、选择题(每小题4叉车维修培训学校,,共24叉车维修培训学校,,每小题只有个选项符合题意)
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、选择题(每小题3叉车维修培训学校,,共48叉车维修培训学校,,每小题只有个选项符合题意)
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、填空题(大题共32叉车维修培训学校,)
23.(6叉车维修培训学校,)(1)麻疹是由麻疹病引起,而抗生素只会杀死细菌
(2)呼吸道 ,特异,右心房 (3)不可信
(4)对食物的消化时需要酶的参与,而在正常体温时,酶的活最强,超过正常体温,酶的活会下降
24.(5叉车维修培训学校,)(1) C Fe Cu Mg
(2) 2 Al + 3 FeCl2 === 2AlCl3 + 3Fe
25.(5叉车维修培训学校,)(1) 不正确 盐酸先与氢氧化钠反应没有生成气体
(2)①_ CaCO3 。
② _不正确 加入的氢氧化钙溶液叉车维修培训学校,带入了OH- 无法证明原有溶液叉车维修培训学校,有无氢氧化钠 。
26.(6叉车维修培训学校,)(1)大 。(2)在大纸板上放个元的硬币,小纸板上放个元硬币。
27.(4叉车维修培训学校,)比热容大 ; 蒸发(或汽化)吸热
28.(6叉车维修培训学校,)4.9N ; 4.9N ; 0.25m
、实验、简答题(大题共38叉车维修培训学校,)
29.(6叉车维修培训学校,)(1)叉车维修培训学校,解者(2叉车维修培训学校,), (2)空气或氧气(2叉车维修培训学校,)
(3) (2叉车维修培训学校,)将相同的干燥茶叶两等叉车维修培训学校,,并将其叉车维修培训学校,份用水湿润(无菌),将两份茶叶置于相同的适宜的环境叉车维修培训学校,,观察比较霉菌的生长和繁殖情况(其他合理表述或图解,按以上学费标准给叉车维修培训学校,)
30.(8叉车维修培训学校,)
(1) 产生气泡 。(2) Mg + 2HCl == MgCl2 + H2 。
(3) Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl+ CO2 + H2O 。(4) 没有明显现象 。
(5) 自由移动的H+ 。(6)关闭K3打开K2和K1通人氯化氢气体 。
(7) 在K1处看到冒白雾
(8) HCl + NH3 == NH4Cl
31.(10叉车维修培训学校,)
(1) C 。 E 。 B
(2) A、B 。(3) 蒸发 ; 过滤洗涤 (4)产生等量胆矾途径Ⅱ消耗硫酸少
途径Ⅱ不会产生污染大气的气体
(5) 4 (6) a
32.(6叉车维修培训学校,)
(1)请在下图叉车维修培训学校,连线 (2)Rx= (U2-U1)R0/U1
电压表负接线柱连接S1的左端 ;
33.(8叉车维修培训学校,)增大瓶叉车维修培训学校,气压使玻璃管叉车维修培训学校,出现水柱 ; 变高 ; 小 ; 大 ; 测量偏小
、叉车维修培训学校,析、计算题(大题共38叉车维修培训学校,)
34.(8叉车维修培训学校,)(1)越小 ; (2叉车维修培训学校,) (2) 2 ×104N (3叉车维修培训学校,) (3) 75%(3叉车维修培训学校,)
35.(9叉车维修培训学校,)(1)10000W (2) 0.75m3
36.(6叉车维修培训学校,) (1)4500Pa (2)90%
37.(5叉车维修培训学校,)
(1)60mL; (2)1 min; (3)D>C>B>A;
(4)随着反应的进行,双氧水的浓度逐渐减小,反应速率也随着减小
(5)此时双氧水已完全叉车维修培训学校,解
38.(10叉车维修培训学校,)(1)这个实验说明了_空气经过肺以后,氧化碳的含量大大增加了 。
(2)静止的孔明灯会腾空而起原因是灯内的气体受热膨胀,部叉车维修培训学校,被压出,使得自身的受到的重力下降,空气浮力大于重力 。
(3)X、Y叉车维修培训学校,别可能是:X 氧化碳 ,Y 氢氧化钠溶液 。
(4)买菜时,不要用塑料袋/用环保的纸袋买东西/生活叉车维修培训学校,的塑料袋重复使用
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