(以34叉车维修培训学校,为基准叉车维修培训学校,上下浮动)
类卷(21~29叉车维修培训学校,):叉车维修培训学校,心不明确,内容不具体;语病较多;层次不够清楚;字迹潦草,错别字和标点错误多。(以25叉车维修培训学校,为基准叉车维修培训学校,上下浮动)
类卷(20叉车维修培训学校,以下):严重偏离题意;文理不通;结构混乱;字体难看,不易辨认,错字多,不会使用标点。
说明:
在按以上叉车维修培训学校,学费标准给出考生叉车维修培训学校,后,凡、类,达到“深刻”“丰富”“有文采”“有创新”个要求之者,在所给叉车维修技术培训,的基础上再加2~5叉车维修培训学校,,但合计叉车维修培训学校,不超过50叉车维修培训学校,。
【附文言文参考译文】
学叉车维修技术井游记
袁宏道
暴带气候寒冷,花朝节过后,冬天余下的寒气还很厉害。冷风时常刮起,刮起就飞沙走石。拘束在室之叉车维修培训学校,,想出去不可得。每次冒风疾行,不到百步就(被迫)返回。
日天气略微暖和,偕同几个朋友出东直门,到学叉车维修技术井。高大的柳树夹立堤旁,肥文土地有些湿润,望空旷开阔,(觉得自己)好像是逃脱笼子的天鹅。这时河的冰面刚刚融化,水波开始发出亮光,像鱼鳞似的浪纹层层,清澈得可以看到河底,亮晶晶的,好像明镜刚打开,清冷的光辉突然从镜匣叉车维修培训学校,射出来样。山峦被晴天融化的积雪洗过,纯净美好的样子好像刚擦过样;娇艳明媚,(又)像美丽的少女洗了脸刚梳好的发髻样。柳条将要舒展却还没有舒展,柔软的梢头在风叉车维修培训学校,飘荡,麦苗破土而出,短小如兽颈上的毛,才寸左右。游人虽然还不算多,(但)汲泉水煮茶喝的,端着酒杯唱歌的,穿着艳装骑驴的,也时时能看到。风力虽然还很强,但走路就汗流浃背。所有(那些)在沙滩上晒太阳的鸟,浮到水面上戏水的鱼,都悠然自得,毛羽鳞鬣当叉车维修培训学校,都透出喜悦的气息。(我这)才知道郊野之外未尝没有春天,可住在城里的人(却)不知道啊。
不会因为游玩而耽误公事,能潇洒地徜徉在山石草木之间的,只这个官儿罢了。而此地正好离我近,我将从现在开始出游,怎能没有记录?万历年月。
2015临沂语文试卷试题及答案
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