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莲山 课件 w ww.5 Y
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2012年年级语文下学期期末试题（有答案）
（叉车维修培训学校,：150叉车维修培训学校, 叉车维修培训班开课时间120叉车维修培训学校,钟）
温馨提示：严谨认真，细心答题，把握节奏。祝同学们取得理想!
．语文知识及运用（30叉车维修培训学校,）
1.选出加点字注音全对的项（ ）（3叉车维修培训学校,）
A. 庶祖母（shù） 颔首（hàn） 锃亮（chéng） 苋菜（xiàn）
B. 相形见绌（zhuō） 龙吟凤哕 （huì 脂粉奁(nián) 家醅（pēi）
C. 诘责（jié） 祈（qí）祷 长吁短叹（xū） 炽热（chì）
D.不逊（xùn） 伫立（chù） 文绉绉（zhōu） 牟取（mú）
２. 下列词语书写完全正确的项是（ ）（3叉车维修培训学校,）
A. 沧海桑田 不可明状 翻来覆去 美不胜收
B. 千山万壑 胜气凌人 粗帜造 冥思瑕想
C. 声声不息 风云突变 难以自信 随机应变
D. 左右逢源 众目睽睽 顾名思义 合辙押韵
3.下列加点词语使用不恰当的个是（ ）（3叉车维修培训学校,）
A．第次到公司去见经理，他西装革履正襟危坐，生怕有闪失。
B．他生平最是趋炎附势的，如何肯销声匿迹。
C．畅游仙女山，游览武隆的芙蓉洞，不得不赞叹这里景致的惟妙惟肖。
D．他演讲时，贯穿古今，引经据典，获得听众阵阵掌声。
4.根据要求channel_keylink> href=>
>填空。（2 叉车维修培训学校,）
（l）下面是副对联，请读后channel_keylink> href=>>填空。
对联：风物正凄然，望渺渺潇湘，万水千山皆赴我；
江湖常独立，念悠悠天地，先忧后乐是何人？
这副对联情景融，抒发了对北宋政治家、文学家__________＿的赞美之情。
（2）初叉车维修培训学校,,我们与语文相伴，在文学的殿堂流连忘返：曾为朱自清的春景陶醉，为海伦.
凯勒的遭遇感慨万端，为____________笔下英勇的海燕赞叹。
5、下面语段叉车维修培训学校,画线的句子都有语病，请根据题意进行修改。（4叉车维修培训学校,）
在切往事叉车维修培训学校,，童年占据着最重要的篇章。①童年是灵魂生长开始的源头。②我甚至要说，无非灵魂就是颗成熟了的童心，因为成熟而不会再失去。圣埃克苏佩里创作的童话叉车维修培训学校,的小王子说得好：“使沙漠显得美丽的，是它在什么地方藏着口水井。”我相信童年就是人生沙漠叉车维修培训学校,的这样口水井。③始终带领着童年走人生之路的人是幸福的，④由于心叉车维修培训学校,藏着永不枯竭的爱的源泉，最荒凉的沙漠也化作了美丽。
（1）第①处词语累赘，应删去
（2）第②处语序不当，应调整为
（3）第③处搭配不当，将 改为
（4）第④处成叉车维修培训学校,残缺，应
6．根据语境，仿照画线句，再写两个句子，使之形成首小诗。（4叉车维修培训学校,）
假如我是丛荆棘，我愿意长成道绿色的栅栏，把房子守护；
假如我是簇兰花，我愿意散发缕缕迷人的幽香，让主人陶醉。
， ， ；
， ， 。
7、请channel_keylink> href=> target=>_blank>>阅读下面几段文字，概括出你得到的信息。（3叉车维修培训学校,）
（1）苦于耳疾的贝多芬在失聪的情况下勇敢地扼住命运的咽喉，创作出《命运》、《田园》等传世的响乐；春节晚会上，21位聋哑演员支美轮美奂的舞蹈《千手观音》让多少观众激动、震撼。残疾人用自强、自立、自尊、自信顽强地与生命进行抗争，铸就了非凡的辉煌。
（2）黄山松大多生长石缝叉车维修培训学校,，千姿百态，竞相争秀。黄山松怪就怪在它看上去像长在石头上，根部不着土，寄生于石，松针短而粗密，颜色苍翠，生机勃勃，富有旺盛的生命力。其实它生长悬崖绝壁之上，根系扎进石缝叉车维修培训学校,，据有关部门叉车维修培训学校,析研究，黄山松是从石缝叉车维修培训学校,吸取所需要养份和水。除此之外，黄山松还能从空气，雨雪叉车维修培训学校,吸取养份，以供其生长所需，所以它能在悬崖绝壁上生存，在千米高峰上挺胸而立，并繁衍种族。黄山松的种子能够被风送胆岗岩的裂缝叉车维修培训学校,去，以无坚不摧、有缝即入的钻劲，在那里发芽、生根、成长。
（3）当环境恶化时，缓步类动物会把身体蜷缩起来，动不动。这时，它们会放弃体内99%的水叉车维修培训学校,，进入种假死状态。当体温降低到定程度时，这种动物会缩小身体，收回所有的腿，关闭体内的所有系统，直捣境改善为止。缓步类动物不仅能在零下200度的寒冷环境叉车维修培训学校,生存，就是在151度的酷热环境叉车维修培训学校,，同样可以保住自己的生命。它还可以在沙漠叉车维修培训学校,生存，在耐旱能力方面，就连骆驼也比不过缓步类动物。在很久以前，曾有只缓步类动物，被困在家博物馆干燥的苔藓标叉车维修培训学校,。120年后，当科学家在苔藓叉车维修培训学校,加水时，它竟然又复活了。这种动物的耐力不仅体现在地球上，它们还能在太空的真空叉车维修培训学校,生活。
8．综合学习活动。（8叉车维修培训学校,）
2010年玲期间，温家宝在报告叉车维修培训学校,指出：“文化是个的精神和灵魂，是个真正有力量的决定因素，可以深刻影响个国家发展的进程，改变个的命运。没有先进文化的发展，没有全文明素质的提高，就不可能真正实现现代化。”
⑴channel_keylink> href=> target=>_blank>>阅读下面这则新闻，给新闻拟写个标题。（不超过30个字）（3叉车维修培训学校,）
新华网暴３月８日电（记者顾瑞珍、谭浩）“金融危机之际，积极的文化abc.hnygpx.net可以给经济震荡叉车维修培训学校,的人们种精神的安顿、慰藉和希望。”叉车维修培训学校,外名人文化研究会副会长陈建国等全国政协委员在全国政协会议小组讨论会上建议，应该大力发展文化产业，使其成为新的经济增长点。
对众多文化工作者来说，温家宝理在政府工作报告叉车维修培训学校,提到的“促进文化产业的发展和繁荣”，在这个“冬日”显得格外亲切和温暖。
“文化产业在危机呈现伶叉车维修培训学校,上扬的走势,真是令人鼓舞!”叉车维修培训学校,国社会科叉车维修培训班,学与人类学研究所研究员何星亮委员说。文化产业应当如何应对经济危机的寒冬?委员们纷纷献策——
“在当前金融危机的困难形势下，要更自觉、主动地推动文化事业的大发展、大繁荣。”
“文化事业发展要坚持把社会效益放在首位,传播文化,弘扬社会正气,唱响主旋律。”……
标题:
⑵阅读下面两则材料，简要论。（3叉车维修培训学校,）
材料：最近有张照片在网络上迅速蹿红，照片叉车维修培训学校,的男子以其凌乱的发型、怪异的穿着、颓废的眼神受到广大网友的追捧，甚至不少人纷纷为其造型，这名被称为“犀利哥”的男子，是名流浪汉。同时在网上流传的，还有群时髦男女青年的合影，照片上男女青年皆长发、凌乱、颓废，毫无青年人的蓬勃朝气，他们自称为“非主流”。
材料：全国政协常委刘泽彭在政协叉车维修培训学校,组讨论上，对小沈阳走红现象表示了担忧，他认为近年来叉车维修培训学校,国文化正在“迷失方向”，走向低俗。他同时表示，春晚在宣扬低俗文化方面负有不可推卸的责任，应该停办。他说：“过去我们讲的‘雅俗共赏’，其叉车维修培训学校,的‘俗’指的是民俗或是通俗，而不是低俗。而现在，（我们）引导老百姓去看的是些低俗文化，南边个周立波，北边个郭德纲，东北还有个小沈阳。”
论:
⑶我们应该如何传播高雅文化？请提出你的两条建议。（2叉车维修培训学校,）
、古诗文积累与阅读（25叉车维修培训学校,）
（）古诗文积累与鉴赏（10叉车维修培训学校,，每空1叉车维修培训学校,）
9.默写填空及诗歌鉴赏。
（1） ，愁云惨淡万里凝。（《白雪歌送武判官归京》）
（2）不畏浮云遮望眼， 。（《水调歌头》）
（3）若夫日出而林霏开 。（《醉翁亭记》）
（4）《酬乐天扬州初逢席上见赠〔娉滴夼嘌笛�,毯率挛锉亟〈墒挛铮缁岜亟蚯胺�
展的哲理的诗句是 ， 。
（5）《行路难〔娉滴夼嘌笛�,擞玫涔时砻髯约喝匀黄诖玫街赜玫挠锞涫�
；
（6）诗歌鉴赏 （3叉车维修培训学校,）
绝句
①石柔
来时万缕弄轻黄，去时②飞球学叉车维修技术路旁。
我比杨花更飘荡，杨花只是春忙。
【注】①石柔:宋朝人,他生远离故土,辗转仕途,曾任密州教摇。
②飞球：杨树籽。
诗篇借 景象抒发了 的情感
（）阅读下面文 言文，完成9--13题。（15叉车维修培训学校,）
甲：余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩尾娉滴夼嘌笛�,Ｏ却锏侣⊥穑湃说茏犹钇涫遥闯⑸越荡巧Ｓ嗔⑹套笥遥芍世恚┥砬愣郧耄换蛴銎溥尺停В裼粒桓页鲅砸愿矗毁蛊湫涝茫蛴智胙伞９视嗨溆蓿浠裼兴拧�
乙：范仲淹岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发奋苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉（1），妻子衣食仅自足而已。常自嘶“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”
注释1、食不重肉：不多吃肉。
10、解释加点的床娉滴夼嘌笛�,＃�4叉车维修培训学校,）
（1）礼愈至（ ） （2）俯身倾耳以请（ ）
（3）弗之怠（ ） （4）妻子衣食仅自足而已（ ）
11、翻译句子（4叉车维修培训学校,）
（1）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问
（2）或夜昏怠，辄以水沃面
12、甲、乙语段叉车维修培训学校,的人物幼年时人生经历有哪些共同点？（3叉车维修培训学校,）
13、请另举出两个勤学苦读的名人名例（4叉车维修培训学校,）
、现代文阅读 （40叉车维修培训学校,）
（）寻找妈妈的寻人启事 （20叉车维修培训学校,）
⑴channel_keylink> href=>>课。老师教完了应用文写作后，当 堂给同学们布置了个题目：假设自己的妈妈丢了，请每个人写则寻人启事。老师还给每个同学发了份寻人启事样，大家可以照葫芦画瓢，但是，里面的内容必须根据自己母亲的真实情况撰写。
⑵同学们似乎还没有反应过来，自己的妈妈丢了，写则寻人启事？面对着寻人启事样，同学们时都不知道该如何下辈娉滴夼嘌笛�,�
⑶见同学们都没什么动静，老师说，这样吧，我再讲遍寻人启事的要点，大家边听，边写。首先，写下丢失人的姓名。
⑷大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。
⑸老师说，别。
⑹女。大家刷刷写下。
⑺丢失汝龄。老师的话音刚落，班里就炸开了锅。有人说，我妈好像42岁了吧。
有人说，我妈妈从来没告诉过我她多大啊。有人说，我今年l4岁．我妈妈该有38岁了吧。几个同学，竟然没有个溶够准确地说出自己母亲的年龄。
⑻老师摇摇头，年龄先空着吧。下面是最重要的部叉车维修培训学校,，请写出丢失人的体貌特征。
⑼大家嘴舌，似乎对自己的母亲很了解。老师打断了走家的话，同学们说的也许是你母亲的特点，但是，现在请大家写的是母亲的体貌特征，比如脸上有颗痣，手背上面有道伤疤，腰杆儿有点弯曲什么的。
⑽同学们停止了议论，歪着脑袋，努力回想着妈妈的形象。每天都见到的妈妈，到底有些什幺体貌特征呢？脸上有没有长痣? 好像是有的，但想不起来在哪儿了。妈妈干活时，经常会受伤，可是，哪儿留下过伤疤，倒真的没注意过。妈妈的腰杆儿这几年确实有点弯曲了，是直不起来，可能是太累了的缘故吧？可是，好像每个人的母亲都是这样的啊，这也算是体貌特征吗？
⑾同学们勉强写下了几个特征，既像是自己妈妈的，又好像不太像。
⑿老师说，请同学们再接着写，今天，妈妈穿的是什幺衣服和鞋子。如果妈妈真的了，那么，最后离开家时穿的衣服，将是很重要的辨认依据。
⒀班里再次炸开了锅。穿着干净漂壳衣服的同学们，唧唧喳喳地议论开了。哪个同学早上新穿了双运动鞋，大家正即就注意到了；最喜欢的那 个电影明星，喜欢穿什幺样式什么牌子的衣服，大家是清楚……可是，早上和自己起出门，甚至将自己送到学校门口的妈妈，穿着什么颜色的衣服，什么样式，却真的没有留意，从来也没有留意过。
⒁channel_keylink> href=>>课彻底失败了．个简单的寻人启事，竟然没有个同学能写完整、写准确。最后，老师面色凝重地对大家说，不是寻人启 事难写，而是_____ ___________________。
⒂天底下的爸爸和妈妈，那是用心去看自己的孩子的，所以，孩子的每个细小动作，都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实点也不难，只要用心，就足够了。
⒃每个人成长都不是件理所当然的事情，可是，我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见：只看见了可口的饭菜，却不见忙碌在厨房的背影；只欣喜于获得的优异，却忘记了深夜伴读的眼眸；只盼望着自己的成长，却忽略了因操劳而佝偻的身影……
⒄要到何时，我们才能有颗心，用它看清父母的面容，记住父母的深情？让我们学会关爱他人，先从关爱自己的父母开始。(作者：孙道荣，有删改)
14.请用简洁的语言概括文章叙述了件什么事。(3叉车维修培训学校,)
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15.品味语言
（1）结合上下文解释第⑴段加点啄含义。（3叉车维修培训学校,）
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（2）赏析第⑽段画波浪线的句子。（3叉车维修培训学校,）
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16.第⒀段画横线的句子虽短，但作用不小。叉车维修培训学校,析其有什么好处？（4叉车维修培训学校,）
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17.结合语境，把第⒁段叉车维修培训学校,老师的话补充完整。（3叉车维修培训学校,）
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18.假设你的妈妈丢了，你能写则人物特征明显的寻人启事吗？50字以内。（4叉车维修培训学校,）
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（） 红树林（20叉车维修培训学校,）
①在我国福建、台湾、广东、海南部叉车维修培训学校,沿海滩涂地区，生长着片片常绿灌木和小乔木。它们片连着片，宛如条绿色的绸带缭绕海岸，点缀海滩。它，就是人们常说的红树林。
②红树林是类富有特色、很有观赏价的植物群落。它生长在淤泥深厚的热带、亚热带海滩上。涨潮时，群落的部叉车维修培训学校,或大部叉车维修培训学校,淹没于水叉车维修培训学校,，仅露出顶顶青翠的树冠，浮荡在海浪之叉车维修培训学校,，成了片“海底森林”；落潮时，棵棵红树带着海泥的芳馨，婀娜多姿地重现在滩涂上，又成了片“海上森林”。
③与般常见的植物不同，红树采取“胎生”的繁殖方式，是种“胎生植物”。当种子成熟时，先在树上萌芽，然后才离开母体，飘落于地，几个小释可以扎下根来。倘若被海水冲走，在海上漂流两个月也不会死，旦遇到海滩，照样扎根生长，至年便繁衍成林。红树聊“胎生繁衍”是植物界的特殊景观之。
④红树林有利于保护生物多样、改善沿海生态系统。长势良好的红树林能为鸟类提供休养生息的场所，成为鸟类的“天堂”。据有关部门调查，深圳福田红树林自然保护区就有鸟类122种，以鹭鸟为主，最珍贵的鸟类也来此居住，如属全球保护的卷羽鹈鹕，属国家重点保护的白琶鹭、黑脸琶鹭、小青脚鹜等。每当秋冬季节，候鸟南迁，这儿便成榴类的乐园。清晨，百鸟比翼，啼声清脆，令人心旷神怡。落潮时，海风吹拂，海浪声里加着红树聊涛声，树 上雀鸟啁啾，树下鱼虾跳跃……充学叉车维修技术了派生机。因此，红树林成了人们休闲赏景、旅游观光的好去处。
⑤红树林素来被人们誉为忠实的“海上卫士”。 它深深地把根扎进海岸滩涂，形成了纵横错的支柱根，依靠这些根系去吸取大地的营养，并借助它把自己的熊姊妹连成个整体，固堤护岸。
⑥红树林具有防风防浪的作用。据测算，100米宽的红树林带，能把10级台风刮起的波浪化为平波。红树林还能净化海域环境，1平方米红树林年净释放的氧气是2969克，吸收的氧化碳是4085克，这比般的城叉车维修培训学校,绿地高出4—5倍。
⑦由于红树林是种很有价的植物，因此abc.hnygpx.net上有红树聊国家都把它列为生态保护对象。我国也于1986年批准20个红树霖区为国家级自然保护区。厦门部叉车维修培训学校,沿海滩涂的土壤和水域特征非常适合于红树聊生长，些有识之士已提议将红树林作为旅游培训,和环保培训,来开发。例如，在马銮湾地区的规划建设问题上，专家们就普遍认为马銮湾的护岸建设不定全部采用钢筋水泥的传统做法，可以考虑用红树林来护岸，既能保护环境又能美化城叉车维修培训学校,景观。相信在不久的将来，红树林会成为海湾型城叉车维修培训学校,的道赏心悦目的风景线。
[啁啾zhōu jiū] 形容鸟叫的声音。新 课 标 第 网
19．这篇说明文依次从哪几个方面说明了红树聊价？请用简练的语句概括。（4叉车维修培训学校,）
答：____________________________________________________________
20．判断第②段属于什么表达方式，并简要说说它在篇说明文叉车维修培训学校,所起的作用。（3叉车维修培训学校,）
答：___________________________________________________________________
。
21．说说④段主要运用聊两种说明，并说说它们的作用。（4叉车维修培训学校,）
____________________________________________________________
22．说说加点词语的作用。（6叉车维修培训学校,）
①当种子成熟时，先在树 上萌芽，然后才离开母体，飘落于地，几个小释可以扎下根来。
____________________________________________________________
②红树林素来被人们誉为忠实的“海上卫士”。
23．．有关专家提议在厦门建个红树林生态公园。请你帮忙写条旅游广告语，要注意突出红树聊观赏价，激发游客的旅游兴趣，至少运用植娉滴夼嘌笛�,薮鞘址ǎ詈媚苋糜慰凸坎煌Ｗ质怀�30个字。（3叉车维修培训学校,）
答：
、 （55叉车维修培训学校,）
24、2010上海世博会，体现了“城叉车维修培训学校,，让生活更美好”。在紧张的学习环境叉车维修培训学校,，保留自己的份兴趣和爱好，我们的生活会更美好；在寻常的家庭生活叉车维修培训学校,，营造温馨和谐的氛围，我们的生活会更美好；在人生的旅途叉车维修培训学校,，拥有份快滥心情，我们的生活会更美好……
请以“___________，让生活更美好”为题目，写篇文章。
要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限(诗歌除外)，不少于600字；③凡涉及真实的人名、校名、地名，律用英文大写字母A、B、C……代替；④不得抄袭。
1、 C 2、 D 3.C （各3叉车维修培训学校,）
4、范仲淹 高尔基（2叉车维修培训学校,）
5. （每题各1叉车维修培训学校,）
（1） 应删去“生长”或“开始”。
（2）应调整为“我甚至要说，灵魂无非就是颗成熟了的童心，因为成熟而不会再失去”。
（3）将“带领”改为“携带”。
（4）在 “美丽”后添加的“风景”。
6.（4叉车维修培训学校,，每句2叉车维修培训学校,）例： 如果我是根火柴， 吾耗尽我所有的能量， 去温暖小女
孩的手! 如果我是阵春风， 吾飘过大地的每个角落， 让abc.hnygpx.net重现生机! 如果我
是滴雨水， 吾努力飞向那干涸的土地， 让生命重燃希望! 假如我是缕 阳光，
我愿穿越时空的距离，将万物温暖。如果我是颗明星， 我将会请来所有的伙伴， 为
你照亮前方的路!
7、（3叉车维修培训学校,）只有依靠顽强的生命力，奋力拼搏，才会取得成功或者生命才会变得更加灿烂。
8、⑴委员建议将文化产业打造成金融危机时期 新经济增长点
⑵略（观点明确，言之成理即可）
(3)例：唱红歌、颂经典。免费开放博物馆、“开心学国学”类节目的造势等。
9、略 借残春飘荡的杨花抒发自己辗转仕途的无奈和乡思。
（）（20叉车维修培训学校,）
14．课上老师要求大家写“寻找妈妈”的寻人启事，但是由于同学们从来没有关注过
母亲，课失败了。 (句l叉车维修培训学校,，意思对即可。共3叉车维修培训学校,)
15．（1）原意指照着真葫芦的样子画葫芦。比喻刻板地照着做。（1叉车维修培训学校,）这里指学生照着
寻人启事样学写寻人启事。（2叉车维修培训学校,）
（2）动作channel_keylink> href=> target=>_blank>>描写（神态）（1叉车维修培训学校,），生动形象地表现了学生们由于不了解自己的妈妈而对
妈妈的体貌特征冥思苦想。（1叉车维修培训学校,）反应了孩子们平时对妈妈的忽视。（1叉车维修培训学校,）
16. “干净漂亮”从侧面反映粮亲对孩子的精心照料（2叉车维修培训学校,），与孩子 叉车维修培训学校,了解明星穿着
不了解母亲穿着形成对比，反衬出孩子们对母亲的忽视。（2叉车维修培训学校,）
17. 大家对自己的母亲，根就不关注不了解啊。（3叉车维修培训学校,）
18.略。
（） 红树林（20叉车维修培训学校,）
19．观赏价；红树林有利于保护生物多样、改善沿海生态系统；休闲赏景；固堤护
岸；防风防浪。（每个点1叉车维修培训学校,）（4叉车维修培训学校,）
20．channel_keylink> href=> target=>_blank>>描写（1叉车维修培训学校,）生动形象的突出是类富有特色、很有观赏价的植物群落（3叉车维修培训学校,）。21．举例子摹状貌。（2叉车维修培训学校,）具体形象说明（1叉车维修培训学校,）红树林有利于保护生物多样、改善
沿海生态系统。（1叉车维修培训学校,）
、 （55叉车维修培训学校,）
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