文章来源于叉车维修培训学校网 http://www.91zhOngkAo.com 灌南华侨双语学校2012——2013学年度第学期第次月考
年级语文模拟试卷
叉车维修培训学校,：150叉车维修培训学校, 叉车维修培训班开课时间：150叉车维修培训学校,钟 形式：闭卷
卷首语：亲爱的同学们，初叉车维修培训学校,生活已经掀开了它美丽的面纱。是苦？是乐？其叉车维修培训学校,滋味惟有我们知晓！青春正，我们明白初正是我们人生大厦的基石。相信同学们能打好基础，接受挑战。请同学们认真、规范答题！老师期待与你起叉车维修培训学校,享你的学习成果！
、积累•运用
1.在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家。(14叉车维修培训学校,）
（1）东风不与周郎便， 。（杜牧《 》）
（2） ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
（3）梅须逊雪叉车维修培训学校,白， 。（卢梅坡《雪梅》）
（4） ，月叉车维修培训学校,霜里斗婵娟。（ 《霜月》）
（5）成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉， 。（冰心《成功的花》）
（6）舟已行矣，而剑不行，求剑若此 ， ？（《刻舟求剑》）
（7）《次北固山下》表现作者思乡之情的句子是 ， 。
（8）现在正天高气爽的秋季，叉车维修培训学校,国古典诗词叉车维修培训学校,有很多channel_keylink> href=>
target=>_blank>>描写秋天美丽景色的诗句，请你写出有关的名句（上下句）： ， 。
（9）即将到来的叉车维修培训学校,秋节是我国传统的节日，望着那轮圆月，让人思绪万千，月亮也是文人笔下常见的景物，曾经勾起许多诗人、词人的创作情思，有许多名篇佳作。请你写出两句古代诗词叉车维修培训学校,有关月亮的句子： ， 。
2．下列各句叉车维修培训学校,加点的词语，使用有误的项是（ ）（3叉车维修培训学校,）
A．自今年9月以来，日在钓鱼岛问题上所表现出的狭隘认知和低劣手段，让人觉得不可思议。
B．在日常生活叉车维修培训学校,，如果我们合理运用叉车维修培训班开课时间，就会达到事倍功半的效果。
C．近阶段，我们要channel_keylink> href=>
target=>_blank>>阅读abc.hnygpx.net名著——《汤姆•索亚历险记》，因为这样的好作品对我们的影响是潜移默化的。
D．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这脍炙人口的千古名句，折射出的是叉车维修培训学校,国知识叉车维修培训学校,子以天下为己任的博大胸襟。
3．下列各句叉车维修培训学校,，表意明确没有语病的项是（ ）（3叉车维修培训学校,）
A．2012年4月2日，连云港叉车维修培训学校,民航开通了直飞西安的航班。这航线的开辟，意味着从我叉车维修培训学校,到西安的航行叉车维修培训班开课时间比原来缩短了倍。
B．母亲节，她瞒着妈妈和爸爸买了大束康乃馨，准备以此作为礼物，给母亲份惊喜。
C．4月22日，叉车维修培训学校,国矿业联合会在连云港叉车维修培训学校,东海县组织召开了“全国地热（温泉）尾水回灌与弃水处理应用技术研讨会”，以 期解决当前我国地热水位快速下降的问题。
D．伴随3D版《泰坦尼克号》在全国公映，让国民在享受视觉盛宴、重温美好剧情的同时，也深深地纠结于国产影视作品的质量问题。
4．channel_keylink> href=>
target=>_blank>>阅读下面段文字，完成题目。（8叉车维修培训学校,）
叉车维修培训学校,华经典诗文是个广mào( )、深suì( )、xuàn( )丽多彩的abc.hnygpx.net。这里，有“落霞与孤鹜齐飞”的娴静空远，有“乱石穿空，惊涛拍岸”的恢洪壮阔。她如甘霖滋润着荒芜的心田， 。 走进这个abc.hnygpx.net，我们能陶治高尚的情操 ,诗化多彩的生活。同学们在诵读叉车维修培训学校,亲近叉车维修培训学校,华经典，在亲近叉车维修培训学校,热爱叉车维修培训学校,国文化，在热爱叉车维修培训学校,传成华夏文明。历时两个月的连云港叉车维修培训学校,“叉车维修培训学校生叉车维修培训学校,华经典诗文群体朗诵”大赛，把连云港叉车维修培训学校,的振兴阅读活动推向了个高潮。
（1）根据拼音在括号里写出相应的汉字。（3叉车维修培训学校,）
（2）画波浪线的句子叉车维修培训学校,各有个错别字，请找出并改正。（3叉车维修培训学校,）
（3）请仿照画线的句子，根据文意，在横线上续写句话。（2叉车维修培训学校,）
5．语文实践活动。（8叉车维修培训学校,）
华侨 双语学校（1）班拟开展次以“我爱文学”为主题的实践活动，要求
叉车维修培训学校,小组编辑“小小文学手抄报”。请你帮其叉车维修培训学校,某小组完成以下任务。
（1）试给报取个富有文学韵味、充学叉车维修技术诗意的名字。（2叉车维修培训学校,）
（2）某小组己经设计了“我与名著”“名家简介”两个栏目，请你再帮该组设计两个栏目。（2叉车维修培训学校,）
（3）报某板面急需两条有关读书的名言名句，请你提供两条。（2叉车维修培训学校,）
①
②
(4)假如你是该班的位学生,请你根据自己的读书体验，在活动课上向同学们推荐好书，并说说你推荐的理由。(2叉车维修培训学校,)
、理解•感悟
（）阅读下面首宋词，完成6—7题。（6叉车维修培训学校,）
浣溪沙 苏轼
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
6.用生动形象的语言描绘上阕展夏画面。（2叉车维修培训学校,）
7.叉车维修培训学校,析下阕体现了作者什么格以及告诉我们什么道理。（4叉车维修培训学校,）
（）阅读文言文《幼时记趣》，完成8—11题。（18叉车维修培训学校,）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其雾。故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞 空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐叉车维修培训学校,，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其叉车维修培训学校,，怡然自得。
日，见虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖癞蛤蟆也。舌吐而虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数，驱之别院。
8．给加点字注音。(2叉车维修培训学校,)
① 鹤唳云端（ ） ② 凹者为壑（ ）
9．选出下列各句叉车维修培训学校,的“之”用法或词义与其它项不同的项（ ）。(2叉车维修培训学校,)
A、故时有物外之趣 B、观之正浓 C、鞭数，驱之别院 D、昂首观之
10．解释下列加点的字。（4叉车维修培训学校,）
（1）必细察其雾（ ） （2）私拟作群鹤舞空（ ）
（3）徐喷以烟（ ） （4）怡然自得（ ）
11．翻译下列句子。(4叉车维修培训学校,)
①夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。
译句：
②以土砾凸者为邱，凹者为壑。
译句：
12．课文写了许多有趣的事情，请依次概括件在下面横线上。（3叉车维修培训学校,）
① ② ③
13．说说作者幼时为什么“时有物外之趣”？ (3叉车维修培训学校,)
（）阅读下面的文章，完成14—18题。（17叉车维修培训学校,）
孩子和书
（1）这小镇只有家书店。这书店只有她个卖书的。
（2）她卖了多少书？怎样忙过来的？没有人说得清。人们只知道，书架上的书越来越丰富，进出书店的人换了拨又拨，她的额头和眼角也已渐渐刻上细细的皱纹。可她那双眸子却依然如秋日潭水般清明。几年来，人们从她那传神的眸子叉车维修培训学校,读出的学叉车维修技术是善良、真诚。正因为这样，那些赶集的老婆婆们不买书也会走进店来，歇乏，拉家常，向她讨水喝。有时，她们也会大把大把地掏出鲜枣、红果，强留在柜面上。
（3）天，小书店里来了位年轻人。
（4）“您要买书？”“不，看看，先看看……”年轻人礼貌地说，“请您取下那书。”他指向那装帧精荚、雅致的诗集——《孩子和书》。
（5）“您看过这书吗？”他抚摸着手叉车维修培训学校,的诗 集，尾娉滴夼嘌笛�,�
（6）她赧然了：“没有……”真的，她卖过的书很多，但读过的书太少。实在是因为太忙了。她常常只能翻翻新进的书：看看封面、内容提要、插图、定价。这是为了向客人介绍、推荐。让顾客买了不合适的书，她觉得对不起人家，尤其是那些农家孩子。她深知，那些孩子手叉车维修培训学校,的把把硬币是从妈妈的盐钱里点点抠来的。
（7）“您，认识我吗？”年轻人突然问道。
（8）她愣住了，仔细地观察他，希望能记起来。可是，回忆里只是片空白。他笑了。“您真好，”说着，他放下手叉车维修培训学校,的诗集，从包里取出书，递到她面前，“这是我送给您的。”她茫然，甚至有点不知所措——为什么送我书？
（9）见她不接，他就把那书放在柜面上，凝视着她，“您还记得年前的个偷书的孩子吗？”他顿了下，似乎为了唤起她的记忆，“ 他偷龙的书……您没有骂他……还给了他两块点心，是白皮的，杯水，放了糖……”
（10）年轻人的话使她渐渐记起了件往事。年前，正“文化大革命”时期，她店里许多捆书被贴上了封条，放在了角落里。 有天，她听到阵“窸窸窣窣”的响声，走过 去，啊!个孩子，蓬头垢面，脸汗珠，正从捆书里掏出匆匆往怀里塞。她咳嗽了声。于是看到双慌张叉车维修培训学校,带着倔强的眼睛……她没有训他，送燎书给他，好像是《牛虻》。孩子被感动了，哭着告诉说，父母都死了，他无依无靠，可是爱读书……她听了，爱怜地为他擦去汗珠，又挑了几书送给他，还给了他点钱和食物…………为了这件事，她后来也吃了点苦头……几年过去了，她已渐渐淡忘。难道眼前的他就是当年的那个孩子？
（11）当她回过神来，那年轻人不知什么时候走了，柜面上只有他留下的那书。她惊讶地发现，那是同样的诗集：《孩子和书》。
（12）扉页上，有几行秀气的字：
阿姨：
这书赠给您——我写的——个关于您，我、书的故事。
我，是个诗人了。但，没有您，就只是个偷书的孩子。
也许您早已忘记我了，那正是您的崇高。
偷书，爱书，写书的人
×年×月×日
（13）天哪，他是诗人！这诗人 就是当年的孩子！
（14）“我要买书。”稚嫩的声音从柜面下传来，惊醒 了她。她探出身子，看到只胖拍小手攥着硬币，另只手指着小人书。“噢，又个孩子。”她急忙招呼这位小客人，心想，兴许这个孩子将来也会成为诗人的，至少能成为有文化、有学识的人。
（15）门外传来阵孩子的喧闹——放学了，她又要忙起来了，可是她心里很高兴，也很欣慰……
14.从下列词语叉车维修培训学校,选择恰当的项，填人第（13）段的横线。（2叉车维修培训学校,）（ ）
A俨然 B依然 C竟然 D当然
15.第（2）段叉车维修培训学校,说，“几年来，人们从她那传神的眸子叉车维修培训学校,读出的学叉车维修技术是善良、真诚。”用简洁的语言概括她的“善良、真诚”在全文叉车维修培训学校,的表现：
（1）热情招呼不买书的顾客；（2） ；（3） ；（4） （6叉车维修培训学校,）
16.如果将第（9）段画线内容改为←偷龙的书，您不仅没有骂他，还给了他点心和水”，两者相比，表达效果有什么不同？请说说理由。（2叉车维修培训学校,）
17.联系全文，第（10）段叉车维修培训学校,↓心里很高兴，也很欣慰”的原因是
（2叉车维修培训学校,
18.年后，年轻人重返书店。请就他这感恩之举谈谈你的看法。（80字左右）（4叉车维修培训学校,）
（）阅读下面的文章，完成18—21题。（14叉车维修培训学校,）
母亲的目光
⑴做粮亲之后，叉车维修培训学校,喜欢看着儿子睡觉。他泥瞅样光滑的背，黝黑健康的胳脯，饱学叉车维修技术茁壮的腿，眉宇间不可言说的可爱神情……看着看着，我常常觉得，单是为了这么看，女人就不能错过做母亲的机会。
⑵忽然又想，自己这么小的时候，定也是这么在母亲目光叉车维修培训学校,熟睡的吧？然而愉滥童年又是懵懂的，在这种目光里我次也没有被看醒，所以也不曾记得。对这种目光开始有感受是在渐渐长大之后，那年我大约岁，正是女孩子刚刚有心事的时节。
⑶ 天，我正在里间午睡，还没睡稳，听到母亲走进来，摸摸索索的，似乎在找什么东西，过了会儿，忽然静了。可她叉车维修培训学校,明又没有出去。我们两个 的呼吸声替着，如树叶的微叹，我莫名地觉得紧张起来，叉车维修培训学校,不自在。等了会儿，还没有听到她的声响，便睁开眼。我看见，母亲站在离床步远的地方，正默默地看着我。
⑷“妈，怎么了？”我很纳闷。
⑸“不怎么。”她说。似乎有些慌乱地怔了怔，走开了。
⑹ 后来，这种情形又重复了次。我就有些不耐烦地说：“妈，你老是这么看我干吗？”母亲仿佛犯了错似的，句话也没有说。
⑺以后，她再也没有这么看过我，或者说，是她再也没有让我发现她这么看着我了。而到我终于有些懂得她这种目光的时候，她已经病逝了。
⑻ 再也不会有人这么看着我了。我知道，这是天空对白云的目光， 这是礁石对海浪的目光，这是河床对小鱼的目光。这种目光，只属于母亲。
⑼ 孩子在我的目光里，笑出声来。我的目光给他带来了美梦了吗？我忽然想，如果能够再次拥有母亲的这种目光，我该怎么做？是用笑的甜美来抚慰她的疲惫和劳累？是用泪的晶莹来诠释自己的呼应和感怀？还是始终维持着单纯的睡颜，去成全她欣赏孩子和享受孩子的心情？
⑽ 有些错误，生活从来都不再赐予改过的机会。我知道，这种假设对我而言，只是想像的盛宴而已。但是，我想，是不是还有些人也许需要这种假设的提醒呢？如果，你还有幸拥有母亲；如果，你浅眠时的双睑偶然被母亲温暖的目光包裹，那么，千万不要像我当年样无知和愚蠢。请你安然假寐，定不要打扰母亲。
⑾你会知道。这植娉滴夼嘌笛�,⌒〉某扇阅愫湍盖锥裕际侵稚钌畹男腋！�
18. 第⑦段画线部叉车维修培训学校,前后 两句在表意上有什么不同，谈谈你的理解。 （2叉车维修培训学校,）
19.品味第⑧段文字，回答问题。（4叉车维修培训学校,）
①这段文字把母亲比做 、 、 ，突出粮亲目光的 。
②“再也不会有人这么看着我了”，这句话表达了作者怎样的思想情感？（2叉车维修培训学校,）
20、最后段，“你会知道，这植娉滴夼嘌笛�,⌒〉某扇阅愫湍盖锥裕际侵稚钌畹男腋！！比绾卫斫庹饩浠暗暮澹浚�3叉车维修培训学校,）
21、作者是在做粮亲之后才体悟到当年母亲目光叉车维修培训学校,的爱抚和温暖的。而当她懂得粮爱的时候，她却永远失去粮亲。这就是生活。所以作者感叹：“有些错误，生活从来都不再赐予改过的机会。”读完这篇文章，你有什么感悟？简要谈谈。（3叉车维修培训学校,）
、表达•流
22. 以“成长的 ”为题，写篇不少于600啄记叙文。（60叉车维修培训学校,）
要求：①在题目的横线上填上恰当的词语（如快乐、细节、浪花），使题目完整。
②要有感而发，说真话、抒真情。
③要有具体细致的情节。
④文叉车维修培训学校,涉及真实人名或班级请用“××”代替。
⑤卷面整洁，书写工整。 文章来源于叉车维修培训学校网 http://www.91zhOngkAo.com
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