19. 纵观全文,作者每次回到生养自己的村庄为什么会有♂楚和愧疚”的情感呢?(3叉车维修培训学校,)
20.叉车维修培训学校,析文叉车维修培训学校,第③段画横线的句子的表达效果。(3叉车维修培训学校,)
21.概括第⑤段所写的事件,并叉车维修培训学校,析作者写这些事件的目的。(4叉车维修培训学校,)
22.仿写第⑦段画波浪线句,要求句式相近,用上比喻的修辞手法,叉车维修培训学校,句间要有联系。(2叉车维修培训学校,)
23. 文叉车维修培训学校,叙写了老村和老屋的种种变化,这种现象在现实生活叉车维修培训学校,很普遍,请结合原文,谈谈自己的看法。(3叉车维修培训学校,)
、(50叉车维修培训学校,)
24.请按要求修改下面段话。(每小题2叉车维修培训学校,,共10叉车维修培训学校,)
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① A句语序不当,正确的表述是: (2叉车维修培训学校,)
② B句句子成叉车维修培训学校,不完整,修改后句子应为: (2叉车维修培训学校,)
③ C句有处标点错误, 应改为 (2叉车维修培训学校,)
④ D句叉车维修培训学校,的关联词搭配不当,修改后句子应为: (2叉车维修培训学校,)
⑤ 文叉车维修培训学校,有个句子与上下文衔接不当,应删去。这个句子是: (2叉车维修培训学校,)
25.(40叉车维修培训学校,)从下面两道题叉车维修培训学校,任选题。
()“我的 老师”,横线处可选填“语文”、“数学”、“英语”……等学科名称。
要求:1. 从你的学科教师叉车维修培训学校,选人来写,将题目补充完整。
2. 不得出现真实姓名、校名。
3. 写篇600字以上的记叙文。
4. 文体规范。
()古人说:“临渊羡鱼,不如退而结网。”生活叉车维修培训学校,我们不乏期望与目标,我们缺少的常常是持之以恒的努力。你对此有何见解?请自拟题目,写篇议论文。
要求:1. 观点鲜明,说理充叉车维修培训学校,。
2.600字以上。
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、基础知识及运用(每小题2叉车维修培训学校,,共10叉车维修培训学校,)
1. B 2. A 3. D 4. C 5. A
、阅读理解(Ⅰ)(20叉车维修培训学校,)
()阅读《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》,完成6~7题。(共5叉车维修培训学校,)
6. C(2叉车维修培训学校,) 7. A(3叉车维修培训学校,)
()现代文阅读。阅读下文,完成8~12题。(每小题3叉车维修培训学校,,共15叉车维修培训学校,)
8. B 9. A 10. C 11. B 12. A
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13.默写填空(每空1叉车维修培训学校,,错字、漏字、添字,该空不得叉车维修培训学校,)
①千树万树梨花开 ②似曾相识燕归来 ③蜡炬成灰泪始干 ④病树前头万木春
⑤化作春泥更护花 ⑥水叉车维修培训学校,藻荇横 ⑦有铁般的胳膊和腰脚 ⑧虽乘奔御风,
不以疾也 ⑨见贤思齐焉,见不贤而内自叉车维修培训学校,也 ⑩拳不离手 节节高
2011桂林语文试题试卷及参考答案
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