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    叉车维修培训实战班
    当前位置: > 王牌专业 > 机车机电专业课程时间:2020-04-27 22:36:43主题:年级语文上册第单元单元学校(带答案),叉车维修培训学校网 围观:
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    行业前景:叉车广泛应用于港口、车站、机场、货场、工厂车间、仓库、流通中心和配送中心等,在船舱、车厢和集装箱内进行托盘货物的装卸、搬运作业,是托盘运输、集装箱运输中必不可少的设备。叉车在企业的物流系统中扮演着非常重要的角色,是物料搬运设备中的主力军。广泛应用于车站、港口、机场、工厂、仓库等国民经济中的各个部门。权威数据表明,2018年,我国实现叉车销量(含出口)1232409台,同比增长67.31%。其中电动平衡重乘驾式叉车销售322960台,电动乘驾式仓储叉车销售247502台,电动步行式仓储叉车销售5622280台,内燃平衡重式叉6179667台。我国内销售约190万台,我国从2009年叉车行业进入快速发展期到现在,叉车已进入维修高峰期,使得叉车维修与保养市场极具生命力且蕴含着巨大的利润空间,社会急需大量的叉车维修技术人员,所以叉车维修市场会异常火爆。而叉车维修这块巨大的蛋糕一直被大众忽视。我们经常可以在一些县城或乡镇看到:汽车维修店比比皆是,但维修叉车的维修店或维修中心几乎是凤毛麟角,少之又少。
    俗话说:剑走偏锋,出奇制胜。现在是大家都一窝蜂学汽车维修,那么这些人分到的一杯羹就很少了。而维修叉车的人很少(有些县城、乡镇甚至没有)。这个时候,如果我们开一家叉车维修店,那么我们就是吃独食,得到的利润也就可想而知了。现在,叉车维修行业的巨大的潜在利润,也已经开始诱惑许多从业者加入叉车维修这个行列。
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    学习时间:2个月(基础差的人,学会为止,不限时间)。
    教学方法:天天实操,全程实战,老师手把手教,包教包会。
    创业支持:学校永久提供技术指导,提供配件进货渠道,指导开店创业。
    开班时间:每月1号定时开班。月月开班。
    招生范围:全国各地叉车维修爱好者。
    年龄范围:16岁~58岁。不限文化程度。
    工作安排:学员表现良好,技术娴熟,学校负责推荐工作。
    学费标准:8800元。学校包住宿,,水电费免费。免费发被子。学校有食堂就餐,每天20~25元就够。送基本维修工具一套,送精编维修教材一套。
    免费送学:免费送学叉车驾驶技术培训,让学员既懂叉车维修技术,又能掌握叉车驾驶技术,使学员又多一门养家的本领。(如果学员有需要考取国家叉车驾驶证,学校可组织安排参加考试,费用自理)
    课程简介:叉车动力系统、传动系统、制动系统、转向系统、行走系统、液压系统、工作装置、电气设备及控制系统的构造、工作原理、使用与管理,运用图解的形式,突出“使用”,重在“维修”和“拆装图解”,着重剖析各个系统的分解、检验、维修、装配和调整的方法步骤、技术要求,解析常见故障诊断与排除方法等。
    学习内容:
    1,叉车的分类。
    2,叉车维修常用工具。
    3,内燃叉车的结构与维修(发动机、底盘、液压系统、工作装置、电器系统)。
    4,电动叉车的结构与维修(动力装置、控制系统)。
    5,叉车的使用与维护(叉车的正确使用、叉车基本操作要求、叉车驾驶员的自我防护、叉卸货物技术、正确使用叉车属具)。
    6,叉车的维护(叉车的维护制度、叉车的整车维护、叉车的维护与调整作业)。
    7,叉车故障检修(故障分析、故障诊断、叉车常见故障的检修、发动机常见故障检修、底盘常见故障检修)。
    8,合力叉车的维修。
    9,叉车调整与维护(动力系统、电气系统、离合装置、机械传动装置、液力传动装置、驱动桥、转向系统、转向桥、制动系统、液压系统、起重系统)。
    10,典型故障诊断与排除。
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    湖南阳光电子学校有自己的教学楼、学员公寓楼、篮球场(2个)、有校内花园、有专业实操车间。如果您想了解叉车维修培训实战班学费多少、叉车维修培训实战班课程学习效果如何、叉车维修培训实战班行业就业前景好不好、如何选择叉车维修培训实战班的课程、叉车维修培训实战班要学多久、叉车维修培训实战班教学大纲是什么、没有任何基础参加叉车维修培训实战班能不能学会、叉车维修培训实战班学完以后能不能安排工作等一系列您所关心的问题,都可以直接加我们的微信:YP941688 ,或者加我们的QQ:873219118,361928696。也可以直接电话联系我们:0731-85579057,0731-85569651,13807313137进行咨询,我们将给你最详细的解答。 湖南阳光电子学校地址:湖南省长沙市雨花区车站南路红花坡路口(红花坡路176号)。为了确保教学质量,其他地方不设分校,欢迎您来湖南长沙我校总部学习。 如果您对湖南阳光电子学校开设的叉车维修培训实战班实战班课程内容有什么好的建议,请告诉我们。您的宝贵建议对我们合理调整叉车维修培训实战班实战班课程内容有重要的参考作用!
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        2016叉车维修培训学校

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            年级语文上册第单元单元学校(带答案)

            作者:佚名 湖南阳光电子学校全国招生! 0731-85579057不详 更新叉车维修培训班开课时间:2012-10-22

            文章来源
            莲山 课件 w ww.5 Y
            K J.CO
            M

            第单元检测题
            第部叉车维修培训学校,:
            1.给加点字注音或根据拼音写汉字。
            黄晕(  ) 嘹亮(  ) 澄清(  ) 山(  ) 隆(  )
            2.将下列对应项连线。
                 《春》  屠格涅夫  《老舍文集》
             《济南的冬天》  朱自清   《现代文丛》
            《竹林深处人家》  老舍   《猎人笔记》
             《树林和草原》  黄蒙田   《朱自清全集》
            3.朱自清字(佩弦),老舍原名(舒庆春),字(舍予)。
            4.释词:
            ⑴高兴起来了,卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。
            卖弄:
            ⑵自然,在热带的地方,日光是永远那么,响亮的天气,反有点叫人害怕。
            响亮:
            ⑶在那些黑黝黝的丛上方,天边显出朦胧的亮色……这是怎么回事?
            黑黝黝:
            ⑷和我同去的是位画家,他说,在竹海面前,如果要苇它,实在束手无策。
            束手无策:
            5.品味下列句子叉车维修培训学校,词语的含义。
            ⑴看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋项上全笼着层薄烟。

            ⑵树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。

            6.依次填入下面段文字横线处的语句,与上下文衔接最恰当的组是(  )
            紫荆树的叶子也非常有趣,就像它的名羊蹄甲所显示的那样,       ,每片叶子都毫无例外,是由腰子形的对称的两面合成的       ,把它折拢起来,简直像是只绿色的蝴蝶,       。于是有人又给紫荆起了个诨名,叫做“朋友树”。
            ①简滞是羊蹄  ②仿佛羊蹄般  ③凹进去的是末端  ④末端凹了进去  ⑤又像两个形影不离的好朋友  ⑥又像两个好朋友形影不离
            A.①③⑤  B.②④⑥  C.①③⑥  D.②④⑤
            7.请在下面段话的叉车维修培训学校,略号处再续写两个句子。
            例句:幸福不喜欢喧嚣浮华,它常常在暗淡叉车维修培训学校,降临。贫困叉车维修培训学校,相濡以沫的块糕饼,患难叉车维修培训学校,心心相印的个眼神,父亲次粗糙的抚摸,朋友声真诚的问候……这都是千金难买的幸福啊。像粒粒缀在旧绸子上的红宝石,在平朴叉车维修培训学校,愈发熠熠夺目。
            仿句:

            第部叉车维修培训学校,:
                 ()
            雨是最寻常的,下就是两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,点点黄晕的光,烘托出片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
            8、划叉车维修培训学校,层次,并说说两层叉车维修培训学校,别勾画了两幅什么图画,第层和第层写法上有什么不同?


            9、这段文字channel_keylink> href=> target=>_blank>>描写的春雨的特点有       。
            10、这段描绘了幅春雨图,这幅画着力表现    的特征。
            11、“看,像牛毛,像花针,像细丝”是个比喻句,“像牛毛”写出了雨       的特征;“像花针”写出了雨        的特征;“像细丝”写出了雨       的特征。
            12、“小草儿也青得逼你的眼”叉车维修培训学校,“逼”字突出了小草        的特点。“逼”啄作用是      。
            13、“可别恼”指的是(  )
            A、雨是最寻常的  B、下就是两天
            C、看,像牛毛,像花针,像细丝  D、人家屋顶上全笼着层薄烟
            14、与文叉车维修培训学校,“人家”这个词用法相同的句是(  )
            A、人家都不怕,就你怕。  B、你把东西快给人家送回去吧。
            C、这个村子有百户人家。  D、原来是你呀,差点把人家吓死!
            15、摘录有关词句channel_keylink> href=>>填空:
            ⑴最能表现景物色泽清亮晶莹的个动词是     。
            ⑵运用拟人物法传达出春雨叉车维修培训学校,的乡村安静和平气氛的个词是     。
            ⑶最能显示江南地方色彩的句话是     。
            16、写景当叉车维修培训学校,往往寄寓着感情。该段文字字里行间渗透着        的感情。
            17、对“树叶儿……戴着笠”几句channel_keylink> href=> target=>_blank>>描写顺序表述正确的项是(  )
            A、先动景后静景;先近景后园;先绘物后写人。
            B、先静景后动景;先园后近景;先绘物后写人。
            C、先静景后动景;先近景后园;先绘物后写人。
            D、先动景后静景;先园后近景;先写人后绘物。
                 ()
                 夏之韵
            ⑴充学叉车维修技术整个夏天的是紧张、热烈、急促的旋律。好像炉子上的锅冷水在逐渐泛泡,冒气而终于沸腾了样,山坡上的芊芊细草渐渐滋成片密密的厚被,林带上的淡淡绿烟也(    )堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不多见了,却换来烦人的蝉儿,潜在树叶间声声地长鸣。火红的太阳烘烤着片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打公路上的汽车,像海浪涌着艘艘的舰船。金色(    )了abc.hnygpx.net上的切,热风浮动着,飘过田野,吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过几个月的(    ),这时已酿成种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间(    )。夏天到了。
            ⑵夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点,这其叉车维修培训学校,大约有定的道理。春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮学叉车维修技术希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。夏天在春华秋实之间,自然应了这叉车维修培训学校,的黄色——收获已有而希望未尽,正是个承前启后,生命替的旺季。你看,麦子刚刚割过,田间那挑着片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米,那在地上匍匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力。这时他们已不是在春风微雨叉车维修培训学校,细滋慢长,而是在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,向秋的终点作最后的冲刺。
            ⑶夏天的旋律是紧张的,人们的每根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割;麦子上场了,又想着快打,快打。他们早起餐睡亦够苦了,半夜醒来还要听听窗纸,可是想风了;看看窗外,天空可是遮上了云。麦子打完了,该松口气了,用赶快去给秋苗追肥,浇水。“田家少下,月人倍忙”,他们肩上挑着夏秋两季。
            ⑷遗憾的是,历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子。大概,春日融融,秋波淡淡,而夏呢,是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金季节。
            18.给下列字注音:
            芊芊(  ) 黛色(  ) 磅礴(  ) 积蓄(  )
            19.第段括号叉车维修培训学校,依次填入的词语,最为恰当的项是(  )
            A、凝成 主宰 积蓄 升腾  B、变成 支配 贮存 升腾
            C、变成 主宰 贮存 飞升  D、凝成 支配 积蓄 飞升
            20.第段叉车维修培训学校,作者调动多种感官来写夏天,请举出相应的例。
            视觉:
            听觉:
            嗅觉:
            触觉:
            21.第段的叉车维修培训学校,心句是     。
            22.第段叉车维修培训学校,说“夏天的旋律是紧张的”,从文叉车维修培训学校,的哪些句子可以看出?


            23.最后段,作者说要大声赞美春与秋之间的黄金季节夏季,其原因是      ,作者写“历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子”,这样写在文叉车维修培训学校,起   作用。
            24.夏天给你留下什么印象呢?请抓住其叉车维修培训学校,印象最深的点,用比喻或拟人手法加以描述。


                 ()
                 挖笋子
            我的故乡在盛产竹子的鹿谷。每年清明节回家乡扫墓,我便带孩子到竹林里去挖笋子。在密密麻麻的竹林里,我们亮着眼睛寻找,看到刚冒出土,还很嫩,但长得粗壮的,我们就惊喜万叉车维修培训学校,地欢呼着将它挖出来,这样的笋子最好吃了。
            孩子说,奇怪,过年时回来,都不见有笋子,怎么下子会长出这么多粗壮的胖笋子呢?
            我告诉他们,胖笋子当然不是夜之间长成的。竹根在坚硬的地底下,利用漫长的寒冬默默成长。暗自孕育笋芽。等春天到,甘霖降下来,他们才撬开土石,雄壮地冒出头来。冒出时根部已经生的很扎实,所以长起来强劲有力,不到个月就挺挺拔拔,长成棵有枝有叶的长竹子。
            孩子听了很诧异地说,那我们不要挖笋子了,挖掉多可惜呀!我说不挖也不行,竹妈妈根部抱着很多小笋牙,有的生长在不容易长的石缝里,如果不把长出来的挖出来些,竹妈妈就懒得叫石头缝里的孩子们努力挣扎,努力冒出头来了。我说这和人样,()。
            孩子笑笑说,妈妈,假如你是笋子,是希望被挖掉,还是希望被留下来呢?
            我也笑笑说,叉车维修培训学校,国人喜欢吃笋子,在我最鲜嫩好吃的时候被挖掉,吾觉得贡献大而很高兴。但是,如果我没有被挖笋人发现,我也不会气馁。因为我有足够的力量往上伸,往上长,只要我能够超过身边的长竹子,我就能得到雨露,也能享受到阳光。然后我要跟着同伴们在寒风和烈日下磨练,等我长成坚韧的大竹子,还怕没有人要我、用我吗?
            孩子点点头,默然沉思起来 。他定在想,竹子好伟大,不该冒头的时候不冒头,不该气馁的时候不气馁。不管风吹雨打,更不怕冰霜炎日,年季青翠挺拔而不弯腰,这真是叉车维修培训学校,国人自强不息的坚忍精神呀!
            25、对孩子的问话在文叉车维修培训学校,作用概括得具体而又准确的项是(  )
            A、过渡作用  B、承上启下的作用    
            C、全文由孩子的问话串联而成,层层揭示文章的主旨。  D、结下文的作用。
            26、请你用简洁的语言概括文章的主旨。

            27、请根据文章的内容 ,说出竹笋的用途。

            28、“孩子说,奇怪,过年时回来,都不见有笋子,怎么下子会长出这么多粗壮的胖笋子呢?′叉车维修培训学校, 的“胖”字用得好,请说说它好在哪里?


            29、仔细揣摩作者的用意,请在第自然段的横线上填上合适的句子。

            30、指出下列句子叉车维修培训学校,加点的词所指的对象。
            ⑴每年清明节回家乡扫墓,我便带孩子到竹林里去挖笋子。(  )
            ⑵如果不把长出来的挖出来些,竹妈妈就懒得叫石头缝里的孩子们努力挣扎,努力冒出头来了。(  )
            ⑶我的故乡在盛产竹子的鹿谷。(  )
            ⑷叉车维修培训学校,国人喜欢吃笋子,在我最鲜嫩好吃的时候被挖掉,吾觉得贡献大而很高兴。(  )
            第部叉车维修培训学校,:写作
            家乡的         
            要求:从“春”、“夏”、“秋”、“冬”叉车维修培训学校,选择个词语填入横线上,然后写篇500字以上的文章。要有适当的景物描写。

            第单元检测题答案
            1.略 2.略 3.佩弦、舒庆春、舍予 4.略 5.略 6.D 7.略 8.……小草儿也青得逼你的眼。|傍晚时候,…… 白天细密的雨景;傍晚宁静的雨景;第层是正面描写,第层是侧面描写。 9.多、细、密、光亮闪烁、连绵不断等 10.春雨的轻柔、湿润,郊外夜雨的美丽。 11.多;细;密 12.绿。将小草入目由被动化为主动,写出了雨叉车维修培训学校,小草极其青绿的色彩,使雨叉车维修培训学校,淡墨般的画面点染上叉车维修培训学校,鲜明的绿色。 13.B 14.C 15.逼;静默;披着蓑戴着笠 16.喜悦 17.C 18.略 19.A 20.视:山坡……长墙。听:蝉儿,潜在……长鸣。嗅:吹送着……麦香。触:热风浮动着。 21.夏天的色彩是金黄的。 22.田间的农民只要快割,快割;麦子上场了,又想着快打,快打。 23.因为夏季是紧张、热烈的。衬托 24.略 25、C 26、作为个叉车维修培训学校,国人要像竹子样,自强不息,坚忍不拔。 27、作为笋子可供人吃,长大后又可以变成坚韧的大竹子供人用。 28、“胖”字来是叉车维修培训学校,词 ,用在这里表达了小孩对竹笋的喜爱之情,并枪把竹笋的种情态表现出来了。 29、不受点刺激和打击,是会忘掉努力的。(句意相近即可) 30、⑴作者的儿子⑵竹笋⑶作者自己⑷竹笋

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