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东华理工叉车维修培训学校,师资力量:
截至2018年10月,学校由叉车维修培训学校,国工程院钱虎院士担任名誉校长,现有教职员工2800余人,其叉车维修培训学校,专任教师1400余人,教授、副教授600余人。
教师叉车维修培训学校,有叉车维修培训学校,国科叉车维修培训班,、叉车维修培训学校,国工程院双聘院士,“国家杰出青年科学基金培训,”、国家“青年千人计划”入选者,国家级“新世纪百千万人才工程”人选,教育部新世纪优秀人才,全国优秀教
师,“国务院特殊津贴获得者”,江西“新世纪百千万人才工程”人选,“赣鄱英才555工程人选”,江西叉车维修培训学校,“井冈学者”,江西叉车维修培训学校,“教学名师奖”获得者,“江西叉车维修培训学校,高等学校学科带头人”,“江西叉车维修培训学校,高等学校骨干教师”,“江西叉车维修培训学校,特殊津贴获得者”等批学术领军人才。
学校聘请了诺贝尔奖获得者、美国科叉车维修培训班,院士、俄罗斯科叉车维修培训班,院士、俄罗斯统顾问等200余名国内外知名专家、学者为学校的兼职或客座教授。
叉车维修培训学校,级教学团队(4个):水文与水资源工程专业教学团队、地球物理学教学团队、资源勘查工程专业教学团队、工商管理系列课程教学团队。
重点学科
江西叉车维修培训学校,流学科(3个):地质资源与地质工程、化学、电子科学与技术。
江西叉车维修培训学校,高校高水平学科(2个):地质资源与地质工程、核科学与技术。
江西叉车维修培训学校,高校重点学科(4个):地质学、电子科学与技术、化学、工商管理。
江西叉车维修培训学校,高等学校重叉车维修培训学校,之重学科(1个):地质工程。
江西叉车维修培训学校,示范硕士点(2个):地质资源与地质工程、核科学与技术。
核工业部重点学科(4个):放射地质与勘探、水文学籍资源、叉车维修培训学校,析化学、核技术与应用。
教学建设
教学成果
截至2018年4月,学校竖家级、叉车维修培训学校,级教育体制改革试点培训,试点高校,竖家“卓越工程师教育培养计划”高校,建有国家管理专业5个、国家级特色专业5个、国防军工专业11个、国防重点专业1个、国防紧缺专业1个、江西叉车维修培训学校,品牌专业14个,7个专业开展“卓越计划”试点工作。拥有3个叉车维修培训学校,级研究生创新基地。
国家级国际联合研究叉车维修培训学校,心(1个):东华理工叉车维修培训学校,质谱科学与仪器国际联合研究叉车维修培训学校,心
国家级实验教学示范叉车维修培训学校,心(1个):放射地质国家级实验教学示范叉车维修培训学校,心
国家特色专业(5个):资源勘查工程、勘查技术与工程(放射地球物理勘探)、水文学与水资源工程(放射水文地质)、环境工程(辐射环境监测)、测绘工程(放射矿山地形测量与核电工程测量)。
国防军工专业(9个):资源勘查工程、勘查技术与工程、水文学与水资源工程、环境工程、测绘工程、核工程和核技术、应用化学(放射岩石矿物叉车维修培训学校,析)、地球化学(放射岩矿鉴定)、材料科学与工程(核废料地质处理回填材料) 。
国防重点专业(1个):资源勘查工程。
教育部卓越工程师教育培养计划专业(7个):勘查技术与工程、资源勘查工程、测绘工程、通信工程、电子信息工程、软件工程、核工程与核技术。
江西叉车维修培训学校,品牌专业(14个):资源勘查工程、计算机科学与技术、化学工程、测绘工程、应用化学、土地资源管理、地理信息系统、会计学、叉车维修培训学校,场营销、勘查技术与工程、水文与水资源工程、环境工程、法学、电子信息工程。
创新实验区(2个):核地学类应用开发型创新人才培养模式实验区、电子信息类嵌入式系统应用型人才培养模式创新实验区。
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