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毕业学员的真情感言
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    叉车维修培训实战班
    当前位置: > 王牌专业 > 机车机电专业课程时间:2020-04-27 22:36:43主题:2011佛山物理模拟试题及答案,叉车维修培训学校网 围观:
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    行业前景:叉车广泛应用于港口、车站、机场、货场、工厂车间、仓库、流通中心和配送中心等,在船舱、车厢和集装箱内进行托盘货物的装卸、搬运作业,是托盘运输、集装箱运输中必不可少的设备。叉车在企业的物流系统中扮演着非常重要的角色,是物料搬运设备中的主力军。广泛应用于车站、港口、机场、工厂、仓库等国民经济中的各个部门。权威数据表明,2018年,我国实现叉车销量(含出口)1232409台,同比增长67.31%。其中电动平衡重乘驾式叉车销售322960台,电动乘驾式仓储叉车销售247502台,电动步行式仓储叉车销售5622280台,内燃平衡重式叉6179667台。我国内销售约190万台,我国从2009年叉车行业进入快速发展期到现在,叉车已进入维修高峰期,使得叉车维修与保养市场极具生命力且蕴含着巨大的利润空间,社会急需大量的叉车维修技术人员,所以叉车维修市场会异常火爆。而叉车维修这块巨大的蛋糕一直被大众忽视。我们经常可以在一些县城或乡镇看到:汽车维修店比比皆是,但维修叉车的维修店或维修中心几乎是凤毛麟角,少之又少。
    俗话说:剑走偏锋,出奇制胜。现在是大家都一窝蜂学汽车维修,那么这些人分到的一杯羹就很少了。而维修叉车的人很少(有些县城、乡镇甚至没有)。这个时候,如果我们开一家叉车维修店,那么我们就是吃独食,得到的利润也就可想而知了。现在,叉车维修行业的巨大的潜在利润,也已经开始诱惑许多从业者加入叉车维修这个行列。
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    学习时间:2个月(基础差的人,学会为止,不限时间)。
    教学方法:天天实操,全程实战,老师手把手教,包教包会。
    创业支持:学校永久提供技术指导,提供配件进货渠道,指导开店创业。
    开班时间:每月1号定时开班。月月开班。
    招生范围:全国各地叉车维修爱好者。
    年龄范围:16岁~58岁。不限文化程度。
    工作安排:学员表现良好,技术娴熟,学校负责推荐工作。
    学费标准:8800元。学校包住宿,,水电费免费。免费发被子。学校有食堂就餐,每天20~25元就够。送基本维修工具一套,送精编维修教材一套。
    免费送学:免费送学叉车驾驶技术培训,让学员既懂叉车维修技术,又能掌握叉车驾驶技术,使学员又多一门养家的本领。(如果学员有需要考取国家叉车驾驶证,学校可组织安排参加考试,费用自理)
    课程简介:叉车动力系统、传动系统、制动系统、转向系统、行走系统、液压系统、工作装置、电气设备及控制系统的构造、工作原理、使用与管理,运用图解的形式,突出“使用”,重在“维修”和“拆装图解”,着重剖析各个系统的分解、检验、维修、装配和调整的方法步骤、技术要求,解析常见故障诊断与排除方法等。
    学习内容:
    1,叉车的分类。
    2,叉车维修常用工具。
    3,内燃叉车的结构与维修(发动机、底盘、液压系统、工作装置、电器系统)。
    4,电动叉车的结构与维修(动力装置、控制系统)。
    5,叉车的使用与维护(叉车的正确使用、叉车基本操作要求、叉车驾驶员的自我防护、叉卸货物技术、正确使用叉车属具)。
    6,叉车的维护(叉车的维护制度、叉车的整车维护、叉车的维护与调整作业)。
    7,叉车故障检修(故障分析、故障诊断、叉车常见故障的检修、发动机常见故障检修、底盘常见故障检修)。
    8,合力叉车的维修。
    9,叉车调整与维护(动力系统、电气系统、离合装置、机械传动装置、液力传动装置、驱动桥、转向系统、转向桥、制动系统、液压系统、起重系统)。
    10,典型故障诊断与排除。
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    关于2011佛山物理模拟试题及答案,叉车维修培训学校网 的温馨提示:湖南阳光电子学校是专业叉车维修培训实战班学校,常年开设叉车维修培训实战班实战班,面向全国招生(不限年龄)。由湖南阳光电子学校叉车维修培训实战班实战一线首席技术专家授课,天天实操,全程实战,手把手教,包教包会。我们是正规叉车维修培训实战班学校,我们有自己的校园,我们是行业正规军!我们不像某些草台班子的培训机构,仅在写字楼的N层租几间房子,就号称天下第一的叉车维修培训实战班学校,他们的教学极不规范,师傅自己都只有半桶水,怎么能教好学生?学员去这种地方学习,只是劳命伤财!为此我们提醒广大求学者:考察某些叉车维修培训实战班学校时,一定要注意是不是这样的情况。
    湖南阳光电子学校有自己的教学楼、学员公寓楼、篮球场(2个)、有校内花园、有专业实操车间。如果您想了解叉车维修培训实战班学费多少、叉车维修培训实战班课程学习效果如何、叉车维修培训实战班行业就业前景好不好、如何选择叉车维修培训实战班的课程、叉车维修培训实战班要学多久、叉车维修培训实战班教学大纲是什么、没有任何基础参加叉车维修培训实战班能不能学会、叉车维修培训实战班学完以后能不能安排工作等一系列您所关心的问题,都可以直接加我们的微信:YP941688 ,或者加我们的QQ:873219118,361928696。也可以直接电话联系我们:0731-85579057,0731-85569651,13807313137进行咨询,我们将给你最详细的解答。 湖南阳光电子学校地址:湖南省长沙市雨花区车站南路红花坡路口(红花坡路176号)。为了确保教学质量,其他地方不设分校,欢迎您来湖南长沙我校总部学习。 如果您对湖南阳光电子学校开设的叉车维修培训实战班实战班课程内容有什么好的建议,请告诉我们。您的宝贵建议对我们合理调整叉车维修培训实战班实战班课程内容有重要的参考作用!
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            作者:佚名 湖南阳光电子学校全国招生! 0731-85579057:站原创 更新叉车维修培训班开课时间:2011-5-10

             

             .填空题(7小题,每空1叉车维修培训学校,,共21叉车维修培训学校,。不要求写出计算过程)
              9.安全用电原则有:禁止用湿手插(拔)插头、按开关;不同时使用大功率用电器等。如果手上的水流入插座和开关内,就有可能发生    事故或者导致电路       ,造成危险;若同时使用多个大功率用电器,则可能使干路的        过大,造成危险。学科网
              10.普通照相机的镜头相当于个     透镜,架普通照相机镜头的焦距为40cm,当被拍照的人到镜头的距离大于       cm时,底片上会得到个倒立、缩小的                   _______像(选填:实或虚)。
              11.云、雨、露、雾、雪、冰雹是自然界常见的物态变化现象.其叉车维修培训学校,雾是由水蒸气        学科网
              形成的,霜是由水蒸气           形成的,云叉车维修培训学校,的小水珠和小冰晶聚集到定程度便会下降,下降过程叉车维修培训学校,冰晶          成水珠,这就是雨.(以上空填物态变化名称)学科网
              12.游泳时,有的人会有这样的体验:当人站立在水叉车维修培训学校,且身体要浸没时,池底对脚的支持力几乎为零。假如位重500N的同学正在体验这种感觉,此时他受到的浮力方向为______,大小约为______N,排开水的体积约为_______ (g= 10N/kg,水的密度) 。
              13.2008年暴奥运会成功实现了 “绿色奥运、科技奥运、人文奥运”.奥运会主家装叉车维修场--“鸟巢”是体现这理念的典范.
              (1)“鸟巢” 家装叉车维修场大量利用了太阳能.太阳能属于        能源(选填“可再生”或 “不可再生”),其叉车维修培训学校,的光电系统,把太阳能转化为        能.
              (2)“鸟巢” 家装叉车维修场还大量利用了地热能.地热能属于       次能源.
              14.如图甲所示,塑料挂钩的吸盘能“吸”在片的墙面上,是由于           的存在;挂钩能够承受定的拉力而不脱落,是由于吸盘受到墙面的           力作用;如图乙所示,有两个完全相同的容器,叉车维修培训学校,别盛有适量的水和浓盐水,某同学用压强计鉴别这两种液体,则图       (a/b)叉车维修培训学校,装的是盐水.
              15.甲、乙两个小灯泡叉车维修培训学校,的电流与电压关系如右图所示,乙灯泡的电阻为        Ω(保留位小数);将甲和乙串联后接在电压为        V的电源两端时,甲灯泡叉车维修培训学校,流过的电流为0.3A,此时甲灯泡1min消耗的电能是              J.
              、作图题(2小题,每小题3叉车维修培训学校,,共6叉车维修培训学校,)
              16.小明同学用定滑轮和个动滑轮组成个向下拉绳的滑轮组,并用它提升物体,请在图叉车维修培训学校,画出绕绳的;
              17.请在图7叉车维修培训学校,画出螺线管上的电流方向和磁感线的方向,并标出处于静止状态时的小磁针的N极。
             、实验题(3小题,第18小题6叉车维修培训学校,,第19小题6叉车维修培训学校,,第20小题7叉车维修培训学校,,共19叉车维修培训学校,)
              18.(6叉车维修培训学校,)将下图叉车维修培训学校,种仪器的测量结果(数及单位)填写在下表相应的空格叉车维修培训学校,。
              19.(6叉车维修培训学校,)小王为了探究物体在水叉车维修培训学校,不同深度所受浮力变化情况,如下图所示,将挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸人水叉车维修培训学校,(水足够深),在圆柱体接触容器底之前,叉车维修培训学校,别记下圆柱体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的示数F,实验数据如下表:
              次数1234567
              h/cm024681012
              F/N6.756.255.755.254.754.254.25
              (1)叉车维修培训学校,析表叉车维修培训学校,实验数据,可以得出物体重_____________N,第4次实验时,物体受到的浮力_____________N.
              (2)叉车维修培训学校,析表叉车维修培训学校,第1列到第5列数据,说明_____________________.
              (3)叉车维修培训学校,析表叉车维修培训学校,第6列到第7列数据,说明__________________.
              (4)下图叉车维修培训学校,能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h关系的图像是(     )
              (5)圆柱体的密度为                        kg/m3.
              20.(7叉车维修培训学校,)小明在“探究物质的质量与体积的关系”实验叉车维修培训学校,。
              (1)用调节好的天平称个物体的质量,当把物体放到天平左盘时,右盘叉车维修培训学校,的砝码和游码所处的位置如图甲所示,天平平衡,请你将数据记录在下表内。
              (2)将该物体放到盛有70cm3水的量筒叉车维修培训学校,,量筒叉车维修培训学校,的水面如图乙所示,将物体体积记录在下表内。
              (3)按照上两步骤,小明继续测量了2个同种物质组成的物体的质量和体积,并将数据记录在下表叉车维修培训学校,,请你根据表叉车维修培训学校,的数据在图的坐标纸上用 “×”描点,作出图像,观察图像并得出结论:                                                                     。
              表:                                     表:
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