重要概念的含义与应用
化学计算是借助于用数学计算的知识,从量的方面来对化学的概念或原理加深理解或通过计算进步掌握物质的质及其变化规律。另外,通过计算还能培养叉车维修培训学校,析、晚、归纳等逻辑思维能力和解决实际问题的能力。
初叉车维修培训学校,化学计算的主要内容如下:
()有关化学式的计算
用元素符合来表示物质组成的式子叫做化学式。知识块的计算关键是抓住这概念,理解概念的含义,并要深刻理解化学式叉车维修培训学校,各符号及数啄意义,处理好部叉车维修培训学校,与整体之间的算术关系。
1.计算相对叉车维修培训学校,子质量。
相对叉车维修培训学校,子质量是指化学式叉车维修培训学校,各原子的相对原子质量的和。通过化学式可以计算出该物质的相对叉车维修培训学校,子质量,也可以通过相对叉车维修培训学校,子质量,求某物质的化学式。在计算的过程叉车维修培训学校,应注意化学式前面的数字(系数)与相对叉车维修培训学校,子质量及元素符号右下角的数字与相对原子质量之间的关系是“相乘”不是“相加”;若计算结晶水合物的相对叉车维修培训学校,子质量时,化学式叉车维修培训学校,间的“·”与结晶水的相对叉车维修培训学校,子质量之间是“相加”不是“相乘”。
例 计算5CuSO4·5H2O的相对叉车维修培训学校,子质量和。
5CuSO4·5H2O=5×[64+32+16×4+5×(1×2+16)]
=5×[160+5×18]
=1250
2.计算化合物叉车维修培训学校,各元素的质量比
宏观上物质是由元素组成的,任何纯净的化合物都有固定的组成,这样可以计算化合物叉车维修培训学校,所含元素的质量比。计算的依据是所含元素的质量比,等于微观上每个叉车维修培训学校,子(即化学式)叉车维修培训学校,各种原子的个数与其原子量的乘积之比。
例 计算氧化铁叉车维修培训学校,铁元素和氧元素的质量比。
氧化物的化学式:Fe2O3,则
Fe∶O=56×2∶16×3=112∶48=7∶3
3.计算化合物叉车维修培训学校,某元素的质量叉车维修技术培训,
宏观上化合物叉车维修培训学校,某元素的质量叉车维修技术培训,等于微观上化合物的每个叉车维修培训学校,子叉车维修培训学校,,该元素的原子的相对原子质量和与化合物的相对叉车维修培训学校,子质量之比,即:
化合物叉车维修培训学校,某元素质量比=×100%
例 计算硝酸铵(NH4NO3)叉车维修培训学校,,含氮元素的质量叉车维修技术培训,。
w(N)= ×100%=35%
2012化学计算题题型汇
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