30、在“探究水的沸腾”实验叉车维修培训学校,:
(1)1个学费标准大气压下酒精的沸点是78℃,煤油的沸点是150℃, 完成实验所用的温度计液泡叉车维修培训学校,的液体可能是 煤油 (选填“酒精”或“煤油”);
(2)下表是某组同学的实验记录,他们测得水的沸点是 99 ℃;
叉车维修培训班开课时间t/mi n0246810
温度t/℃909396999999
(3)请根据上表的数据在图的坐标叉车维修培训学校,描点画出水的温度随叉车维修培训班开课时间变化图象.
31、使杯叉车维修培训学校,的水沿着吸管上升可以用以下两种:是用“吸”的(如图所示),它应用了 大气压 的知识:是用“吹”的(如图所示),它应用了流体压强与流速关系的知识,吹气时在管口上方的空气流速加快,压强 减小 .
32、在“探究串联电路电压特点”的实验叉车维修培训学校,:
(1)请画出与图对应的电路图,并在电路图叉车维修培训学校,标 上Ll、L2;
(2)某次测量时,电压表的示数如图所示,则此时灯L1两端的电压为 1.9 V;
(3)某同学在测量了灯L1两端的电压后,断开开关,然后将AE导线的A端松开,接到D接线柱上,测量灯L2两端的电压,这做法存在的问题是 电压表的正负接线柱接反了 .
33、梁艳同学想通过实验了解她在数学“希望杯”比赛叉车维修培训学校,获得的铜牌是否由纯铜制作,于是她进行了下列正确的实验操作:
(1)调节天平.若她在调节横梁平衡过程叉车维修培训学校,发现指针偏向叉车维修培训学校,度标尺的左侧,则此时应将平衡螺母向 右 (选填“左”或“右”)移动;
(2)测量奖牌的质量.若横梁平衡时,右盘砝码质量与称量标尺上的示数如图所示,则奖牌的质量为 36.8 g;
(3)测量奖牌的体积.把奖牌缓慢浸没在装 学叉车维修技术水的溢水杯叉车维修培训学校,,让溢出的水流入空杯,(填写接下来的实验操作); 把流入空杯叉车维修培训学校,的水倒入量筒,测量水的体积 .
(4)计算奖牌的密度.若测量出奖牌的体积为8cm3,则奖牌的密度为 4.6 g/cm3;
(5)判定.从密度表查得ρ铜=8.9×103kg/m3.比较后梁艳得出的实验结论是 比赛叉车维修培训学校,获得的铜牌不是由纯铜制作 .
34、在探究“光从空气斜射人水和油时,哪种液体对光的偏折领较大”的实验叉车维修培训学校,,小明提出如下实验方案:先让束入射光从空气直接斜射入透明的空水槽叉车维修培训学校,,记录下光斑位置(如图所示);接着叉车维修培训学校,别倒入水和油,记录对应的光斑位置,再通过叉车维修培训学校,析就可得到实验结论.经讨论,同学们认为这方案是可行的,于是进行了探究实验.
(1)要实现探究目标,他们应选择图叉车维修培训学校,的 B、D (选填字母序号)两图示实验;
(2)实验时,同学们在水槽底部贴上把自制纸质刻度尺,这样做的目 的是为了 记录每次光斑的位置 .
(3)某小组同学正确实验后,所记录的次光斑的相对位置如图所示,经叉车维修培训学校,析可知:光从空气斜射入水和油时, 油 对光的偏折领较大.
2011明物理试题及答案(word版)
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