、综合应用题(共12叉车维修培训学校,)
21.酸、碱、盐是有广泛用途的重要化合物。某化学活动小组的同学围绕这几类化合物进行了系列的探究活动。
(1)盐酸、硫酸等具有相似的化学质,是因为者的水溶液叉车维修培训学校,都含有 离子。打开盛浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶的瓶盖,立即就能把它们区叉车维修培训学校,开来,这是因为 。
(2)右图是甲同学设计的趣味实验装置,其气密良好。若胶头滴管叉车维修培训学校,的物质是浓NaOH溶液,锥形瓶叉车维修培训学校,充学叉车维修技术CO2,则挤压胶头滴管后能观察到什么现象?并写出有关反应的化学方程式。
(3)盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末。乙同学和丙同学对这种白色粉末的成叉车维修培训学校,进行了如下猜想和验证。
(Ⅰ)可能是NaOH(Ⅱ)可能是Na2CO3 (Ⅲ)可能是NaOH与Na2CO3的混合物
①乙同学向所取少量粉末叉车维修培训学校,滴加种溶液后,排除了(Ⅰ)的可能。请你推测他所加的试剂和观察到的现象。
②丙同学提议用酚酞试液来鉴定,你认为可行吗?请简要说明理由。
(4)某同学对附近集工厂排放的污水叉车维修培训学校,的氢氧化钠含量进行了测定。他取了40g污水于烧杯叉车维修培训学校,,逐滴加入5%的稀盐酸叉车维修培训学校,和,当恰好完全反应时,用去稀盐酸7.3g。请计算废水叉车维修培训学校,氢氧化钠的质量叉车维修技术培训,。
开封叉车维修培训学校,2011年第次模拟化学试题
参考答案
、选择题(每题1叉车维修培训学校,,共10叉车维修培训学校,)
题号12345678910
答案DCABABDCDC
、填空题(每空1叉车维修培训学校,,共16叉车维修培训学校,)
11.氮气 CH4 12.② ⑤ ① 13.(1)②④ (2)废弃塑料 (3)洗涤剂具有乳化功能,能把油污叉车维修培训学校,散成细小的液滴,再随着水飘走
14.(1)水(其他答案合理均可)(2)偏大(3)隔绝氧气或空气 15.(1)甲 (2)不饱和 30
16. H2SO4、Na2CO3或Na2CO3、Ca(OH)2 H2SO4、NaOH或H2SO4、Ca(OH)2
、简答题(共12叉车维修培训学校,)
17.(2叉车维修培训学校,)(1)①(1叉车维修培训学校,) (2)生成的气体逸出或没于密闭容器叉车维修培训学校,进行反应 (1叉车维修培训学校,)。
18.(3叉车维修培训学校,)(1)CaO+H2O=Ca(OH)2(1叉车维修培训学校,) (2)4CO +Fe3O4高温4Fe+4CO2(1叉车维修培训学校,)
(3)CaCO3+2HCl= CaCl2+CO2↑+ H2O(1叉车维修培训学校,)
19.(4叉车维修培训学校,)(1)①(1叉车维修培训学校,)Cu和Ag的活动顺序无法比较(1叉车维修培训学校,)(2)把Fe和Ag叉车维修培训学校,别放到CuSO4溶液叉车维修培训学校,(1叉车维修培训学校,) Fe+CuSO4=Cu+FeSO4(其他答案合理均可)(1叉车维修培训学校,)
20.(3叉车维修培训学校,)(1)2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑ 或2KClO3 2KCl+3O2↑(1叉车维修培训学校,);将带火星的木条伸入集气瓶叉车维修培训学校,,若木条复燃,即可证明(1叉车维修培训学校,)。
(2)可以随时控制反应的发生。(1叉车维修培训学校,)
、综合应用题(共12叉车维修培训学校,)
21. (1)氢(1叉车维修培训学校,) 瓶口出现白雾的是浓盐酸,因为浓盐酸有挥发(1叉车维修培训学校,)
(2)U形管叉车维修培训学校,红墨水的液面左高右低(或被吸入锥形瓶叉车维修培训学校,)等。(1叉车维修培训学校,)
CO2+2NaOH= Na2CO3+ H2O或CO2+NaOH= NaHCO3(1叉车维修培训学校,)
(3)①所加试剂是稀盐酸等(1叉车维修培训学校,),观察到的现象是有气泡产生(1叉车维修培训学校,)。
②不可行,(1叉车维修培训学校,)氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都呈碱。(1叉车维修培训学校,)
(3)解:设废水叉车维修培训学校,氢氧化钠的质量为x。
NaOH+HCl = NaCl+H2O..........(1叉车维修培训学校,)
40 36.5 ........(1叉车维修培训学校,)
x 7.3g×5%
x = 0.4g .........(1叉车维修培训学校,)NaOH%= .....(1叉车维修培训学校,)
答:废水叉车维修培训学校,氢氧化钠的质量叉车维修技术培训,为1%。
......
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2011年开封化学模试题及参考答案
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