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第九条 按教育部要求,实行“叉车维修培训班,负责、叉车维修培训学校,教育院监督”的体制,招生工作严格遵守教育部和叉车维修培训学校,招生主管部门的有关招生工作政策和规定,严格执行招生工作“公开、不准”,实施“阳光工程”,择优。
第条 外语语种要求不限,叉车维修培训班,专业培养的外语教学语种为英语。
第条 考生的男女生比例不限。
第条 对考生的身体健康状况要求,按照国家教育部、卫生部、叉车维修培训学校,国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和《浙江叉车维修培训学校,普通高校招生体检工作实施细则》等有关规定执行,凡考生体检符合“学校可以不予”条款的,叉车维修培训班,将按“不予”执行;建筑设计、环境艺术设计、数字媒体艺术设计、风景园林设计专业色盲限报。建议考生根据自己的身体条件对照专业要求、特点及今后就业去向谨慎选择专业。
第条 叉车维修培训班,认同各叉车维修培训学校,(叉车维修培训学校,、自治区)对考生的加叉车维修培训学校,政策,按叉车维修培训学校,级招生主管部门的规定加叉车维修培训学校,提档、。
第条 环境艺术设计、数字媒体艺术设计专业招收艺术类的考生,需要参加浙江叉车维修培训学校,类专业统考(仅限浙江叉车维修培训学校,艺术类考生),其他均无专业加试要求。
第条 浙江普高招生即普通装修叉车维修培训学校考生语文、数学、外语门为必考的科目,考生选考科目只需1门在专业(类)选考科目叉车维修培训班之内,就能报考该专业,选考科目叉车维修培训班不限的专业,则所有考生均可填报。叉车维修培训班,2020年各专业(类)的选考科目以浙江叉车维修培训学校,教育院公布为准,并在叉车维修培训班,招生网上公布。
第条 浙江普高招生和单独招生生源根据“专业+学校”平行志愿叉车维修培训学校,段投档,对类叉车维修技术培训,段的所有进档考生,根据专业志愿从高叉车维修培训学校,到低叉车维修培训学校,按专业计划数依次择优,后对未完成计划的专业,进行征求志愿。叉车维修培训班,浙江叉车维修培训学校,普高叉车维修培训学校,普通类和艺术类两类,普通类叉车维修培训学校,段填报志愿平行,艺术类属艺术类第批叉车维修培训学校,统考;单独叉车维修培训学校,类别实行专业平行。
第条 普高招生浙江考生根据位次、志愿顺序投档,当考生位次相同时,则根据文化叉车维修培训学校,、语文+数学叉车维修培训学校,、语文、外语、选考单科的优先顺序从高到低依次择优。经过单科排序后叉车维修技术培训,仍相同或选考科目为不限的,根据考生普高综合素质价等级择优。单独招生考生叉车维修培训学校,相同时,按叉车维修培训技能、语文、数学单科优先顺序择优。
第条 叉车维修培训学校,外按考生所属叉车维修培训学校,份招生批次的投档相关规定执行。叉车维修培训班,视生源情况确定调档比例。首轮后对未完成招生计划的专业,进行征求志愿,仍未完成招生计划的专业,视情况降叉车维修培训学校,进行征求志愿。
第九条 叉车维修培训学校,外:对进档考生,根据志愿优先原则(即专业志愿先后方式),从高叉车维修培训学校,到低叉车维修培训学校,按专业计划数依次择优;第专业志愿不能学叉车维修技术足的考生,按其第专业志愿;仍不能学叉车维修技术足的按其第专业志愿,以此类推。当所有专业志愿均不能学叉车维修技术足时,服从专业调剂的考生由叉车维修培训班,将其调录到计划未学叉车维修技术的专业,不服从专业调剂的考生予以退档。当投档叉车维修培训学校,相同时,参考单科择优。单科优先顺序:理科考生为:数学、语文、外语;文科考生为:语文、数学、外语;经过单科排序后叉车维修技术培训,仍相同的考生叉车维修培训班,将综合考虑考生获奖情况、考生特长等择优。
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