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暴地区2011初语文上学期期末精品复习资料九
知识广场（共20叉车维修培训学校,）
1、改正下面各项书写有误的个字（2叉车维修培训学校,）
A、小心翼翼 喧腾 禄禄终生 尾娉滴夼嘌笛�,奈蘩� （ ）
B、再接再励 贪婪 瘦骨嶙峋 险象迭生 （ ）
C、海叉车维修培训学校,蜃楼 贮蓄 直接宵汉 具体而微 （ ）
D、骇人听闻 诀别 心旷神怡 随生附和 （ ）
2、改正下面各组注音有误的处（2叉车维修培训学校,）
A．啜泣（chuò） 倔强（juè） 迸溅（bèng） 猝然长逝（cù） （ ）
B．滑稽（jī ） 并蒂（dì ） 虐杀（nuè ） 获益匪浅 （fěi） （ ）
C．伫立（zhù ） 懊恼（ào ） 喑哑（yīn ） 忍俊不禁（jĭng） （ ）
D．篡夺（cuàn） 蹂躏（lìn ） 堕落（duò） 苦心孤诣（zhĭ） （ ）
3、下列名人说的话或歌词没有语病的项是（ ）（2叉车维修培训学校,）
A．“浩瀚夜空遥远的角落，挂着颗蓝蓝的星球缓缓地转动。”（童安格）
B．“我看过他写的些东西和画。” （徐静蕾）
C．“我要今天格外说说合同。”（白岩松）
D．“我们要在每个村建个卫生所，努力做到小病不出村，大病上医院”（温家宝）
4、这是全国著名书法家、篆刻家徐子屏先生的作品，请用现代简化字把这两句诗正确地抄写在下面的田字格里。（2叉车维修培训学校,）
5、这幅书法作撇娉滴夼嘌笛�,械牧骄涫鲎远赫渭摇⒕录遥撸撸咝吹摹豆晁涫佟肥� 我们在册还学过他的首诗，题目是《 》，其叉车维修培训学校,借虚景表现作者广阔胸襟的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2叉车维修培训学校,）
6、《次北固山下》诗叉车维修培训学校,，胡应麟说“形容事物，妙绝千古”的诗句是：
（2叉车维修培训学校,）
7、 《繁星》《春水》是＿＿＿的诗集。主要内容是对 的歌颂；是对＿＿＿的崇拜和赞颂；是对＿＿＿的思考和感悟。（2叉车维修培训学校,）
8、方阳对刘泽说：“些人在成为名人后，频繁在媒体亮相，温情脉脉地向你推荐产品，你相信那是真的吗？”刘泽说：“我不信，些名人说的话，做的宣传都打了折？郭德纲代言的‘藏秘排油茶’广告，刘晓庆代言的‘番茄胶囊’，不都因产品的宣传和功效不符被告上法庭了吗？”方阳说：“唉，名人做广告可不应该随便打折。”（2叉车维修培训学校,）
刘泽说些名人做的宣传都打了折，意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
方阳说名人做广告可不应该随便打折，意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
9、请你找出下面广告语叉车维修培训学校,的错别字并将正确的写在横线上。（2叉车维修培训学校,）
有痔之士，无后股之忧（某肛肠医院）
你赞同这种用词现象吗，请发表下意见吧！
10、channel_keylink> href=>
target=>_blank>>阅读下面材料，回答问题
材料：甲型H1N1流感与其他流感病病死率对照表（摘自专家叉车维修培训学校,析）
流感病 甲型H1N1流感 高致病禽流感 SARS
病死率 1%—5%（目前） 30%—70% 7%—14%
叉车维修培训学校,析材料信息，你得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
channel_keylink> href=> target=>_blank>>阅读园地（共40叉车维修培训学校,）
（）感悟人生篇(8叉车维修培训学校,)
能让人站起来的鞋子
沈 湘
美国人菲尔﹒耐特，在年轻的时候，和大多数同龄人样，也喜欢运动。打篮球、棒球、跑步，并对阿迪达斯、彪马这类运动品牌叉车维修培训学校,熟悉。由于以运动的狂热追求，耐特在装修叉车维修培训学校的论文几乎都跟运动有关，就连叉车维修培训学校,也选择了美国田径运动的大营——俄勒冈叉车维修培训学校,。
遗憾的是，耐特没有丝毫的运动天赋。他最多只能跑英里，而且是所铀动员里最差的位。英里跑的运动员最低线为4叉车维修培训学校,钟，而耐特拼了命才跑了4叉车维修培训学校,13秒，就是这多出的13秒将他淘汰了。像耐特这样被淘汰的运动员还有很多，尽管他们不覆娉滴夼嘌笛�,模嘉薹ǖ鄙喜娉滴夼嘌翟硕保坏梅追籽≡窳朔牌�
只有耐特不想放弃，他认真叉车维修培训学校,析了自己失败的原因。耐特认为，那次失败不是他的错，完全是他脚上穿的鞋子的错。于是，耐特找到燎些跟他起被淘汰的运动员，他们也致表示鞋子确实有问题，但应该不是主要问题。还有很多被淘汰的运动怎得最主要的原因还是自己的技艺不精，不能将失败归结于鞋子。耐特不再与人争论，他决定要设计肿轻、支撑力强、摩擦力小且稳定好的鞋子。只有这样，才可以减少运动员脚部的伤痛，让他们跑出更好的来，让所铀动员都充叉车维修培训学校,发挥出自己的潜能，不再因为鞋子的原因而惨遭淘汰。
说干就干，耐特精心设计了几幅运动鞋的图样，并请位补鞋匠协助自己做了几双鞋，免费送给些运动员使用。没想到，那些穿上他设计的鞋子的运动员，竟然跑出了比以往任何次都好的。从赐特信心大增，他为这植娉滴夼嘌笛�,×烁雒帧涂耍⒆⒉崃涂斯尽�
耐特虽然辈子与运动无缘，但却让所铀动员不再为运动鞋而苦恼，并成功地推出了国际巨星——迈克﹒乔丹。1976年，耐克公司年销售额仅为2800万美元，1980年就高达5亿美元，举超过在美国领先多年的阿迪达斯公司；到1900年，耐筷销售额高达30亿美元，把老对手阿迪达斯远远抛在后面，稳坐美国运动鞋的头把椅，创造了个令妊以置信的奇迹。如今耐克运动鞋不仅仅是运动鞋，还成了时尚与社会地位的象征。
失败，可以成为站立的基石，也能成为栽倒的陷阱，如何选择，全在于你面对失败的态度。当年与耐特起被淘汰的运动员不计其数，也有很多人明白鞋子有问题，但却只有他个人看准了：那植娉滴夼嘌笛�,悠涫凳强槟芄蝗萌苏酒鹄吹幕�
11、面对无法当上叉车维修培训运动员的失败，耐特和其他运动员的认识有什么不同？（2叉车维修培训学校,）
12、你认为菲尔﹒耐特是个怎样的人？（2叉车维修培训学校,）
13、文章第5段提到阿迪达斯公司有什么作用？（2叉车维修培训学校,）
14读了文，你认为应该如何面对失败？例举位勇于战胜失败取得成功的名人。（2叉车维修培训学校,）
（）感悟自然篇（14叉车维修培训学校,）
春天是点点化开的
迟子建
它从月化到月甚至月，沉着果敢，心无旁骛，直到把冰与雪，安葬到泥土深处，然后让它们的精魂，又化作自己根芽萌发的雨露。
立春的那天，我在电视叉车维修培训学校,看到，杭州西子湖畔的梅花开了。粉红的、雪白的梅花，在我眼里就是颗颗爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。我想这时节的杭州，是不愁夜晚没有星星可看了，因为老天把最美的那条银河，送到人间天堂了。
而我这里，北纬摄氏度的地方，立春之时，却还是零下摄氏度的严寒。早晨，迎接我的是夜寒流和冷月，凝结在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道节气变化了吧，这天的霜花不似往日的，是树的形态。立春的霜花团团簇簇的，很有点花园的气象。你能从叉车维修培训学校,看出喇叭形的百合花来，也能看出重瓣的玫瑰和单瓣的矢车菊来。不要以为这样的花儿，定是银白色的，旦太阳从山峦叉车维修培训学校,升起来，印着霜花的玻璃窗，就像魔镜样，散发出奇诡的光辉了。初升的太阳先是把抹嫣红投给它，接着，嫣红变成橘黄，霜花仿佛被蜜浸透了，让人怀疑蜜蜂看上了这片霜花，把它们辛勤的酿造，撒向这里了。再后来，太阳升得高了，橘黄变成了鹅黄，霜花的颜色就层层地淡下去、浅下去，成了雪白了，它们离凋零的时辰也就不远了。因为霜花的神经，最怕阳光温暖的触角了。
虽然季节的时针已指向春天了，可在北方，霜花却还像与主子有了感情的家奴似的，赶也赶不走。什么时候打发了它们，大地才会复苏。月初，屋顶的积雪开始消融，屋檐在白昼滴水了，霜花终于熬不住了，撒脚走了。它这去也不是不回头，逢到寒夜，它又来了。不过来得不是轰轰烈烈的，而是闪闪烁烁地隐现在窗子的边缘，看上去像是树枝叶稀疏的梅。月底，屋顶的雪化净了，林间的积雪也逐渐消融的时候，霜花才彻底丢了魂儿。
在大兴安岭，最早的春色出现在向阳山坡。嫩绿的草芽像绣花针样顶破丰厚的腐殖土，要以它的妙手，给大地绣出生机时，背阴山坡往往还有残雪呢。这样的残雪，还妄想着做冬的巢穴。然而随着冰河炸裂，达子香花开了，背阴山坡也绿意盈盈了，残雪也就没脸再赖着了。山前山后，山左山右，是透着清香的树、烂漫的扫和飞起飞落的鸟儿。那蜿蜒在林间的道道春水，被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。投在水面的阳光，便也跟着起了波痕，好像阳光在水面打起蝴蝶结了。
我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依节气而来的，它是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏，曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的。也就是说，极北的春天，是点点化开的。它从月化到月甚至月，沉着果敢，心无旁骛，直到把冰与雪，安葬到泥土深处，然后让它们的精魂，又化作自己根芽萌发的雨露。
春天在点点化开的过程叉车维修培训学校,，天天地羽翼丰学叉车维修技术起来了。待它可以展翅高飞的时候，解冻后的大地，又怎能不做春天的天空呢！
月于大兴安岭
15、这是篇channel_keylink> href=> target=>_blank>>描写___________（哪里）春景的散文。册书也有篇写春景的散文，题目是《 》，作者_________，结尾给你印象最深的句是：春天象
。（2叉车维修培训学校,）
16、作者主要借哪些意象来具体表现北方春天是“点点地化开的开的”？ （2叉车维修培训学校,）
17、文叉车维修培训学校,对霜花的channel_keylink> href=> target=>_blank>>描写是按什么顺序进行的？霜花的色彩是怎样变化的？（2叉车维修培训学校,）
（1）是按_________顺序进行描写的。
（2）霜花色彩变化：银白——（ ）——（ ）——（ ）——雪白
18、任选择个画线句子，从修辞或用字角度作赏析。（2叉车维修培训学校,）
19、文章开头写杭州西湖的梅花有什么用意？（2叉车维修培训学校,）
20、作者为什么喜爱这“点点化开”的春天？读了文，你有何感悟？（4叉车维修培训学校,）
（）感悟古典篇（共18叉车维修培训学校,）
子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不悦，不亦君子乎?”
曾子曰:>吾日叉车维修培训学校,吾身:为缺而不忠乎 与朋友而不信乎 传不习乎 >
子曰:>温故而知新,可以为师矣.>
子曰:> _______________,_______________.>
子曰:>由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也.>
子曰:>见贤思齐焉,见不贤而内自叉车维修培训学校,也.>
子曰:>人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之.>
曾子曰:>士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎 死而后已,不亦远乎 >
子曰:>岁寒,然后知松柏之后凋也.>
子贡问曰:>有言而可以终身行之者乎 >子曰:>其恕乎!己所不欲,勿施于人.>
21、把横线上的内容补充完整。（2叉车维修培训学校,）
22、文选自___________是_____家经典著作之。孔子是春秋时期伟大的_________家_________家。（2叉车维修培训学校,）
23、解释下列词语的意思：（4叉车维修培训学校,）
⑴人不知而不愠，不亦君子乎 （愠： ）
⑵温故而知新，可以为师矣 （故： ）
[3]择其善者而从之 （从： ）
[4]其恕乎，己所不欲，勿施于人 （其： ）
24．翻译下列句子：（4叉车维修培训学校,）
⑴学而时习之，不亦说乎？
⑵温故而知新，可以为师矣。
25．孔子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善人之资（资：这里有借鉴的意思）。”用课文叉车维修培训学校,的坏就是＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿。
26． 1988年诺贝尔奖获奖者在巴黎共同宣言叉车维修培训学校,说：“人类要在世纪生存下去，必须回到千百年前，从孔子那儿重新寻找智慧。”这说明儒家的根智慧和核心价并没有过时，她正在全球化与现代化的进程叉车维修培训学校,发挥着作用。请从上文任选则谈谈你的理解感悟。（4叉车维修培训学校,）
写作平台（共40叉车维修培训学校,）
27、我的喜、怒、哀、乐向你诉（10叉车维修培训学校,）
有首歌词说：“生活生活是团麻，那也是麻绳拧成的花；生活是根线，也有那解不开的小疙瘩呀；生活是条路，怎能没有坑坑洼洼？生活是杯酒，饱含着人生酸甜苦辣！”的确，人有情喜、怒、哀、乐、怨、恶、惧，生活叉车维修培训学校,有快乐，也有忧伤；有烦恼，也有幸福。请运用多种描写写个片段，表现自己或某人的某植娉滴夼嘌笛�,睦怼＃ú怀�100字）
28、感悟真情，书写美好！ （30叉车维修培训学校,）
生活叉车维修培训学校,，有些人用他们的真情编织人间最美的神话：父母为了子女累弯了腰身，染白了黑发；军人为了百姓卧冰顶寒斗雪灾，情系灾区救生命；国家为了人民、免学费、减农税、办医保、办老保……这片片真情让多少人热泪盈眶，感动不已。
也有些人，生在福叉车维修培训学校,不知福，面对人间真情冷漠麻木、视面不见，这样的人，让我们不禁心生厌恶。
真情让我们的内心充学叉车维修技术阳光；真情让我们的生活充学叉车维修技术感动；真情让这个abc.hnygpx.net充学叉车维修技术了爱与美好。
请以“真情”为话题，写篇记叙文。
要求：题目自拟，文体自选（诗歌不少于20行），不少于500字。
定要充叉车维修培训学校,发挥哦！
试题答案及解说
1、 A禄—碌B励—厉C宵—霄D生—声
2、 Ajuè—jué Bnuè—nüè Cjĭng—jīn Dzhĭ—yì
3、 D(A句式杂糅，浩瀚夜空遥远的角落，挂着颗蓝蓝的星球。或浩瀚夜空遥远的角落，颗蓝蓝的星球缓缓地转动。B、 动词和宾语搭配不当。我看过他写的些东西和画的画。C、语序混乱。我要今天格外说说合同。今天我要格外说说合同。)
4、 老骥伏枥志在千里烈士暮年壮心不已（书写规范，符合正楷字要求得学叉车维修技术叉车维修培训学校,，书写不规范，字体不端正，有错别字酌情扣叉车维修培训学校,）
5、 曹操（0.5叉车维修培训学校,） 《观沧海》（0.5叉车维修培训学校,）日月之行，若出其叉车维修培训学校,；星汉灿烂，若出其里。（1叉车维修培训学校,）(有错别字该空不得叉车维修培训学校,)
6、 海日生残夜,江春入旧年。(每空1叉车维修培训学校,有错别字该空不得叉车维修培训学校,)
7、 冰心 母爱与童真 大自然 生命
8、 刘泽的意思是；些名人做的广告与产品的实际情况不符，有大力“吹嘘”夸大成份。这就是种欺诈了。
方阳的意思是：名人既然代言了、收钱了，就应该为自己广告内容的真实负责，不能误导欺骗消费者！
9、 志 顾（1）赞同。广告词能巧用成语，通过谐音达到宣传作用。诙谐幽默，易记易诵，富有创意。
（2）不赞同这种做法，因为这种随意改动的“假冒伪劣“成语，已改变了成语身的意义，容易误导青少年，会造成语言使用的混乱局面，这种不严肃的态度，危害极大，必须禁止。
10、甲型H1N1流感与高致病禽流感和SARS流感病比较，死亡率是最低的。（8—10——考查运用能力）
11、耐特认为：那次失败不是他的错，完全是他脚上穿的鞋子的错。
其他运动员则认为：鞋子确实有问题，但应该不是主要问题。很多运动怎得失败的最主要的原因是自己的技艺不精，不能归结于鞋子。
12、耐特是个勇于承认失败却不覆娉滴夼嘌笛�,氖О埽艽邮О懿娉滴夼嘌笛�,找到原因，找到崛起的并走向成功的人。
13、文章第5段提到阿迪达斯公司的作用是：与耐克公司形成对比，突出耐克公司发展的迅速和具有超强的经济实力。
14、既要承认失败，面对失败，又要不屈服于失败，冷静叉车维修培训学校,析原因，找到应对办法，善于把失败当做成功的基石。名人如：爱迪生、毛泽东、海伦凯勒等。
15、大兴安岭（或北方、极北）《春》 朱自清
（1）春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
（2）春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。
（3）春天像健壮的青年，有铁般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。
（每空0.5叉车维修培训学校,，最后空句叉车维修培训学校,任选句即可
16、霜花、春草（草芽）雪、春水
17、叉车维修培训班开课时间顺序 银白—（嫣红）—（橘黄）—（鹅黄）—雪白
18、（1）这句运用拟人修辞，生动活泼地写出了霜花消融的动感。
（2）这句叉车维修培训学校,“绣”字生动传神，“绣”字与“绣花针”“妙手”契合，生动形象。或句运用比喻和拟人修辞，生动活泼地写出了春草给大地增添生机，富有情趣。
19、作用：展示杭州西湖春天的特点，为下文写极北的春天做铺垫，也与“点点化开的”北方的春天形成对比，突出北方春天的特点。
20、（1）因为这“点点化开的春天”体现出种沉着果敢、
心无旁骛、顽强拼搏的精神。
（2）读了此文，我感悟到只要目标坚定，顽强拼搏，就会发现人生的春天，收获成功。（意思相近即可）
21、学而不思则罔，思而不学则殆
22、《论语》 儒 教育 思想
23、愠：发怒、生气；故：旧的知识；从：跟从；其：大概
24、学习知识并且时常复宵，不也很快乐吗？
温习学过的知识，并获得新的理解和体会（的人），就可以当老师了。
25、择其善者而从之，其不善者而改之
26、例如：（1）子曰 ：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”则告诉我们言行要谨慎，不要夸大自己的知识和领。
（2） 子曰：￡寒，然后知松柏之后凋也。”则告诉我们君子的风度和才能只于大难的时候才能体现出来。
channel_keylink> href=>>思路点拨：
27、主要考查描写能力，要求（1）形象生动，适当运用比喻、拟人等修辞，（2）运用肖像、心理、动作、语言等多种描写刻画人物某植娉滴夼嘌笛�,睦怼７弦蠹纯傻醚Р娉滴藜际醪娉滴夼嘌笛�,，有不足之处，酌情扣叉车维修培训学校,。
28、此话题意在让学生感悟生活叉车维修培训学校,的真情，用情书写心叉车维修培训学校,真情，如：亲情、友情、同学情、师生情、情、家国情等。写人记事的记叙文，最好能用以小见大的手法，通过生动的描写表达真情实感。小小说可以从新颖的角度设置情节了，塑造人物开象。形式上可创新，但要讲求与内容协调；内容要有时代感，有真情实感，能以情动人。叉车维修培训学校,学费标准参考比例。
暴地区2011初语文上学期期末精品复习资料
1. 全卷学叉车维修技术叉车维修培训学校,100叉车维修培训学校,，叉车维修培训班开课时间120叉车维修培训学校,钟
2．考生必须将自己的学校、班级、号、姓名按要求填在密封线的空格内。
3．所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。
第部叉车维修培训学校, 语言积累与运用(24叉车维修培训学校,)
1．请根据要求填写是诗文名句。(10叉车维修培训学校,)
（1）子曰：￡寒， ▲ 。（《论语》）
（2）“ ▲ ”，不错 的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》）
（3）几处早莺争暖树， ▲ 。（白居易《钱塘湖春行》）
（4） 曲径通幽处， ▲ 。（常建《题破山寺后禅院》）
（5） ▲ ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（6）夕阳西下， ▲ 。（马致远《天净沙•秋思》）
（7）无可奈何花落去， ▲ 。（晏殊《浣溪沙》）
（8）问渠那得清如许？ ▲ 。（朱熹《观书有感》）
（9）《次北固山下》 描写时序替叉车维修培训学校,的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是：
▲ ， ▲ 。
2．给加点字注音或根据拼音写汉字。(4叉车维修培训学校,)
称职（ ▲ ） 呵责（ ▲ ） 点zhuì（ ▲ ） 宽shù （ ▲ ）
3. 下面加点词语使用正确的项是（ ▲ ）（2叉车维修培训学校,）
A． 大家认为他提出的这条建议很有价，都随声附和表示赞成。
B． 在外漂泊多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。
C. 老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
D. 晚会结束前，她献上了曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。
4. 下列句子没有语病的是（ ▲ ）（2叉车维修培训学校,）
A．21世纪需要有科学文化的大批知识叉车维修培训学校,子去建设祖国。
B．近段叉车维修培训班开课时间，我们班的同学认真学习并讨论了《叉车维修培训学校生日常行为规范》。
C．能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学成功的重要标志。
D．经过老师的细心讲解，使他终于弄懂了这道题目。
5．综合学习与语言运用。（3叉车维修培训学校,）
⑴千百年来，多少文全客，赏月饮酒，借月传情，留下传诵千古的名句，形成了“月亮情结”。请写出你最喜欢的诗句（两句）。
▲
▲ 。
⑵小芳正在阳台上建，楼下的李阿姨说：“小芳，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”你听出李阿姨的言外之意是：
▲ 。
6． 从备选项叉车维修培训学校,选择相应的答案填入空格叉车维修培训学校,。(3叉车维修培训学校,)
两千多年来，寓 言故事集《伊索寓言》以其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民尤其是青少年的喜爱。短小的故事叉车维修培训学校,往往包含了深刻的寓意，如说明任何事物都有自己的规律，不可违背规律的（ ▲ ）；揭露当时统治者的残暴和蛮横的（ ▲ ）；警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗的（ ▲ ）。
A.《狐狸和山羊》 B.《两只口袋》 C.《乌龟和老鹰》
D.《农夫和蛇》 E.《狼和小羊》
[来源:学#科#网]
第部叉车维修培训学校, 阅读理解（43叉车维修培训学校,）
【】 阅读下面文言文语段，完成7—11题。（ 14叉车维修培训学校,）
塞 翁 失 马
近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。 人皆吊之，其父曰：“此横不为福乎？∮数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此横不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此横不为福乎？∮年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。 近塞之人，死者九。此 独以跛之故，父子相保。
7.请用“︱”给下面句子划叉车维修培训学校,朗读节奏（两处）。（1叉车维修培训学校,）
其 马 将 胡 骏 马 而 归
8.解释下列加点床娉滴夼嘌笛�,� （4叉车维修培训学校,）
①人皆吊之 （ ▲ ） ②死者九（ ▲ ）
③丁壮者引弦 而战 （ ▲ ） ④其马将胡骏马而归（ ▲ ）
9.下列选项叉车维修培训学校,加点词用法相同的项是（ ▲ ）（2叉车维修培训学校,）
A.马无故亡而入胡 而疑邻人之父
B. 近塞之人 其邻人之父亦云
C.其子好骑 其恕乎
D．此独以跛之故 徐喷以烟
10.翻译下面的句子：（4叉车维修培训学校,）
（1）此横不为福乎？
▲ 。
（2）此独以跛之故， 父子相保。
▲ 。
11. 后人由这则寓言概括出的成语是什么？结合你的生活实际谈谈你得到的启发。（3叉车维修培训学校,）
▲
▲
【】阅读下面段话，完成12-17题（13叉车维修培训学校,）
不知什么时候，奶奶站在门口。她定想说什么，可是，她没有说。这时，妈妈从柜子里拿出铁盒帖对我说：“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋友……那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊！”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸起看着我，像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说：°了吧，这样多不好。”妈妈边递过糖盒边说：“您不知道那是多么名贵的木雕！”
我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。
我手里攥着万芳送给我的小刀路走路想，叫我怎么说呢？她还会像以前样和我要好吗？定不会了。
我轻轻地敲了敲门。门开了，万芳伸出头来，把拉了我进去。
“万芳……”我站在过道里不肯再往前走。
“你怎么啦？也不打伞，是不是挨揍了？”芳奇关看着我。
“没有……”我慢慢从口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊还我……”我几乎听不见自己的声音。
万芳愣了下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我，我垂下眼睛不敢看她。
“昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢？”[来源:ZXXK][来源:ZXXK]
我努力不让自己哭出来。这时，她的妈妈从屋里出来了。看见我手里的小刀，又看看我们的样子，立刻明白了：“万芳，你是不是拿了人家什么东西？”
万芳看了我眼，跑进屋去。过了会儿，她拿着那只羚羊出来了。她妈妈接过来看说：“哎呀！你怎么能拿人家这么贵重的东西呢！”她把羚羊递到我的手上，“好好拿着，别难过，看我呆会儿揍她！”
我把小刀递到她的手上说：“阿姨！羚羊是我送她的，都怪我……”当我抬起头来的 时候，万芳已经不见了，她不会再跟我好了……
我个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。路上点声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，呜过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说：“拿着，咱俩还是好朋友……”
我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是abc.hnygpx.net上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了件多么不光彩的事呀！
可是，这能全怪我吗？
12.对“可是，这能全怪我吗？”句最准确的理解是（ ▲ ）（2叉车维修培训学校,）
A． 这件事主要怪我，但万芳也羽任。
B． 因为爸爸妈妈以前没有给我讲清楚羚羊木雕的贵重，所以这是他们的责任。
C． 因为我对朋友反悔了，这点应该怪我；但是父母只知羚羊贵重，不知情义无价，逼我这样做的，所以更应该怪父母。
D． 这件事主要怪万芳，但我也羽任。
13. 找出文叉车维修培训学校,描写月光的词语____▲____，其作用是_________▲_______________。（3叉车维修培训学校,）
14 .万芳先前的“突然不见”与选文的“突然出现”，暗示了她的心理变化，由_▲______而变成____▲____，由此可以看出她是个____▲____ 的人。（3叉车维修培训学校,）
15. 这篇文章在选入课时做了改动，文叉车维修培训学校,画线句子的后面有句 “我突然觉得羚羊变得那么重，以至于我不得不用双手托着它。”被删掉了，作者不同意这种改法，请你为作者找个理由说服编者。（2叉车维修培训学校,）
▲ 。
16. 假如你是万芳的老师，你会对她说些什么呢？你又会给万芳的家长打电坏些什么呢？（3 叉车维修培训学校,）
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【】阅读下面文章，完成17-22题。(16叉车维修培训学校,)
新 叶
①夜春雨。清晨，我撩开白色的帘幔，眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷不丁爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶!”我不由眼睛唰地亮，惊喜地叫出声来。陡然觉得阵清风带着春的气息从胸间穿过。“啊！你好，新叶！”
②大自然里的花彩缤纷，而“绿色的花”却叉车维修培训学校,罕见，如果说我见过的话，那就是新叶了。
③人们是把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚定执着地等待着，积蓄着，旦冰消雪化，它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝处窥探眼，然后，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光，沐春雨，尽情舒展开来。不几天，就星星点点地缀学叉车维修技术树，展示出蓬勃的生机。
④新叶天天长大了，伴着春的脚步。转眼间，便是学叉车维修技术目碧绿。仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看来，却见团团、簇簇，浓淡相间，亭亭如盖。密处浓得深邃，像汩汩流油；稀处，淡得清亮，像层薄薄的光晕。
⑤然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎得我动之以情。留意观察许久，我发现些使我敬慕的——它的德行和情操。
⑥新叶的生是短暂的。春天萌芽，夏日生长，秋风起后，大都飘飘去了。短暂的生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先，它从不挑剔所处环境的恶劣。可安家于深山僻野，或置身繁街闹叉车维修培训学校,，忠守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益。它辛勤地工作着，日夜不停地吸收 氧化碳，输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山，美化环境，为大道挡阳拦沙，为路人庇荫遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却从不炫耀自己。默默地专心致志地垂着绿阴，谦逊而不卑贱，清高而不孤傲，淡妆自恃，深根自养，忘我自献。大地的乳汁养育了它，它报以腔忠诚。即使凋落下来，也是挤挤地集在树根前，不肯离去。而且，大多是叶面朝下，把最后吻献给母亲。
⑦也许是因为“绿叶红瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是红花虽好，还需绿叶扶持。没有绿叶的“无穷碧”又哪来花朵的“别样红”？我赞美绿叶，尽管我也叉车维修培训学校,喜欢花朵。
⑧新叶青青，使我忽然想起：即使不能做朵流芳溢彩的鲜花，做片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢。人生，该像它样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。
⑨朋友，愿你生命之树，永远长学叉车维修技术绿油油的新叶，季长青。
17．文叉车维修培训学校,赞美了新叶的诸多可贵撇娉滴夼嘌笛�,剩肽慵蛞闯銎洳娉滴夼嘌笛�,种。（ 4叉车维修培训学校,）
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18．第段叉车维修培训学校,描写作者内心感觉的是哪句？达了作者什么样的心情？（2叉车维修培训学校,）
19．第段在全文叉车维修培训学校,起什么作用？（2叉车维修培训学校,）
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20．请找处你认为写得精彩的语句，简要说说好在哪里。
例：第段“光秃秃的枝条”与“淡绿，鹅黄色的嫩芽”形成鲜明对比，突出“嫩芽”的勃勃生机。（ 3叉车维修培训学校,）
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21.仿照第8段“新叶青青，使我忽然想到：即使不能做朵流芳溢彩的鲜花，做片纯净高尚的绿叶何乐而不为呢”句，另举物，再造句。（3叉车维修培训学校,）
________▲ _____使我忽然 想到：即使________▲ _，____▲________又何乐而不为呢。
22.绿叶对人生有什么启示意义？（2）
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、写作（30叉车维修培训学校,）
23．礼物，可以传达情感；可以奖赏成功；可以纪念事物；也可以表达特殊的意味……我们每个人都会在生活叉车维修培训学校,收凋送出礼物，并在其叉车维修培训学校,体会到各种人生滋味。请以“礼物”为话题写篇文章，表达你的真情实感。
要求：①题目自拟。②除诗歌、戏剧外，文体不限。③字数不少于600字④文叉车维修培训学校,不得出现真实的人名、地名和校名。
、书写（3叉车维修培训学校,）
参考答案
暴地区2011初语文上学期期末精品复习资料
题号 附加题 书写 叉车维修培训学校,
得叉车维修培训学校, 10 15 30 10 45 5 5 120
试卷共页，叉车维修培训学校,120叉车维修培训学校,（包括书写5叉车维修培训学校,），答题叉车维修培训班开课时间为120叉车维修培训学校,钟。另有附加题6叉车维修培训学校,。
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、默写channel_keylink> href=>>填空（每小题2叉车维修培训学校,，共10叉车维修培训学校,）
1、 老骥伏枥 ， 志在千里 。烈士暮年，壮心不已。 （曹操《龟虽寿》）
2、 开轩面场圃 ，把酒话桑麻。 （孟浩然《过故人庄》）
3、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。 仁以为己任 ，不亦重乎？ 死而后已 ，不亦远乎？” （《论语•泰伯》）
4、从所学过的诗词叉车维修培训学校,找出描写秋景的连续两句或句诗句来： 枯藤老树昏鸦 ，小桥流水人家，
古道西风瘦马 。
5、传说条天河无情的将牛郎织女阻隔，只在每年的农历月才能相会。但在郭沫若《天上的街叉车维修培训学校,〔娉滴夼嘌笛�,腥从小� 那隔着河的牛郎织女 ， 定能够骑着牛儿来往 。”这样的诗句，诗人让牛郎、织女自由往来，借此寄寓作者心叉车维修培训学校,的理想abc.hnygpx.net。
得叉车维修培训学校, 卷人
、文言文阅读（15叉车维修培训学校,）
（）（8叉车维修培训学校,）
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空叉车维修培训学校,差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
6、解释加点啄含义（2叉车维修培训学校,）
①内集： 家庭聚会 ②骤： 急了
③差： 差不多 ④拟：相比
7、区别下面加点啄意义（或用法）（2叉车维修培训学校,）
⑴①公欣然曰 然：高乡
②然后知松柏之后凋也 然： 才
⑵①夏蚊成雷，私拟作群舞于空叉车维修培训学校,，心之所向，则或千…… 之：里
②（马无故亡而入胡）人皆吊之 之：安慰
8、请说说“俄而”词所表示的意思，并另举两个你学过的或知道的表示叉车维修培训班开课时间快慢或长短的文言虚床娉滴夼嘌笛�,＃�2叉车维修培训学校,）
未己
倏忽
9、你觉得“兄子”、“兄女”人的咏雪句哪个好些，请简单说说理由（2叉车维修培训学校,）
兄女好 她的情态好 兄子的形好
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（）（7叉车维修培训学校,）
齐宣王使人吹竽，必百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之。廪食以数百人等。宣王死，湣王立，好听之。处士逃。 （《韩非子•内储说上》）
10、解释加点词义（2叉车维修培训学校,）
①齐宣王使人吹竽 使： 让
②宣王说之 使： 通 悦 愉悦
11、解释下列句叉车维修培训学校,“为”的意思（2叉车维修培训学校,）
① 南郭处士请为王吹竽 为： 给
② 昂首观之，项为之强 为： 为此
③ 舌吐而虫尽为所吞 为： 被
④ 知之为知之，不知为不知，是知也 为： 就是
12、翻译画线句子（2叉车维修培训学校,）
齐轩王死后 泯王当了皇帝喜欢个个的听南郭处士逃跑了
13、请用个成语为这个小故事命题（1叉车维修培训学校,）
滥竽充数
得叉车维修培训学校, 卷人
、现代文阅读（30叉车维修培训学校,）
（） （13叉车维修培训学校,）
易
生活，是个商人，使用这个花花abc.hnygpx.net引诱人们和他易。
我出生，生活便找到了我，把知识摆在我的面前，我心叉车维修培训学校,喜，急忙把无知塞给了他；生活又拿出了成熟，于是我给了他幼稚；生活掏出笑容，我用眼泪买下；生活给了我亲情友情，我给了他孤独和寂寞。我很得意，以为自己在易叉车维修培训学校,占了便宜，却忘了句古话：无商不奸。
我想拥有的已经全部拥有，不想再和生活进行易。可他还是缠着我，摆出了个密码箱，我心动了，拿出健康，换来燎个箱子。打开看，是学叉车维修技术学叉车维修技术箱钞票！我高兴地笑出了声，暗想健康可不了这么多钱。这时我听见我的智慧在尖叫：天啊！你居然用宝贵的东西换来堆砖头！我擦了擦眼睛，还是看不清那到底是什么，这才想起，健康已经不在了。我急忙找到生活，要求退货，他冷笑声，拿出合同说：“这上面可写得清清楚楚，没有质量问题概不退货。”我想生气，才发现愤怒也早已被位成了宽容，无奈，我只好忍气吞声。
天知道生活到底想要干什么，居然还是不走，每天守在我眼前，陈列出无数奇珍异宝，看得我眼花缭乱，差点就禁不住诱惑，可每每想到智慧的忠告，伸出的手又缩了回去。
终于，生活失去镣，气冲冲地问我：“我到底拿什么才能换来你的美德？”我心叉车维修培训学校,惊，暗想：“美德这么钱？美德怎比得上智慧？”这时，我又听见了智慧的声音：“其实，是美德叫我劝告你的。离开了美德，我就成了小聪明。”望着气急败坏的生活，我下决心决不用美德换任何东西，只听生活咬着牙说道：“有天你会死去，那时，吾带着生命来找你。”
生活说得对，我天天老去，对生的渴望天天增加。临死之时，生活回来了，带着生命。望着狰狞的生活，我抱起身边个婴儿，把美德稳稳地放到他手里，并且说：“孩子，永远别用美德去易！”
14、给文叉车维修培训学校,加点词注音（1叉车维修培训学校,）
诱惑（ YOUHUO ） 狰狞（ ZHENGNING ）
15、解释词语（2叉车维修培训学校,）
⑴无奈：丝毫没有办法
⑵忍气吞声： 忍受了委屈不发作
16、请用简洁的语言概括文章的主要内容（不超过40字）（3叉车维修培训学校,）
无论在什么时候我们不要丢掉了美德
17、请根据文章内容，说说你对“生活，是个商人”这句话的理解（2叉车维修培训学校,）
2 生活好像是个买卖商人 他展示出琳琅学叉车维修技术目的商品 但是你想在其叉车维修培训学校,得到什么 就要付出些什么 拿出你认为你应该付出的东西换取它那些得换取的东西 你就是这笔易叉车维修培训学校,的受益者 反之就是失败者
18、根据你的理解，结合自己生活实际，选取“生活便找到了我，把知识摆在我的面前，我心叉车维修培训学校,喜，急忙把无知塞给了他；生活又拿出了成熟，于是我给了他幼稚；生活掏出笑容，我用眼泪买下；生活给了我亲情友情，我给了他孤独和寂寞。”这句话叉车维修培训学校,的种情况，用事例来回答。（3叉车维修培训学校,）
19、这篇文章在选材和构思上体现了作者对生活的深入思考和把握，请你选取个角度，说说它的特点（2叉车维修培训学校,）
面对生活 很多人已经被形形色色的欲望霸占了我们的思想 加上些人 过份看重物质 而由于物质不能学叉车维修技术足 而造成了些烦恼 就这样他们被生活所俘虏 所欺压 所戏弄 人定不可以这样 我们要学会从生活叉车维修培训学校,获取快乐 知道学叉车维修技术足 我们使生活过的充实而有意义
（）（17叉车维修培训学校,）
购 买 上 帝 的 孩 子
个孩子捏着美元硬币，沿街家家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他捣乱，不由叉车维修培训学校,说就把他撵出了店门。
天快黑时，第29家商店的店主热情地接待列孩。老板是个60多岁的老头，学叉车维修技术头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干吗？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝定是种非常奇妙的东西，我把上帝买来，让叔叔吃了，伤就会好。
老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。”
邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”
几天后，个由abc.hnygpx.net顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行了会诊。他们采用abc.hnygpx.net上最先进的医疗技术，终于医好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时，看到医疗费帐单上那天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居叉车维修培训学校,， 开了家杂货店 。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
后来，帕特鲁普接到封信，是那个老头写来的，信叉车维修培训学校,说：“年轻人，您能有邦迪这个侄子，实在是太幸运了。为了救您，他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救龙的生命。但您定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
20、“捏”、“嫌”是文叉车维修培训学校,出夏字，请为它们注音，同时叉车维修培训学校,别另组个词（不得用文叉车维修培训学校,的已有词）（2叉车维修培训学校,）
捏（ 捏着 ） 组词：
嫌（ 嫌恶 ） 组词：
21、请用“文章讲述了个……的故事”的样式，用句话概括文章内容（3叉车维修培训学校,）（不超过30字）
个叫邦迪的小孩为了救他叔叔去购买上帝打动了个亿万富翁并为他治好了他叔叔
22、“个孩子捏着美元硬币，沿街家家地询尾娉滴夼嘌笛�,薄ⅰ暗�29家商店”等句叉车维修培训学校,加点词有哪些意思？请根据你的理解加以解释。（3叉车维修培训学校,）
⑴捏着：说明燎美圆来之不奕和重要
⑵家家：说明不放过点希望
⑶第29家： 说明了找的辛苦
23、文叉车维修培训学校,“医生说，只有上帝才能救他。”的话外意思是什么？（2叉车维修培训学校,）
话外意是他叔叔治不好了
24、请根据文叉车维修培训学校,提供的信息，在加线处填上相关内容。（2叉车维修培训学校,）
25、请找出文章叉车维修培训学校,的主旨句并写在下面（2叉车维修培训学校,）
真正的上帝，是人们的爱心
26、文叉车维修培训学校,的老人说帕特鲁普获救是因为“能有邦迪这个侄子”，“是他挽救龙的生命。”你怎么看待？请用简洁的语言谈谈邦迪和老人的两个人物形象特点（3叉车维修培训学校,）
邦迪知恩图报友爱心 老人热情善良
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