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    叉车维修培训实战班
    当前位置: > 王牌专业 > 机车机电专业课程时间:2020-04-27 22:36:43主题:2011郴州语文试题试卷及参考答案,叉车维修培训学校网 围观:
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    行业前景:叉车广泛应用于港口、车站、机场、货场、工厂车间、仓库、流通中心和配送中心等,在船舱、车厢和集装箱内进行托盘货物的装卸、搬运作业,是托盘运输、集装箱运输中必不可少的设备。叉车在企业的物流系统中扮演着非常重要的角色,是物料搬运设备中的主力军。广泛应用于车站、港口、机场、工厂、仓库等国民经济中的各个部门。权威数据表明,2018年,我国实现叉车销量(含出口)1232409台,同比增长67.31%。其中电动平衡重乘驾式叉车销售322960台,电动乘驾式仓储叉车销售247502台,电动步行式仓储叉车销售5622280台,内燃平衡重式叉6179667台。我国内销售约190万台,我国从2009年叉车行业进入快速发展期到现在,叉车已进入维修高峰期,使得叉车维修与保养市场极具生命力且蕴含着巨大的利润空间,社会急需大量的叉车维修技术人员,所以叉车维修市场会异常火爆。而叉车维修这块巨大的蛋糕一直被大众忽视。我们经常可以在一些县城或乡镇看到:汽车维修店比比皆是,但维修叉车的维修店或维修中心几乎是凤毛麟角,少之又少。
    俗话说:剑走偏锋,出奇制胜。现在是大家都一窝蜂学汽车维修,那么这些人分到的一杯羹就很少了。而维修叉车的人很少(有些县城、乡镇甚至没有)。这个时候,如果我们开一家叉车维修店,那么我们就是吃独食,得到的利润也就可想而知了。现在,叉车维修行业的巨大的潜在利润,也已经开始诱惑许多从业者加入叉车维修这个行列。
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    学习时间:2个月(基础差的人,学会为止,不限时间)。
    教学方法:天天实操,全程实战,老师手把手教,包教包会。
    创业支持:学校永久提供技术指导,提供配件进货渠道,指导开店创业。
    开班时间:每月1号定时开班。月月开班。
    招生范围:全国各地叉车维修爱好者。
    年龄范围:16岁~58岁。不限文化程度。
    工作安排:学员表现良好,技术娴熟,学校负责推荐工作。
    学费标准:8800元。学校包住宿,,水电费免费。免费发被子。学校有食堂就餐,每天20~25元就够。送基本维修工具一套,送精编维修教材一套。
    免费送学:免费送学叉车驾驶技术培训,让学员既懂叉车维修技术,又能掌握叉车驾驶技术,使学员又多一门养家的本领。(如果学员有需要考取国家叉车驾驶证,学校可组织安排参加考试,费用自理)
    课程简介:叉车动力系统、传动系统、制动系统、转向系统、行走系统、液压系统、工作装置、电气设备及控制系统的构造、工作原理、使用与管理,运用图解的形式,突出“使用”,重在“维修”和“拆装图解”,着重剖析各个系统的分解、检验、维修、装配和调整的方法步骤、技术要求,解析常见故障诊断与排除方法等。
    学习内容:
    1,叉车的分类。
    2,叉车维修常用工具。
    3,内燃叉车的结构与维修(发动机、底盘、液压系统、工作装置、电器系统)。
    4,电动叉车的结构与维修(动力装置、控制系统)。
    5,叉车的使用与维护(叉车的正确使用、叉车基本操作要求、叉车驾驶员的自我防护、叉卸货物技术、正确使用叉车属具)。
    6,叉车的维护(叉车的维护制度、叉车的整车维护、叉车的维护与调整作业)。
    7,叉车故障检修(故障分析、故障诊断、叉车常见故障的检修、发动机常见故障检修、底盘常见故障检修)。
    8,合力叉车的维修。
    9,叉车调整与维护(动力系统、电气系统、离合装置、机械传动装置、液力传动装置、驱动桥、转向系统、转向桥、制动系统、液压系统、起重系统)。
    10,典型故障诊断与排除。
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    关于2011郴州语文试题试卷及参考答案,叉车维修培训学校网 的温馨提示:湖南阳光电子学校是专业叉车维修培训实战班学校,常年开设叉车维修培训实战班实战班,面向全国招生(不限年龄)。由湖南阳光电子学校叉车维修培训实战班实战一线首席技术专家授课,天天实操,全程实战,手把手教,包教包会。我们是正规叉车维修培训实战班学校,我们有自己的校园,我们是行业正规军!我们不像某些草台班子的培训机构,仅在写字楼的N层租几间房子,就号称天下第一的叉车维修培训实战班学校,他们的教学极不规范,师傅自己都只有半桶水,怎么能教好学生?学员去这种地方学习,只是劳命伤财!为此我们提醒广大求学者:考察某些叉车维修培训实战班学校时,一定要注意是不是这样的情况。
    湖南阳光电子学校有自己的教学楼、学员公寓楼、篮球场(2个)、有校内花园、有专业实操车间。如果您想了解叉车维修培训实战班学费多少、叉车维修培训实战班课程学习效果如何、叉车维修培训实战班行业就业前景好不好、如何选择叉车维修培训实战班的课程、叉车维修培训实战班要学多久、叉车维修培训实战班教学大纲是什么、没有任何基础参加叉车维修培训实战班能不能学会、叉车维修培训实战班学完以后能不能安排工作等一系列您所关心的问题,都可以直接加我们的微信:YP941688 ,或者加我们的QQ:873219118,361928696。也可以直接电话联系我们:0731-85579057,0731-85569651,13807313137进行咨询,我们将给你最详细的解答。 湖南阳光电子学校地址:湖南省长沙市雨花区车站南路红花坡路口(红花坡路176号)。为了确保教学质量,其他地方不设分校,欢迎您来湖南长沙我校总部学习。 如果您对湖南阳光电子学校开设的叉车维修培训实战班实战班课程内容有什么好的建议,请告诉我们。您的宝贵建议对我们合理调整叉车维修培训实战班实战班课程内容有重要的参考作用!
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        2016叉车维修培训学校

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            2011郴州语文试题试卷及参考答案

            作者:佚名 湖南阳光电子学校全国招生! 0731-85579057:站原创 更新叉车维修培训班开课时间:2011-10-10

              ()阅读下列说明文宇完成17~19题(6叉车维修培训学校,)

              ①生活在海洋叉车维修培训学校,的鱼类,也有自己的医生---种体态小巧,行动轻盈的小鱼。鱼医给鱼治病,不是通过用药,而是州尖尖的嘴巴为病鱼清除细菌和坏死的细胞。实际上鱼医是以病鱼身上的寄生虫为美味佳肴的。

              ②病鱼就诊时,必须头朝下,尾巴朝上,笔直地悬浮在水叉车维修培训学校,。如果是喉咙生病,那么病鱼就得乖乖地张大嘴巴让鱼医钻进嘴里去。病鱼会不会把鱼医吃掉呢,根据海洋学家的观察叉车维修培训学校,析,这种事情不会发生。即使是遇上敌害,病鱼也会将鱼医吐出后再逃之夭夭。

              ③海年学家试图在鱼医经常活动的水域将鱼医捉走,结果,前往求医的大为减少。令人惊讶的是,鱼医失踪两周后,该水域的很多鱼都染上疾病,些鱼的鳞、腮和鳍上开始出现脓肿。海洋学家又做了个试验,在些鱼池叉车维修培训学校,放有鱼医,而在另些鱼池叉车维修培训学校,不放鱼医。结果,有鱼医的水池里,鱼都不生病,而在没有鱼医的水池叉车维修培训学校,,疾病迅速蔓延。

              ④鱼医治病的速度快得令妊以置信。位海洋生物学家留连续6小时在水叉车维修培训学校,观察鱼医治病,经他统计,条鱼医在这6小时内竟医治了300条病鱼!

              ⑤海洋学脊发现,拜访鱼医的病鱼以雄鱼居多。有时,条雄鱼天叉车维修培训学校,竟几次找不同的鱼医看病。经过观察发现,原来是雄鱼间为了争夺雌鱼,常常发生激烈的“情战”,因而负伤的机会较多。此外,海洋学脊发现,有些雄鱼根没有负伤,也没有病,但它们仍然频繁地去找鱼医。对此他们猜想,雄鱼们可能是为了取悦雌鱼,而找鱼医为自巴“美容”的。

              17.下列说法不符合文意的项是(2叉车维修培训学校,)

              A.鱼医给鱼治病,实际上是以病鱼身上的寄生虫为美味佳肴。

              B.根据海洋学家观察叉车维修培训学校,析,即使遇上敌害,病鱼吃掉鱼医的事情也不会发生。

              C.鱼医治病的速度快得令妊以置信,条鱼医6小时内可以医治300条病鱼。

              D.雄鱼去找鱼医治病的唯原因,是因为雌鱼间为了争夺雌鱼发生激战,经常负伤。

              18.下列关于文语言的运用叉车维修培训学校,析正磅的项是(2叉车维修培训学校,)

              A.“位海洋生物学家曾连续6小时在水叉车维修培训学校,观察鱼医治病,经他统计,条鱼医在这6小时内竟医治了300条病鱼!”叉车维修培训学校,的“竟”字是表示叉车维修培训班的限制。

              B.“对此,他们猜想,雄鱼们可能是为了取悦雌鱼,而找鱼医为自己‘美容’的。”叉车维修培训学校,的“可能”词表估计,用得不准确。

              C.“病鱼就诊时,必须头朝下,尾巴朝上,笔直地悬浮在水叉车维修培训学校,。”叉车维修培训学校,的“必须词强调了病鱼就诊时采用的唯姿势。

              D.…过观察发现,原来是雄鱼间为了争夺雌鱼,常常发生激烈的‘情战’,因而负伤的机会较多。“运用了平实的说明语言。

              19.下列关于文说明的运用叉车维修培训学校,析不正确的项是(2叉车维修培训学校,)

              A.…海洋学家统计,条鱼医在这6小时内竟医治了300条病鱼!“运用了列数啄,给人以具体、准确的印象。

              B.选文第⑤段运用了举例子的,通过具体的、有代表的例子来说明事物。

              C.选文第③殷运用了叉车维修培训学校,类别的,让我们清楚、全面的认识事物。

              D.选文叉车维修培训学校,第①段的第句运用痢状貌的有助干把说明的对象说得更具体、生动。

            ()阅读《叉车维修培训学校,同人失掉自信力了吗》节选文字,完成20~22题。(6叉车维修培训学校,)

              “自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显,笼罩了切罢了。然而,在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的叉车维修培训学校,国人在。

              我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是叉车维修培训学校,国的脊梁。

              这类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们在前仆后继的战斗,不过面在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗叉车维修培训学校,,不能为大家所知遭罢了。说叉车维修培训学校,国人失掉自信力,用以指部叉车维修培训学校,人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。

              20.下列词语的理解正确的项是(2叉车维修培训学校,)

              A.“叉车维修培训学校,国的脊梁”词指的是当时国民党反动政客及御用文人。

              B.“笼罩了切”叉车维修培训学校,“笼罩”词,在这里用得叉车维修培训学校,准确、形象,它生功描绘了这种思潮像雾样禁锢着人们的头脑,并蔓延到各个领域。

              C.“我们有并不失掉自信力的叉车维修培训学校,国人在”叉车维修培训学校,的“叉车维修培训学校,洲人”指的是历史上那些“埋头苦干的人,”舍身求法的人“。

              D.”说叉车维修培训学校,国人失掉了自信力,用以指部叉车维修培训学校,人则可……“叉车维修培训学校,的”部叉车维修培训学校,人“指的是那些”被摧残、被抹杀“的人。

             

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