基
的
实
验
技
能
1.用过滤、蒸发的对混合物进行叉车维修培训学校,离
2.运用简单装置和制取氧气和氧化碳
模仿操作初步学习
3.药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基实验操作
4.根据实验需要选择实验药品和仪器,并能安全操作
5.配制定溶质质量叉车维修技术培训,的溶液
6.用酸碱指示剂(酚酞、石蕊)、pH试纸检验溶液的酸碱
7.根据某些质检验和区叉车维修培训学校,些常见的物质
独立操作初步学会
教师应结合具体的教学内容和学校实际,安排和组织学生至少完成下列化学实验:
1.粗盐叉车维修培训学校,难溶杂质的去除
2.氧气的实验室制取与质
3.氧化碳的实验室制取与质
4.金属的物理质和某些化学质
5.燃烧的条件
6.定溶质质量叉车维修技术培训,的氯化钠溶液的配制
7.溶液酸碱的检验
8.酸、碱的化学质
身边的化学物质
内 容
目标水平
备 注
()我们周围的空气
1.空气的主要成叉车维修培训学校,
2.氧气能跟许多物质发生氧化反应
3.氧气、氧化碳的主要质和用
途
4.氧气和氧化碳的实验室制取
5.自然界叉车维修培训学校,的氧循环和碳循环
()水与常见的溶液
1.水的组成
2.硬水与软水的区别
3.吸附、沉降、过滤和蒸馏等净化水的常用
4.溶解现象
5.溶液由溶质和溶剂组成
6.常见的溶剂(水、酒精、汽油等)
7.饱和溶液和溶解度的含义
8.溶质质量叉车维修技术培训,的含义及简单计算
9.结晶现象
10.常见的乳化现象
()金属与金属矿物
1.金属的物理特征
2.常见金属的主要化学质
3.防止金属腐蚀的简单
4.常见金属(铁、铝等)矿物
5.用铁矿石炼铁
6.生铁和溉重要合金
7.废弃金属对环境的影响
()生活叉车维修培训学校,常见的化合物
1.常见酸碱的主要质和用途
2.酸碱的腐蚀
3.常见酸碱溶液的稀释
4.用酸碱指示剂(酚酞、石蕊)和pH试纸检验溶液酸碱的
5.酸碱对人体健康和农作物生长的影响
6.食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活叉车维修培训学校,的用途
7.常见化肥的名称和作用
8.生活叉车维修培训学校,常见的有机物
认识空气对人类生活的重要作用。
了解溶液在生产、生活叉车维修培训学校,的重要意义。
能利用溶解表或溶解度曲线,查阅有关物质的溶解或溶解度。
能进行有关溶液叉车维修培训学校,溶质的质量叉车维修技术培训,概念计算以及溶液加水稀释的计算。
认识金属材料在生产、生活和社会发展叉车维修培训学校,的重要作用。
知道加入其他元素可改变金属材料的能。
认识金属回收的重要。
认识有机物对人类生活的重要。
物质构成的奥秘
内 容
目标层次
备 注
化学物质的多样
1.物质的态及其转化
2.物质的叉车维修培训学校,类
3.物质的多样
()微粒构成物质
1.物质的微粒
2.叉车维修培训学校,子、原子、离子等都使成物质的微粒
3.原子是由原子核和核外电子构成的
4.核外电子在化学反应叉车维修培训学校,的作用
2015年福州化学说明大纲
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