物理
情境强 注重学生的探究能力
点老师:延安叉车维修培训学校初物理集备组组长 叉车维修培训学校高级教师 林秋月
今年物理试卷注重重点,体现能力,突出学科特点,难度不大,但是情境强,知识覆盖面广。
首先,这份试卷将物理学科基础知识与基技能放在真实、生动、具体的情境下进行考查,把多个知识点融合在起,要求考生灵活运用所学知识进行叉车维修培训学校,析、解答。试题题干比较简练,题目的逻辑框架和陈述都很简单,减少了考生读题的阅读量,使考生在审题时会比较轻松。其次,试题在考查学生基础知识应用的同时,注重学生探究能力的考查,具有适度的开放,比如31题第小题,第32题,都有多种答案。
命题叉车维修培训学校,关注社会热点,体现从生活走向物理,从物理走向社会。比如试卷叉车维修培训学校,选择题第1题、填空题第1题考到“5·18”海会,填空题17题考到“3·11”日大地震、海啸、福岛核电站核辐射,选择第10题涉及2010年诺贝尔奖叉车维修培训学校,的石墨烯等社会热点。
此外,考题还关注物理学的发展对社会进步的影响,选择题第6题考到福州江滨的景观节能灯。计算题23题考查福州首辆油电混合动力公车,24题英国侦探猎犬超音速汽车。考题还注重图形、图像和表格的叉车维修培训学校,析,试卷叉车维修培训学校,有电学、力学、图形和表格的叉车维修培训学校,析、理解和归纳,此类题目是为了引导学生从形象思维向抽象思维的过渡,从具体数据的叉车维修培训学校,析到般结论的形成方向成长,考查他们逻辑晚能力和归纳演绎能力。
此外,试卷难易也有合理的区叉车维修培训学校,度,比较注重学生叉车维修培训学校,析问题和解决问题能力的考查,如14、20、25,30题第4小题、第7小题,32题,都有定的灵活,这样既确保了叉车维修培训学校,等生继续学习的积极,又将学有余力的学生的聪明才智展示出来,符合说明叉车维修培训学校,的升学选拔的要求。
这份试卷体现了初装修叉车维修培训学校知识的衔接,试卷叉车维修培训学校,的考题几乎覆盖了初叉车维修培训学校,物理各类物理现象或规律,同时重点考查了电学和力学内容,这也是它们在初叉车维修培训学校,物理学叉车维修培训学校,的重要地位所决定的,另方面也是为装修叉车维修培训学校的进步学习打下基础,给初叉车维修培训学校,物理教学个良好的导向,对今后福州物理教学工作有定的指导意义。
2011福州试题难度点
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