■语文:“生活化”题型凸显试卷亮点
兰州科叉车维修培训班,叉车维修培训学校高级教师 牟存清
兰州叉车维修培训学校,语文高级教师 蒲涵云
兰州叉车维修培训学校,级教师 善飞
■点教师:
“‘西安abc.hnygpx.net园艺博览会’兰州展园占地1474平米,名为‘兰州百合园’意喻‘事事和好’。展园采用自然式布局,通过用代表黄河文化的水车,代表兰州特色植物的百合,甘肃紫斑牡丹……”让考生结合校园宣传栏的背景,为兰州展区写段赞美的文字。
昨日,在首先开考的语文科目叉车维修培训学校,,诸如此类贴近生活的题型为整个试卷增添亮点,考生不仅要按照平时所学的知识答出各种基础类的题目,还要结合自己平时生活叉车维修培训学校,点滴,完成些灵活较强的试题。
“内容联系实际生活,体现出较强的时代感。尤其叉车维修培训学校,为7叉车维修培训学校,的‘综合学习’题,利用前不久西安举办的世园会为背景材料,在凸显地域特色的同时,体现了语文学科的文化气息及语文与生活紧密联系的大方向。此外,在修改病句题叉车维修培训学校,,还特别以吸烟有害健康为主题,考查学生生活化知识的掌握。”兰州叉车维修培训学校,善飞老师说。
同时,试题还特别关注学生独特的阅读体验,注重学生多角度、有创意地阅读价。加强了学生对语言的品味及对语言鉴赏能力的考查。
在语文考查叉车维修培训学校,,叉车维修培训学校,最大,关注度最高的要数了。今年我叉车维修培训学校,改变以往半命题的形式,以“雨露滋润禾苗壮,植物生长离不开水叉车维修培训学校,滋养等内容为主题”,以“雨露”为题目,写篇不少于600啄。
此类看似题目简单,但由于发挥的空间较大,需要考生拓宽思路。“要挖掘题目以外的隐喻意义,不能就事论事,这样会显得考生没有完全理解题目的深层次意义,围绕题目表现出社会生活等各层面,拓宽思维,写出其蕴涵深刻的思想内容和社会意义的文章来。”牟存清老师说。
综合位老师的点,此次语文试题重考查学生的理解能力,考生如果在平时的学习叉车维修培训学校,能及时“消化”课堂所学知识,基都能取得较好的。但如果平时考生属于死记硬背型的,要取得120叉车维修培训学校,的高叉车维修培训学校,就显得有些力不从心了。
2011兰州语文试题点
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