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    叉车维修培训实战班
    当前位置: > 王牌专业 > 机车机电专业课程时间:2020-04-27 22:36:43主题:反比例函数练习题、反比例函数教案课件,叉车维修培训学校网 围观:
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    行业前景:叉车广泛应用于港口、车站、机场、货场、工厂车间、仓库、流通中心和配送中心等,在船舱、车厢和集装箱内进行托盘货物的装卸、搬运作业,是托盘运输、集装箱运输中必不可少的设备。叉车在企业的物流系统中扮演着非常重要的角色,是物料搬运设备中的主力军。广泛应用于车站、港口、机场、工厂、仓库等国民经济中的各个部门。权威数据表明,2018年,我国实现叉车销量(含出口)1232409台,同比增长67.31%。其中电动平衡重乘驾式叉车销售322960台,电动乘驾式仓储叉车销售247502台,电动步行式仓储叉车销售5622280台,内燃平衡重式叉6179667台。我国内销售约190万台,我国从2009年叉车行业进入快速发展期到现在,叉车已进入维修高峰期,使得叉车维修与保养市场极具生命力且蕴含着巨大的利润空间,社会急需大量的叉车维修技术人员,所以叉车维修市场会异常火爆。而叉车维修这块巨大的蛋糕一直被大众忽视。我们经常可以在一些县城或乡镇看到:汽车维修店比比皆是,但维修叉车的维修店或维修中心几乎是凤毛麟角,少之又少。
    俗话说:剑走偏锋,出奇制胜。现在是大家都一窝蜂学汽车维修,那么这些人分到的一杯羹就很少了。而维修叉车的人很少(有些县城、乡镇甚至没有)。这个时候,如果我们开一家叉车维修店,那么我们就是吃独食,得到的利润也就可想而知了。现在,叉车维修行业的巨大的潜在利润,也已经开始诱惑许多从业者加入叉车维修这个行列。
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    学习时间:2个月(基础差的人,学会为止,不限时间)。
    教学方法:天天实操,全程实战,老师手把手教,包教包会。
    创业支持:学校永久提供技术指导,提供配件进货渠道,指导开店创业。
    开班时间:每月1号定时开班。月月开班。
    招生范围:全国各地叉车维修爱好者。
    年龄范围:16岁~58岁。不限文化程度。
    工作安排:学员表现良好,技术娴熟,学校负责推荐工作。
    学费标准:8800元。学校包住宿,,水电费免费。免费发被子。学校有食堂就餐,每天20~25元就够。送基本维修工具一套,送精编维修教材一套。
    免费送学:免费送学叉车驾驶技术培训,让学员既懂叉车维修技术,又能掌握叉车驾驶技术,使学员又多一门养家的本领。(如果学员有需要考取国家叉车驾驶证,学校可组织安排参加考试,费用自理)
    课程简介:叉车动力系统、传动系统、制动系统、转向系统、行走系统、液压系统、工作装置、电气设备及控制系统的构造、工作原理、使用与管理,运用图解的形式,突出“使用”,重在“维修”和“拆装图解”,着重剖析各个系统的分解、检验、维修、装配和调整的方法步骤、技术要求,解析常见故障诊断与排除方法等。
    学习内容:
    1,叉车的分类。
    2,叉车维修常用工具。
    3,内燃叉车的结构与维修(发动机、底盘、液压系统、工作装置、电器系统)。
    4,电动叉车的结构与维修(动力装置、控制系统)。
    5,叉车的使用与维护(叉车的正确使用、叉车基本操作要求、叉车驾驶员的自我防护、叉卸货物技术、正确使用叉车属具)。
    6,叉车的维护(叉车的维护制度、叉车的整车维护、叉车的维护与调整作业)。
    7,叉车故障检修(故障分析、故障诊断、叉车常见故障的检修、发动机常见故障检修、底盘常见故障检修)。
    8,合力叉车的维修。
    9,叉车调整与维护(动力系统、电气系统、离合装置、机械传动装置、液力传动装置、驱动桥、转向系统、转向桥、制动系统、液压系统、起重系统)。
    10,典型故障诊断与排除。
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    关于反比例函数练习题、反比例函数教案课件,叉车维修培训学校网 的温馨提示:湖南阳光电子学校是专业叉车维修培训实战班学校,常年开设叉车维修培训实战班实战班,面向全国招生(不限年龄)。由湖南阳光电子学校叉车维修培训实战班实战一线首席技术专家授课,天天实操,全程实战,手把手教,包教包会。我们是正规叉车维修培训实战班学校,我们有自己的校园,我们是行业正规军!我们不像某些草台班子的培训机构,仅在写字楼的N层租几间房子,就号称天下第一的叉车维修培训实战班学校,他们的教学极不规范,师傅自己都只有半桶水,怎么能教好学生?学员去这种地方学习,只是劳命伤财!为此我们提醒广大求学者:考察某些叉车维修培训实战班学校时,一定要注意是不是这样的情况。
    湖南阳光电子学校有自己的教学楼、学员公寓楼、篮球场(2个)、有校内花园、有专业实操车间。如果您想了解叉车维修培训实战班学费多少、叉车维修培训实战班课程学习效果如何、叉车维修培训实战班行业就业前景好不好、如何选择叉车维修培训实战班的课程、叉车维修培训实战班要学多久、叉车维修培训实战班教学大纲是什么、没有任何基础参加叉车维修培训实战班能不能学会、叉车维修培训实战班学完以后能不能安排工作等一系列您所关心的问题,都可以直接加我们的微信:YP941688 ,或者加我们的QQ:873219118,361928696。也可以直接电话联系我们:0731-85579057,0731-85569651,13807313137进行咨询,我们将给你最详细的解答。 湖南阳光电子学校地址:湖南省长沙市雨花区车站南路红花坡路口(红花坡路176号)。为了确保教学质量,其他地方不设分校,欢迎您来湖南长沙我校总部学习。 如果您对湖南阳光电子学校开设的叉车维修培训实战班实战班课程内容有什么好的建议,请告诉我们。您的宝贵建议对我们合理调整叉车维修培训实战班实战班课程内容有重要的参考作用!
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            反比例函数练习题、反比例函数教案课件

            作者:佚名 湖南阳光电子学校全国招生! 0731-85579057:站原创 更新叉车维修培训班开课时间:2011-9-19

            第讲:反比例函数
            知识梳理
            知识点l. 反比例函数的概念
            重点:掌握反比例函数的概念
            难点:理解反比例函数的概念
            般地,如果两个变量x、y之间的关系可以表示成 或y=kx-1(k为常数, )的形式,那么称y是x的反比例函数。
            反比例函数的概念需注意以下几点:
            (1)k是常数,且k不为零;
            (2) 叉车维修培训学校,叉车维修培训学校,母x的指数为1,如, 就不是反比例函数。
            (3)自变量x的取叉车维修培训班是 的切实数.
            (4)自变量y的取叉车维修培训班是 的切实数。
            例1、如果函数 为反比例函数,则 的是 (    )
            A 、       B、        C 、        D、
            解题思路:由反比例函数的定义可知 =-1,解得m=±1,但须考虑 ≠0,则m=-1
            解答:A
            练习当n取什么时,y=(n2+2n)x 是反比例函数?
            答案:当n=-1时,
            知识点2. 反比例函数的图象及质
            重点:掌握反比例函数的图象及质
            难点:反比例函数的图象及质的运用
            反比例函数 的图象是双曲线,它有两个叉车维修培训学校,支,这两个叉车维修培训学校,支叉车维修培训学校,别位于第、象限或第、象限。它秘于原点对称、反比例函数的图象与x轴、y轴都没有点,即双曲线的两个叉车维修培训学校,支无限接近坐标轴,但永远不与坐标轴相。
            画反比例函数的图象时要注意的问题:
            (1)画反比例函数图象的是描点法;
            (2)画反比例函数图象要注意自变量的取叉车维修培训班是 ,因此不能把两个叉车维修培训学校,支连接起来。
            (3)由于在反比例函数叉车维修培训学校,,x和y的都不能为0,所以画出的双曲线的两个叉车维修培训学校,支要叉车维修培训学校,别体现出无限的接近坐标轴,但永远不能达到x轴和y轴的变化趋势。
            反比例函数的质
              的变形形式为 (常数)所以:
            (1)其图象的位置是:
            当 时,x、y同号,图象在第、象限;
            当 时,x、y异号,图象在第、象限。
            (2)若点(m,n)在反比例函数 的图象上,则点(-m,-n)也在此图象上,故反比例函数的图象关于原点对称。
            (3)当 时,在每个象限内,y随x的增大而减小;
            当 时,在每个象限内,y随x的增大而增大;
            例1如图,函数y= 与y=-kx+1(k≠0)在同坐标系内的图像大致为()

            解题思路:题考查反比例函数图像与质的应用,因为次函数y=-kx+1与y轴的点为(0,1),所以结论B和C都要可以排除.A叉车维修培训学校,直线y=-kx+1经过第、、象限,-k<0,则k>0,而k>0时,双曲线y= 两叉车维修培训学校,支各在第、象限,所以结论A可以排除.故选D.
            例2当n取什么时,y=(n2+2n)x 是反比例函数?它的图像在第几象限内?在每个象限内,y随x的增大而增大或是减小?
            解题思路:题考察反比例函数的定义与质,根据反比例函数的定义y= (k≠0)
            可知,要题是反比例函数,必须且只须n2+2n≠0且n2+n-1=-1.
            解:y=(n2+2n)x 是反比例函数,则
            n2+2n≠0,n2+n-1=-1
            ∴n≠0且n≠-2,n=0或n=-1.
            故当n=-1时,y=(n2+2n)x 是反比例函数y=- .
            ∵k=-1<0,
            ∴双曲线两支叉车维修培训学校,别在、象限内,并且y随x的增大则增大. 

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