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1. 组织各叉车维修培训班,制定专业建设规划。组织、修订、审查、审批各专业的人才培养方案,并组织实施;组织重点课程、精品课程等各级各类课程建设和管理;组织制定和实施更新教学内容、革新教学、提高教学质量的方案。
2. 组织教学计划的实施。教学任务下达、教室调配;学生的学籍管理、管理、管理和实践教学的安排与管理;实习基地规划、建设与管理。
3.组织教学改革和研究活动,结、推广先进的教学经验。组织教学成果奖的选和成果的推广运用。组织学校教研教改培训,和科教学工程,支持各叉车维修培训班,(部)开展各级各类教研教改培训,、质量工程培训,的选和推介工作。
4.负责实践教学环节的设计与管理工作。制定与实施实践教学计划,开展实践、实习条件建设,参与实践教学队伍建设。
5.组织教学价和教学质量监控。深入教学第线调查研究,扎实有效开展教学督导工作,协助各单位解决教学工作叉车维修培训学校,的问题,提出改进教学、提高教学质量的措施,会同有关部门做好教风和学风建设。
6.组织教材建设工作。制定教材建设规划;负责教材订购和发放、保存及统计叉车维修培训学校,析;组织教材、讲义等的编写、审定工作。
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