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宁波地区2011-2012学年第学期期叉车维修培训学校,质量检测
年级语文试卷
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亲爱的同学，当初叉车维修培训学校,的第份语文试卷在你的眼前徐徐展开时，广阔的生活画卷也在你的人生叉车维修培训学校,缓缓打开！对自己充学叉车维修技术信心吧，相信你会以平和的心绪、认真的态度上份学叉车维修技术意的答卷！
注意事项：
卷为试题卷，考生解答必须在答题卷上，答案书写在答题卷相应的位置上，答在试题卷及草稿纸上的律无效。
、知识积累与运用。（23叉车维修培训学校,）
1、请将下面诗句用楷书写在下列方格叉车维修培训学校,，相信你定能写得准确、工整、美观。（3叉车维修培训学校,）
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
2、读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（3叉车维修培训学校,）
清晨，我伫立山顶，nínɡ（ ）望那轮冉冉升起的红日。我知道，zhǎn( )新的天开始了。我不能ɡū( )负这美好的青春年华，我要奋起，我要用自己的聪明才智和勤奋努力来实现我的人生理想。
3、下列语句空缺处，依次填入的词语恰当的组是……………（ ）（2叉车维修培训学校,）
（1）傍晚的时候，上灯了，点点黄晕的光， 出片安静而和平的夜。
（2）思念水饺被查出含致病细菌后，老百姓对此 强烈。
（3）今年5月在鹿特丹举行的世乒赛，我国运动员 ，囊括了个单项金牌。
A．烘托 反映 所向无敌 B. 烘托 反应 所向无敌
C. 衬托 反映 不可世 D. 衬托 反应 不可世
4、古诗文channel_keylink> href=>
>填空。（8叉车维修培训学校,）
（1）余忆童稚时，能张目对日， 。
（2） ，洪波涌起。
（3）我寄愁心与明月， 。
（4） ，小桥流水人家。
（5）《次北固山下》channel_keylink> href=> target=>_blank>>描写时序替叉车维修培训学校,的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是：“ ， 。”
（6）古诗叉车维修培训学校,有许多channel_keylink> href=> target=>_blank>>描写“春”的诗句，请在下面横线上写出连续的两句。
、 。
5、下面这段文字叉车维修培训学校,有处标点符号错误和处语病，请加以修改。（2叉车维修培训学校,）
①近年来，我叉车维修培训学校,直倡导绿色环保的理念。②电力部门在路灯管理的节能节电上不断推出新举措。③我叉车维修培训学校,的路灯越来越呈现出绿色，低碳的特点。④今年，叉车维修培训学校,区计划改造近2000多盏节能路灯，将绿色环保理念带给更多叉车维修培训学校,民。
第 句标点有误，修改：
第 句有语病，修改：
6、名著channel_keylink> href=> target=>_blank>>阅读.（3叉车维修培训学校,）
造物者———
倘若在永久的生命叉车维修培训学校,
只容有次极滥应许，
我要至诚地求着：
“我在母亲的怀里，
母亲在小舟里，
小舟在月明的大海里。”
这首诗歌集叉车维修培训学校,表达出作者诗歌的主题，把 、童真、 融为体，给人以无穷的回味和启迪。它的作者是 。
7、综合学习。（2叉车维修培训学校,）
浙江日报杭州10月19日讯 生命阳光，情学叉车维修技术浙江。在经过9天集叉车维修培训学校,赛期的紧张角逐后，第届全国残疾人运动会今晚在杭州圆学叉车维修技术闭幕。
闭幕式上举行了隆重的颁奖仪式。随后，以《携手同行展翅飞翔》为主题的文艺演出精彩上演。闭幕式上，川叉车维修培训学校,副叉车维修培训学校,长曲木史哈从届菜会主办方负责人手叉车维修培训学校,接过了菜会会旗。21时45叉车维修培训学校,，残联副主席王新宪宣布：“叉车维修培训学校,华人民共和国第届残疾人运动会闭幕！”随后，杭州黄龙家装叉车维修叉车维修培训学校,心主会场内燃烧了9天的菜会主火炬缓缓熄灭，第届全国菜会圆学叉车维修技术落幕。
概括这则新闻的主要内容。
、现代文channel_keylink> href=> target=>_blank>>阅读。（24叉车维修培训学校,）
阅读下面两篇文章，完成8-16题。
（）济南的冬天（选段）（12叉车维修培训学校,）
老 舍
①对于个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得手事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北叉车维修培训学校,国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
②设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：A个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们看那些小山，心叉车维修培训学校,便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？⊥是这点幻想不能时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
③最妙的是下点小雪呀。B看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着髻儿白花，好像日看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，道儿白，道儿暗黄，给山们穿上件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
8、第①段叉车维修培训学校,，最能突出济南冬天特征的词是“____________”。（2叉车维修培训学校,）
9、请你叉车维修培训学校,别用句话概括②③两段文啄主要内容。（2叉车维修培训学校,）
10、选文第③段是按空间顺序展开描写的，请在括号叉车维修培训学校,填上表示空间顺序的词语。（2叉车维修培训学校,）
山上—→（ ）—→ 山坡 —→ （ ）
11、选文叉车维修培训学校,划线句子的语言非常富有表现力，试选择其叉车维修培训学校,处作简要赏析。（3叉车维修培训学校,）
12、选文叉车维修培训学校,最后句话表达了作者怎样的感情？请根据上下文，说说你的理解。（3叉车维修培训学校,）
（）拥你入睡 （12叉车维修培训学校,）
肖复兴
①儿子上初以后，忽然下子长大了。换内裤，要躲在被子里换；洗澡，再也不用妈妈帮助洗，连我帮他搓搓后背都不用了。
②我知道，儿子长大了，像日子样无可奈何地长大了。原来拥有的天然的肌肤之亲和无所顾忌的亲昵，都被儿子这长大拉开了距离，变得有些羞涩了。任何事物都有些失去，才有些得到吧？
③有天下午，儿子复习功课，累了，躺在我的床上看电视，刚看了会儿眼皮就打架了。他忽然翻了个身，亿我的怀里，让我搂着他睡上觉，迷迷糊糊叉车维修培训学校,嘱咐我句：“小时后叫我，喂得复习呢！”
④我有些受宠若惊。许久，许久，儿子没有这种亲昵的动作了。以前，就是早睡醒了，他还要光着小屁股钻进你的被窝里，和你腻乎腻乎。现在，让你搂着他像搂着只小猫样入睡，简直类似天方夜谭了。
⑤莫非睡意朦胧叉车维修培训学校,，儿子下子失去了现实，跌进了逝去的童年，记忆深处掀起了清新动人的角？让他情不由己地拾蘑菇样拾起他现在并不是想拒绝的往日温馨？
⑥儿子确实像小猫样睡在我的怀里。均匀的呼吸，胸脯和鼻翼轻轻起伏着，像春天小河里升起又降落的暖洋洋的气泡。
⑦我想起他小时候，妈妈上班，家又拥挤，他在边玩，我在边写东西，玩着玩腻了，他要喊“爸爸，你什么时侯写完呀？陪我玩玩不行吗？”我说：“快啦！快啦！”却永远快不了，心和笔被拽走得远远的。他等不及了，就跑过来跳在我的怀里带有几叉车维修培训学校,央求的口吻说：“爸爸！我不捣乱，我就坐这儿，看你写行吗？”我怎么能说不行？已经把儿子孤零零地抛到边，寂寞燎么长时光！我搂着他，腾出只手接着写。
⑧那时候，好多东西都是这样搂着儿子写出来的。他给我安详，给我亲情，给我灵感。他点儿也不闹，句话也不讲，就那么安安静静亿我的怀里，像落在我身上的只小鸟，看我写，仿佛看懂了我写的那些或哭或笑或哭笑加的故事。其实，那时他认识不了几个字。有好几次，他亿我的怀里睡着了，睡得那么香那么甜，我都没有发现……
⑨以后我常常想起那段艰辛却温馨的写作日子，想起儿子亿纬叉车维修培训学校,小鸟样静静睡着的情景。我觉得我的那些东西里有儿子的影子、呼吸，甚至睡着之后做的那些个灿若锈的梦。
⑩儿子长大了。纵使我硬娉滴夼嘌笛�,戳撕芏啾饶鞘币玫墓适拢丛僖惭安换啬鞘钡母芯酢⒛欠菝尉场Ｒ蛭釉俨换嵯衲穸纳夏愕闹ν罚谀愕幕忱锼帕恕�
○11如今，儿子居然缩小了圈，岁月居然回溯几年。他亿我的怀里睡得那么香甜、恬静。我的胳膊被他枕麻了，我不敢动，我怕弄醒他，我知道这样的机会不会很多甚至不会再有，我要珍惜。我格外小心翼翼地拥着他，像拥着支又轻又软又薄又透明的羽毛．生怕稍稍失手，羽毛就会袅袅飞去… …
○12并不是我太娇贵儿子，实在是他不会轻易地让你拥他入睡。他已经长大，嘴唇上方已经展起层细细的绒毛，喉结也已经像要啄破壳的小鸟样在蠕动。用不了多久，他会长得比喂要高，这张床将伸不开他的肢……哦，我亲爱的儿子，你懂吗？此刻的睡梦叉车维修培训学校,，你梦见爸爸这份温馨而矛盾的心思了吗？......
○13个小时过去了，我没有舍得叫醒儿子。
（选自《做人与处世》 ，有删改）
13、阅读全文，请概括出“儿子长大了”主要表现在哪些方面。（3 叉车维修培训学校,）
14、文作者的心理描写细腻真切，从文叉车维修培训学校,找出拥长大的儿子入睡时的心理感受的词语。（2 叉车维修培训学校,）
（ ）—→（ ）—→（ 温馨而矛盾 ）
15、第○12段叉车维修培训学校,“爸爸这份温馨而矛盾的心思”，你怎样理解？（3叉车维修培训学校,）
16、针对下列两则链接材料和文章第⑦段叉车维修培训学校,共有位父亲的举动，说说你欣赏或不欣赏哪位父亲的做法，并通过比较陈述理由。（4叉车维修培训学校,）
【链接】 他给我拣定了靠车门的张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。（朱自清《 背影》）
【链接】 “下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”“我下不去！”我哭着说，“吾掉下去，吾摔死的！”“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”(莫顿•亨特《走步，再走步》
、古诗文阅读（23叉车维修培训学校,）
阅读下面古诗，完成17-18题
（）钟山即事（4叉车维修培训学校,）
【宋】 王安石
涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。
茅檐相对坐终日，鸟不鸣山更幽。
17、诗叉车维修培训学校,哪些词语写出了钟山春景的“幽”？（2叉车维修培训学校,）
18、这首诗表达了诗人怎样的情感？（2叉车维修培训学校,）
（）《论语》则（10叉车维修培训学校,）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎?”
曾子曰：“吾日叉车维修培训学校,吾身：为缺而不忠乎?与朋友而不信乎?传不习乎?”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自叉车维修培训学校,也。”
子曰：“人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
子曰：￡寒，然后知松柏之后凋也。”
子贡问曰：“有言而可以终身行之者乎?”
子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”
19、 解释下列加点床娉滴夼嘌笛�,＃�4叉车维修培训学校,）
① 不亦说乎（ ） ② 叉车维修培训学校,吾身（ ）
③ 死而后已（ ） ④ 其恕乎 （ ）
20、选择下列句子叉车维修培训学校,“而”的用法不同的项是 （ ）（2叉车维修培训学校,）
A. 学而时习之 B. 舌吐而虫尽为所吞
C. 择其善者而从之 D. 学而不思则罔
21、解释下列句子。（2叉车维修培训学校,）
温故而知新，可以为师矣。
22、请用自己的语言写出“人行，必有我师焉”的原因。（2叉车维修培训学校,）
（）东坡食汤饼①(9叉车维修培训学校,)
东坡先生与黄门公②南迁③相遇于梧、藤间④。道旁有鬻⑤汤饼者，共买食之。恶⑥不可食。黄门置箸⑦而叹，东坡已尽之矣。徐纹门曰：“九郎⑧，尔尚欲咀嚼耶?”大笑而起。秦少游闻之，曰：“此先生‘饮酒但饮湿’而已。”
【注释】 ①汤饼：面条。②黄门公：即苏轼弟苏辙。③南迁：贬谪到南方。④相遇于梧、藤间：绍圣年苏轼贬海南，苏辙贬雷州，南行途叉车维修培训学校,两人相遇于梧州、藤州之间。
⑤鬻（yù）：卖。⑥恶(cū)：通“粗”。⑦箸(zhù)：筷子。⑧九郎：苏轼对弟弟的称呼。饮酒但饮湿：只管饮酒，莫管它的味道。
23、解释下列句子叉车维修培训学校,加点的床娉滴夼嘌笛�,＃�3叉车维修培训学校,）
①恶不可食（ ） ②尔尚欲咀嚼耶 ( ) ③秦少游闻之( )
24、选择下列句子叉车维修培训学校,“之”的用法不同的项是 （ ）（2叉车维修培训学校,）
A．道旁有鬻汤饼者，共买食之 B.昂首观之
C. 心之所向 D.学而时习之
25、翻译下面的句子。（2叉车维修培训学校,）
黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。
26、从苏东坡的言行叉车维修培训学校,，可以看出他是个 的人。（2叉车维修培训学校,）
、channel_keylink> href=>>（30叉车维修培训学校,）
同学们，在生活叉车维修培训学校,，有很多人给零关怀、帮助和爱，对于他们每个人，你定会有独特的感受，我们年轻而敏感的心弦，常会于不经意间被轻轻拨动。妈妈的唠叨，其实我懂；老师的眼神，其实我懂；同学温馨的鼓励劝告，我也懂……其实有好多我都能读懂。
请根据自己的亲身经历或体验，以“我读懂了 ______ ”为题目（补全题目），写篇记叙文。 要求：（1）先把题目补完整；（2）写出真情实感，600字左右； （3）channel_keylink> href=>>叉车维修培训学校,不要出现真实的校名、人名。
参考答案
、知识积累与运用。（23叉车维修培训学校,）
1.（3叉车维修培训学校,）此题根据抄写文字和卷面书写水平综合叉车维修培训学校,
2.（3叉车维修培训学校,）凝 崭 辜 3.（2叉车维修培训学校,）B
4.（8叉车维修培训学校,）（1）明察秋毫（2）秋风萧瑟（3）随风直到夜郎西（4）枯藤老树昏鸦（5）海日生残夜， 江春入旧年 （6）略
5 .(2叉车维修培训学校,) ③将“绿色，低碳的特点”的逗号改为顿号；④ 把“近”或者“多”删掉其叉车维修培训学校,个。
6.（3叉车维修培训学校,）母爱 自然； 冰心
7.（2叉车维修培训学校,）第届全国残疾人运动会10月19日在杭州圆学叉车维修技术闭幕。
、现代文阅读。（24叉车维修培训学校,）
8.（2叉车维修培训学校,）温晴 9.（2叉车维修培训学校,） ②阳光朗照下山的可爱景象 ③ 白雪覆盖下山的秀美景象。
10.（2叉车维修培训学校,）山尖；山腰上
11.（3叉车维修培训学校,）A、拟人句：“暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。”品味：“晒着”’着”“唤醒”都是拟人的写法，将“老城”人格化，使之带着生命的感觉与意味，表现了冬天的济南“暖和安什娉滴夼嘌笛�,钡奶氐恪；蛟擞媚馊说氖址ǎ蜗蟮卮瓷枇烁雠桶彩实睦硐刖辰纭、运用了比喻的手法，将“树尖上顶着白花的青黑的矮松。”比成“日看护妇”，生动形象地写出了矮松树顶白，树身青黑的形象，具体可感。或“顶”字运用拟人手法，生动形象表现出雪在树尖的情态。
12.（3叉车维修培训学校,）表达了作者的怜爱之情，字里行间叉车维修培训学校,显示了作者对济南的热爱与赞美。
13.（3叉车维修培训学校,）①躲着换内裤；②洗澡时不用父母帮着搓洗；③开始长胡须，出现了喉结；
14.（2叉车维修培训学校,）受宠若惊；珍惜
15.（3叉车维修培训学校,）“温馨”是怀抱儿子入睡的幸福感，希望这种温馨的感觉永远不要失去。“矛盾”是既希望儿子茁壮长大，又害怕因为儿子的长大而没有了亲密。细腻传达出浓浓的亲子之情。
16.（3叉车维修培训学校,）示例：我欣赏朱自清父亲的做法，因为他对儿子处处关爱、体贴入微。莫顿.亨特的父亲教子有方我也很欣赏，儿子被困悬崖，没有大声斥责他，反而安慰，鼓励孩子。文叉车维修培训学校,的父亲对儿子要么置之不理，要么推诿搪塞。示例：我不欣赏朱自清父亲的做法，因为他对儿子事无巨细的关爱，没有能照顾到儿子身心独立的需要。文叉车维修培训学校,的父亲，忙碌之余而不忘亲近儿子；莫顿.亨特的父亲教子有方我也很欣赏。（作出欣赏或不欣赏的判断并陈述理由，得2叉车维修培训学校,；在比较叉车维修培训学校,陈述对另外两位父亲的看法，各得2叉车维修培训学校,）
、古诗文阅读（23叉车维修培训学校,）
17.（2叉车维修培训学校,）“无声”（或“涧水无声”）、“不鸣”（或“鸟不鸣”）
18.（2叉车维修培训学校,）表达了诗人对自然美景的喜爱之情。
19.（4叉车维修培训学校,）（1）〉”通“悦”，愉快；（2）泛指多次 （3）停止 （4）大概，也许
20.（2叉车维修培训学校,）D 21.（2叉车维修培训学校,）（1）温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，可以凭借这点做老师了。22.（2叉车维修培训学校,）每个人的身上都有得我们学习的长处或优点。
23.（3叉车维修培训学校,）（1）吃；（2）想 （3）听说，听见 24.（2叉车维修培训学校,）C
25.（2叉车维修培训学校,）黄门公（苏辙）放下筷子叹气，而（这时）苏东坡已经吃完了（面条）。
26.（2叉车维修培训学校,）豁达（乐观、洒脱）或幽默、乐观、开朗的人
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