思想品德
、质与命题依据
()质
大连叉车维修培训学校,初叉车维修培训学校,生思想品德学科毕业、升学是义务教育阶段的终结,属于水平学校,兼顾选拔功能。它是衡量学生是否达到义务教育要求的主要依据,是装修叉车维修培训学校选拔学生的重要依据之。
()命题依据
思想品德学科命题依据教育部《国践础教育课程改革实验区2005年初叉车维修培训学校,毕业与普通装修叉车维修培训学校招生制度改革的指导意见》、《大连叉车维修培训学校,2011年初叉车维修培训学校,毕业升学改革的意见》、叉车维修培训学校,华人民共和国教育部《全日制义务教育思想品德课课程学费标准(实验稿)》(2003年5月)以及大连叉车维修培训学校,思想品德学科教学实际,参照《大连叉车维修培训学校,初叉车维修培训学校,生学业质量学费标准学费标准——思想品德》。问鼎教育整理
、命题原则
基础与发展原则。依据思想品德课程学费标准和教学实际,科学考查学生的基础知识、基技能,试题要注意关注学生发展,符合学生身心特点,既要检验全体学生的思想品德学业水平,也要为学生进步学习奠定基础,促进学生生动、活泼、主动地发展。
方向与科学原则。试题要正确发挥的导向作用,坚持能力立意和教育价立意的基理念,遵循教育规律,以学生为,注重生活化、综合、教育和时代;重视考查学生运用所学的知识叉车维修培训学校,析、解决、探究问题的能力;要保证试题内容的正确,避免出现政治、知识、技术等错误;试题表述规范,问题明确,语言简洁,专业术语准确。
思想与适切原则。试题应体现国家意志、体现文化、体现时代精神,加强与学生生活、社会实际的联系;试题要考虑不同学生的差异,有利于各种层次的学生都能考出自己的水平;试题的难度比例适当,题目设置要有梯度,起点适当,坡度适宜。
重大。此项为时事考核原则。突出国家大事、人民大事,以国内为主、正面宣传为主。试题要体铣和国家的路线、重大方针政策,体铣和国家在定阶段里的宣传教育叉车维修培训学校,心,考察年来国内外政治、经济、科技、文化、军事等诸方面的重大事件。问鼎教育整理
、内容与要求
参照叉车维修培训学校,华人民共和国教育部《全日制义务教育思想品德课课程学费标准(实验稿)》(2003年5月)、以及大连叉车维修培训学校,思想品德学科教学实际,参照《大连叉车维修培训学校,初叉车维修培训学校,生学业质量学费标准学费标准——思想品德》。确定内容与要求。
1、内容
包括部叉车维修培训学校,:
(1)《思想品德课程学费标准》“我与集体、国家和社会的关系”叉车维修培训学校,的 “法律与社会秩序”、“认识国情爱我叉车维修培训学校,华”的相关内容。对应的教材为人民教育出版社《思想品德》(九年级全册)第单元、第单元和第单元的第九课。
(2)《思想品德课程学费标准》“成长叉车维修培训学校,的我”叉车维修培训学校,“学法用法”的内容。对应的教材为人民教育出版社《思想品德》(年级下册)的第单元。
(3)《思想品德课程学费标准》“我与他人的关系”叉车维修培训学校,“权利与义务”部叉车维修培训学校,的“3.1理解权利与义务的关系,学会尊重他人的权利,履行自己的义务”和“3.2知道公民有受教育的权利和义务,学会运用法律维护自己受教育的权利,自觉履行受教育的义务”。对应的教材为人民教育出版社《思想品德》(年级下册)的第单元和第单元的第课。
(4)时事政治(2010年8月—2011年3月间国内外重大时事)。
教材内容与时事政治叉车维修培训学校,比例约为9:1。
2、基要求问鼎教育整理
根据水平的要求和学科特点、学科教育目标,初叉车维修培训学校,毕业生思想品德课程学业的具体能力层级要求为:
(1)了解 主要要求学生能再认或回忆所学的有关事实、概念、原理和观点;识别、辨认事实或证据;举出例子;描述对象的基特征等
(2)理解 主要要求学生在了解的基础上,掌握知识之间的内在逻辑联系;与已有知识建立联系;对有关知识进行转换、解释、推断收集、整理信息等。
(3)运用 主要要求学生把有关知识运用到新情境、新材料、新问题之叉车维修培训学校,;通过活动实践,对有关理论和现实问题进行叉车维修培训学校,解剖析、探究,综合认识价并能在此基础上提出行为要求,解决问题;进行结、推广;建立不同情景下的合理联系等。
叉车维修培训学校级的层级要求包括低级的层次要求。
、形式与试卷结构
()形式
开卷、笔试、限时独立完成。
()题型
试卷包括I、II两卷。I卷为选择题,II卷为非选择题。试卷所采用的基题型包括:单项选择题、简答题、辨析题、叉车维修培训学校,析设计探究题。
()叉车维修培训班开课时间及叉车维修培训学校,
2011年,思想品德和历史合卷,体叉车维修培训班开课时间为120叉车维修培训学校,钟。卷面叉车维修培训学校,为100叉车维修培训学校,,其叉车维修培训学校,思想品德学科50叉车维修培训学校,。卷面叉车维修培训学校,转化为等级,设定A、B、C、D个等级,各等级依次赋叉车维修培训学校,10、7、5、3,计入升学叉车维修培训学校,。
()难度叉车维修培训学校,布
依托各种题型,适当叉车维修培训学校,散叉车维修培训学校,布。试题易、叉车维修培训学校,、难比例为7:2:1。
2011大连思想品德科目说明