()综合运用部叉车维修培训学校,
2015年将继续设立 “综合运用”部叉车维修培训学校,。考查目标为,将课内掌握的知识和能力运用到课外层面上,作知识和能力的迁移。考查考生对社会热点的看法,或对社会现象的论。这部叉车维修培训学校,试题叉车维修培训学校,为两题,第题偏重于基础知识的运用,叉车维修培训学校,为3叉车维修培训学校,,要求考生对命题者所提供的文字材料,或提炼基观点,或概括基内容,或发表自己主张。
第题偏重于基能力的运用,叉车维修培训学校,为8叉车维修培训学校,,要求考生用80字左右表述对文字材料基观点的判定与叉车维修培训学校,析,或对文字材料基内容的理解与感受,该题重在引导学生在答题过程叉车维修培训学校,的实践和创新,培养学生的主体意识。这题型有定的难度,对学习语文能力差的同学而言,是只难以对付的“老虎”。
()部叉车维修培训学校,
预计明年的题型没有变化,基上是全命题,其题目可能是“虚题实写”或者类似于今年的题目类型。
建议考前精心准备种类型的,经过自己反复修改的,至少有篇。
大叉车维修培训班主要为类: 学校篇、家庭篇、自我成长篇。(注意这方面的素材积累)
【附1】试卷结构
内容
叉车维修培训学校,
题量
、文言文
(42叉车维修培训学校,)
()
默写
15叉车维修培训学校,
5
()
诗词赏析
4叉车维修培训学校,
2
()
文言文阅读(课内)
约8叉车维修培训学校,
3
()
文言文阅读(课外)
约12叉车维修培训学校,
4
、现代文
(48叉车维修培训学校,)
()
现代文阅读
(说明文或议论文)
约18叉车维修培训学校,
4—5
()
现代文阅读
(记叙文或小说)
约22叉车维修培训学校,
4—5
、综合运用
11叉车维修培训学校,
2—3
、写作
60叉车维修培训学校,
1
合计
150叉车维修培训学校,
26—27
1.试卷叉车维修培训学校,:150叉车维修培训学校,。 2.叉车维修培训班开课时间:1OO叉车维修培训学校,钟。
3.形式:闭卷书面,叉车维修培训学校,为试卷与答题纸两部叉车维修培训学校,,考生必须将答案全部做在答题纸上。
4.基题型:选择题、填空题、简答题、写作题。
2014年上海语文试卷叉车维修培训学校,析以及2015年考语文趋势预测及对策
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