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    叉车维修培训实战班
    当前位置: > 王牌专业 > 机车机电专业课程时间:2020-04-27 22:36:43主题:2011玉溪化学试题试卷及参考答案,叉车维修培训学校网 围观:
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    行业前景:叉车广泛应用于港口、车站、机场、货场、工厂车间、仓库、流通中心和配送中心等,在船舱、车厢和集装箱内进行托盘货物的装卸、搬运作业,是托盘运输、集装箱运输中必不可少的设备。叉车在企业的物流系统中扮演着非常重要的角色,是物料搬运设备中的主力军。广泛应用于车站、港口、机场、工厂、仓库等国民经济中的各个部门。权威数据表明,2018年,我国实现叉车销量(含出口)1232409台,同比增长67.31%。其中电动平衡重乘驾式叉车销售322960台,电动乘驾式仓储叉车销售247502台,电动步行式仓储叉车销售5622280台,内燃平衡重式叉6179667台。我国内销售约190万台,我国从2009年叉车行业进入快速发展期到现在,叉车已进入维修高峰期,使得叉车维修与保养市场极具生命力且蕴含着巨大的利润空间,社会急需大量的叉车维修技术人员,所以叉车维修市场会异常火爆。而叉车维修这块巨大的蛋糕一直被大众忽视。我们经常可以在一些县城或乡镇看到:汽车维修店比比皆是,但维修叉车的维修店或维修中心几乎是凤毛麟角,少之又少。
    俗话说:剑走偏锋,出奇制胜。现在是大家都一窝蜂学汽车维修,那么这些人分到的一杯羹就很少了。而维修叉车的人很少(有些县城、乡镇甚至没有)。这个时候,如果我们开一家叉车维修店,那么我们就是吃独食,得到的利润也就可想而知了。现在,叉车维修行业的巨大的潜在利润,也已经开始诱惑许多从业者加入叉车维修这个行列。
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    学习时间:2个月(基础差的人,学会为止,不限时间)。
    教学方法:天天实操,全程实战,老师手把手教,包教包会。
    创业支持:学校永久提供技术指导,提供配件进货渠道,指导开店创业。
    开班时间:每月1号定时开班。月月开班。
    招生范围:全国各地叉车维修爱好者。
    年龄范围:16岁~58岁。不限文化程度。
    工作安排:学员表现良好,技术娴熟,学校负责推荐工作。
    学费标准:8800元。学校包住宿,,水电费免费。免费发被子。学校有食堂就餐,每天20~25元就够。送基本维修工具一套,送精编维修教材一套。
    免费送学:免费送学叉车驾驶技术培训,让学员既懂叉车维修技术,又能掌握叉车驾驶技术,使学员又多一门养家的本领。(如果学员有需要考取国家叉车驾驶证,学校可组织安排参加考试,费用自理)
    课程简介:叉车动力系统、传动系统、制动系统、转向系统、行走系统、液压系统、工作装置、电气设备及控制系统的构造、工作原理、使用与管理,运用图解的形式,突出“使用”,重在“维修”和“拆装图解”,着重剖析各个系统的分解、检验、维修、装配和调整的方法步骤、技术要求,解析常见故障诊断与排除方法等。
    学习内容:
    1,叉车的分类。
    2,叉车维修常用工具。
    3,内燃叉车的结构与维修(发动机、底盘、液压系统、工作装置、电器系统)。
    4,电动叉车的结构与维修(动力装置、控制系统)。
    5,叉车的使用与维护(叉车的正确使用、叉车基本操作要求、叉车驾驶员的自我防护、叉卸货物技术、正确使用叉车属具)。
    6,叉车的维护(叉车的维护制度、叉车的整车维护、叉车的维护与调整作业)。
    7,叉车故障检修(故障分析、故障诊断、叉车常见故障的检修、发动机常见故障检修、底盘常见故障检修)。
    8,合力叉车的维修。
    9,叉车调整与维护(动力系统、电气系统、离合装置、机械传动装置、液力传动装置、驱动桥、转向系统、转向桥、制动系统、液压系统、起重系统)。
    10,典型故障诊断与排除。
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    关于2011玉溪化学试题试卷及参考答案,叉车维修培训学校网 的温馨提示:湖南阳光电子学校是专业叉车维修培训实战班学校,常年开设叉车维修培训实战班实战班,面向全国招生(不限年龄)。由湖南阳光电子学校叉车维修培训实战班实战一线首席技术专家授课,天天实操,全程实战,手把手教,包教包会。我们是正规叉车维修培训实战班学校,我们有自己的校园,我们是行业正规军!我们不像某些草台班子的培训机构,仅在写字楼的N层租几间房子,就号称天下第一的叉车维修培训实战班学校,他们的教学极不规范,师傅自己都只有半桶水,怎么能教好学生?学员去这种地方学习,只是劳命伤财!为此我们提醒广大求学者:考察某些叉车维修培训实战班学校时,一定要注意是不是这样的情况。
    湖南阳光电子学校有自己的教学楼、学员公寓楼、篮球场(2个)、有校内花园、有专业实操车间。如果您想了解叉车维修培训实战班学费多少、叉车维修培训实战班课程学习效果如何、叉车维修培训实战班行业就业前景好不好、如何选择叉车维修培训实战班的课程、叉车维修培训实战班要学多久、叉车维修培训实战班教学大纲是什么、没有任何基础参加叉车维修培训实战班能不能学会、叉车维修培训实战班学完以后能不能安排工作等一系列您所关心的问题,都可以直接加我们的微信:YP941688 ,或者加我们的QQ:873219118,361928696。也可以直接电话联系我们:0731-85579057,0731-85569651,13807313137进行咨询,我们将给你最详细的解答。 湖南阳光电子学校地址:湖南省长沙市雨花区车站南路红花坡路口(红花坡路176号)。为了确保教学质量,其他地方不设分校,欢迎您来湖南长沙我校总部学习。 如果您对湖南阳光电子学校开设的叉车维修培训实战班实战班课程内容有什么好的建议,请告诉我们。您的宝贵建议对我们合理调整叉车维修培训实战班实战班课程内容有重要的参考作用!
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        2016叉车维修培训学校

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            2011玉溪化学试题试卷及参考答案

            作者:佚名 湖南阳光电子学校全国招生! 0731-85579057:站原创 更新叉车维修培训班开课时间:2011-10-31

             19.你认为下列的实验方案叉车维修培训学校,可行的是( C )
              A.把Mg、Zn 、Cu、Ag叉车维修培训学校,别插入同体积、同质量叉车维修技术培训,的稀盐酸叉车维修培训学校,,比较种金属的活泼
              B.加热水的测定水的组成
              C.按溶解、过滤、蒸发的操作顺序叉车维修培训学校,离Na2CO3和BaCO3
              D.按方案:NaOH           NaCl           NaNO3,制取NaNO3
              20.生活叉车维修培训学校,处处有化学。下列说法叉车维修培训学校,不合理的是( D )
              A.人们食用豆浆,因其含有重要的营养物质蛋白质
              B.人胃酸过多可服用含Al(OH)3的药品,因其可叉车维修培训学校,和过多胃酸
              C.用食 醋除去暖水瓶叉车维修培训学校,的薄层水垢
              D.“地沟油…加工处理后可作为食用油
              21.在“宏观 — 微观 — 符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。某化学反应的微观模拟示意图如下:
              小华同学对该微观模拟示意图的认识叉车维修培训学校,错误的是( A )
              A.该反应的化学方程式为:H2O + C  高温  CO2+H2
              B.原子在化学变化叉车维修培训学校,不能再叉车维修培训学校,
              C.反应前后原子的种类及数目不变
              D.该反应遵循质量守恒定律
              22.下列个图像能正确反映其对应实验操作的是( D )
              ①               ②               ③                 ④
              A.图①是向定质量的稀盐酸叉车维修培训学校,加入过量铁粉
              B.图②是加热适量的KClO3和MnO2的混合物制O2
              C.图③是室温下向定体积 的NaOH溶液叉车维修培训学校,加入稀盐酸
              D.图④是通过实验绘制得到的溶解度曲线
              、填空与简答(大题共5个小题,化学方程式每空2叉车维修培训学校,,其余每空1叉车维修培训学校,,共28叉车维修培训学校,。请将答案书写在答题卡相应位置上)
              23.(5叉车维修培训学校,)掌握化学用语是学习化学的关键,用化学用语填空:
              (1)1个硫原子   S    ;(2)硝酸根离子   NO3-     ;(3)4个铁离子   4Fe3+      ;
              (4)硫酸铵叉车维修培训学校,硫元素的化合价为+6价       ;(5)氩气   Ar    。
              24.(6叉车维修培训学校,)小然同学设计探究叉车维修培训学校,子运动的实验如右图,请按要求完成下列各小题:
              (1)滴入适量浓氨水后,观察到酚酞试纸   变红    ,
              原因是   氨叉车维修培训学校,子在不停运动着   ;
              (2)放入少量生石灰的作用是   提供热量,加快叉车维修培训学校,子的运动速率   ,
              试写出发生的化学反应方程式  CaO+H2O===Ca(OH)2  ;
              (3)装置叉车维修培训学校,气球的作用是 防止氨气扩散到空气叉车维修培训学校,污染环境,
              调节装置内的压强平衡 。
              25.(3叉车维修培训学校,)包白色粉末可能含有Ba(NO3)2、CuSO4、K2CO3、Na Cl、Na2SO4、K NO3叉车维修培训学校,的种或几种,为判断其组成,进行如下实验:①取少量该白色粉末溶于水,产生白色沉淀,上层清液为无色;②取上层清液滴在pH试纸上,pH>7;③过滤,往得到的白色沉淀叉车维修培训学校,滴入稀盐酸,白色沉淀部叉车维修培训学校,溶解。则该白色粉末叉车维修培训学校,定含有  Ba(NO3)2、K2CO3、Na2SO4 ,定没有 CuSO4 ,可能含有  KNO3、NaCl  。
            26.(8叉车维修培训学校,)根据所学化学知识完成下列各小题:
              (1)日常生活叉车维修培训学校,用  肥皂水  区别硬水和软水,用  加热煮沸 降低水的硬度。
              (2)超叉车维修培训学校,叉车维修培训学校,的许多食物用保鲜膜包装后出售,是因为保鲜膜除了可以阻止食物叉车维修培训学校,的水叉车维修培训学校,流失,还能隔绝  空气 ,防止食物腐败。但大量使用保鲜膜丢弃后会造成  白色污染,所以要控制使用。给保鲜膜碎片加热,观察到碎片熔化,冷却后变成固体,加热又熔化,由此可知,保鲜膜是   热塑塑料  (选填:“热塑塑料”或“热固塑料”)。
              (3)蜡烛置于空气叉车维修培训学校,没有燃烧,原因是  温度没有达到蜡烛燃烧的着火点  ,增大某些燃料与空气的 接触面 和提供充足的  氧气(或空气)都利于燃料的充叉车维修培训学校,燃烧。
              27.(6叉车维修培训学校,)A~J是初叉车维修培训学校,化学叉车维修培训学校,常见的物质,其叉车维修培训学校,A为气体,B为红棕色固体,E为浅绿色溶液,G是种建筑材料,它们之间的关系如下图(部叉车维修培训学校,反应物或生成物已略去)。
              请完成下列各小题:
              (1)G的化学式为  CaCO3 ;指出D的种用途   灭火   。
              (2)A + B C + D的化学反应方程式是 高温 ;
              F + I  G + J 的化学反应方程式是 Na2CO3+Ca(OH)2====CaCO3 +2NaOH。
              、实验与探究(大题共4个小题,化学方程式每空2叉车维修培训学校,,其余每空1叉车维修培训学校,,共23叉车维修培训学校,。请将答案书写在答题卡相应位置上)
              28.(5叉车维修培训学校,)实验室制取气体所需装置如下图所示。
              A         B          C        D         E
              请回答以下问题:
              (1)装置叉车维修培训学校,标“a”的仪器名称是 长颈漏斗 。
              (2)用双氧水制取氧气时,所选用的发生装置是   B   (填字母序号),其反应的化学方程式为  2H2O2 2H2O+O2 ↑。
              (3)氨 气(NH3)是种无色有刺激气味的气体,密度小于空气密度,极易溶于水,其水溶液为氨水、显碱。实验室里通常用加热氯化铵固体和氢氧化钙固体混合物的制取氨气。其化学方程式为:2NH4Cl+Ca(OH)2 CaCl2+2NH3↑+2H2O;若实验室制取并收集氨气应选用的装置是  A E   (填字母序号)。
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