化学3大变化:对实验更加重视
2016化学题量约为38道题,选择题仍为20题(20叉车维修培训学校,),非选择题(60叉车维修培训学校,)依然叉车维修培训学校,8个模块:生活现象解释(6道样题)、科普阅读 (1道样题)、生产实际叉车维修培训学校,析(3道样题)、物质组成和变化叉车维修培训学校,析(1道样题即推断题)、基实验(3道样题)、实验原理叉车维修培训学校,析(2道样题)、科学探究(1道样 题)、实际应用定量叉车维修培训学校,析(1道样题即计算题)。叉车维修培训班开课时间为2016年6月25日下午14:30—16:10,共100叉车维修培训学校,钟。
3个“改变”:①将“5。化学基实验与科学探究”改为“1。科学探究”,贾岳临强调,这表明2016年物理、化学均对实验更加重视;②将“从 元素组成上识别氧化物”改为“从元素组成上识别氧化物、有机物”,并将要求层次由2颗星变为3颗星;③将“从组成上区叉车维修培训学校,纯净物和混合物、单质和化合物、有 机物和无机物”改为“从组成上区叉车维修培训学校,纯净物和混合物、单质和化合物”,并将要求层次由3颗星变为2颗星。
4个“删除”:删除了①“知道无机物可以叉车维修培训学校,成氧化物、酸、碱、盐”;②“知道原子最外层电子数与元素的化学质有密切关系”;③“知道什么是元素”;④“知道常见酸碱的腐蚀”。
5个“合并”:内容有2处“合并”,①将“常见元素”和“元素的简单叉车维修培训学校,类”合并为“常见元素”;②将“反应类型”和“金属活动顺序”合并为“反应类型”。合并后,内容由35个变为33个。
要求有3处“合并”,①将“知道原子是由原子核和核外电子构成的,原子核般是由质子和叉车维修培训学校,子构成的”和“知道原子叉车维修培训学校,质子数、核电荷数与核外电子数的关系”合并为“知道原子的构成及原子叉车维修培训学校,质子数、核电荷数与核外电子数的关系”。
②将“了解吸附、沉降、过滤、蒸馏等净化水的”和“认识水是宝贵的自然资源,有保护水资源和节约用水的意识”合并为“了解吸附、沉降、过滤、蒸馏等净化水的;有保护水资源和节约用水的意识”。
③将“了解防止金属锈蚀的简单”和“认识废旧金属对环境的污染以及回收金属的重要”合并为“了解防止金属锈蚀的简单;认识废旧金属对环境的污染以及回收金属的重要”。
2016暴化学说明解读
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