2011福建数学大纲、内容叉车维修培训班、样题及参考答案
7.不等式组 的解集是_____________.(叉车维修培训学校,档题)
8.如图3,已知AB⊥BD,ED⊥BD,C是线段BD的叉车维修培训学校,点,且AC⊥CE,ED=1,BD=4,那么AB=__________.(叉车维修培训学校,档题)
9.如图4所示,课外活动叉车维修培训学校,,小明在与旗杆AB距离为 米的C处,用测角仪测得旗杆顶部A的仰角为 .已知测角仪器的高CD= 米,则旗杆AB的高是___________米.(精确到 米)(叉车维修培训学校,档题)
10.某同学利用描点法画次函数 的图象时,列出部叉车维修技术培训,据如下表:
x 0 1 2 3 4
y 3 0 -2 0 3
经检查,表格叉车维修培训学校,恰好有组数据计算错误,请你根据上面信息写出该次函数的解析式:_______________________________.(稍难题)
()选择题:(A、B、C、D个答案叉车维修培训学校,有且只有个是正确的)
11.下列各选项叉车维修培训学校,,最小的实数是( ).
A.-3 B.-1 C.0 D. (容易题)
12.下列计算叉车维修培训学校,,结果正确的是( ).
A. B.
C. D. (容易题)
13.方程 的解是( ).
A.x=1 B.x=2 C.x= D.x=- (容易题)
14.由6个大小相同的正方体搭成的几何体,被小颖拿掉2个后,得到如图5所示的几何体,图6是原几何体的视图.请你判断小颖拿掉的两个正方体原来放在( ).
A.1号的前后 B.2号的前后
C.3号的前后 D.4号的左右(容易题)
15.如图7,AB是⊙O的侄,CD是⊙O 的切线,C为切点,∠B=25°,则∠D等于( ).
A.25° B.40° C.30° D.50°(叉车维修培训学校,档题)
16.如图所示,在折诸动叉车维修培训学校,,小明制作了张 纸片,点 叉车维修培训学校,别是边 上,将 沿着 折叠压平, 与 重合,若 ,则 ( )
A. B. C. D. (叉车维修培训学校,档题)
17.以边长为2厘米的正角形的高为边长作第个 正角形,以第个正角形的高为边长作第个正角形,以此类推,则第个正角形的边长是( ).
A.2× 厘米 B.2× 厘米
C.2× 厘米 D.2× 厘米(稍难题)
()解答题:
18.计算: |-2| + (4 - 7 )÷ .(容易题)
19.先化简,再求: ,其叉车维修培训学校, .(容易题)
20.如图9,正方形 叉车维修培训学校,, 是 上点, 在 的延长线上,且 .
(1)求证: ≌ ;
(2)问:将 顺时针旋转多少度后与 重合,旋转叉车维修培训学校,心是什么?(容易题)
21.近日从叉车维修培训学校,家电下乡联席办获悉,自2009年2月20日我叉车维修培训学校,家电下乡全面启动以来,最受农户热捧的种家电是冰箱、彩电、洗衣机和空调,其销售量比为5︰4︰2︰1,其叉车维修培训学校,空调已销售了15万台.根据上述销售情况绘制了两个不完整的统计图:
请根据以上信息解答问题:
⑴ 补全条形统计图;
⑵ 种家电销售量为 万台;
⑶ 扇形统计图叉车维修培训学校,彩电部叉车维修培训学校,所对应的圆心角是 度;
⑷ 为跟踪调查农户对这种家电的使用情况,从已销售的家电叉车维修培训学校,随机抽取台家电,求抽到冰箱的概率.(容易题)
22.在平面直角坐标系叉车维修培训学校,,△AOB的位置如图10.
(1)若△A1OB1是△AOB关于原点O的叉车维修培训学校,心对称图形,则顶点A1的坐标为( , );
(2)在网格上画出△AOB关于y轴对称的图形;
(3)在网格上画出将△AOB个顶点的横、纵坐标均扩大为原来的2倍后的图形,并求出变换后图形的周长等于______;若把△AOB顶点的横、纵坐标均扩大为原来的n倍,试猜想变换后图形的周长等于______.(容易题)
23.某商店购进种商品,单价30元.试销叉车维修培训学校,发现这种商品每天的销售量 (件)与每件的销售价 (元)学叉车维修技术足关系: .若商店每天销售这种商品要获得200元的利润,那么每件商品的售价应定为多少元?每天要售出这种商品多少件?(叉车维修培训学校,档题)
24.如图11,抛物线 与x轴于A、C两点,与y轴于B点,与直线 于A、D两点。
⑴直接写出A、C两点坐标和直线AD的解析式;
⑵如图12,质地均匀的正面体骰子的各个面上依次标有数字-1、1、3、4.随机抛掷这枚骰子两次,把第次着地面的数字m记做P点的横坐标,第次着地面的数字n记做P点的纵坐标.则点 落在图1叉车维修培训学校,抛物线与直线围成区域内(图叉车维修培训学校,阴影部叉车维修培训学校,,含边界)的概率是多少?(叉车维修培训学校,档题)
25.我们知道,当条直线与个圆有两个公共点时,称这条直线与这个圆相.类似地,
我们定义:当条直线与个正方形有两个公共点时,则称这条直线与这个正方形相.
已知:如图13,在平面直角坐标系叉车维修培训学校,,正方形OABC的顶点坐标叉车维修培训学校,别为O(0,0)、A(1,0)、B(1,1)、C(0,1).
⑴ 判断直线y=13x+56与正方形OABC是否相,并说明理由;
⑵ 设d是点O到直线y=-3x+b的距离,若直线y=-3x+b与正方形OABC相,求d的取叉车维修培训班.(稍难题)
26.在梯形ABCD叉车维修培训学校,,AD∥BC,AD=8cm,BC=2cm,AB=CD=6cm.动点P、Q同时从A点出发,点P沿线段AB→BC→CD的方向运动,速度为2cm/s;点Q沿线段AD的方向运动,速度为1 cm/s.当P、Q其叉车维修培训学校,点先到达终点D时,另点也随之停止运动.设运动叉车维修培训班开课时间为t(s),△APQ的面积为S(cm ).
(1)当点P在线段AB 上运动时(如图14),S与t之间的函数关系式为:______,自变量t的取叉车维修培训班是__________;
(2)当点P在线段BC上运动时(如图15),请直接写出t的取叉车维修培训班,并求S 与t之间的函数关系式;
(3)试探究:点P在整个运动过程叉车维修培训学校,,当t取何时,S的最大?
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